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浅谈小学科学教学更新策略
1
作者
代春艳
《活力》
2019年第11期107-107,共1页
新课改后,小学科学教学的改变与发展不一样了。网络技术与课堂教学的融合是信息时代教育发展的必然,也是未来课堂教学的发展方向。科学教师要根据教学内容,巧用网络资源,以学生的发展为本,以探究学习为核心,让科学教学不断更新。
关键词
小学科学
更新策略
教学模式
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职称材料
题名
浅谈小学科学教学更新策略
1
作者
代春艳
机构
贵州省
遵义市
新
蒲
新区
虾子镇
虾子
小学
出处
《活力》
2019年第11期107-107,共1页
文摘
新课改后,小学科学教学的改变与发展不一样了。网络技术与课堂教学的融合是信息时代教育发展的必然,也是未来课堂教学的发展方向。科学教师要根据教学内容,巧用网络资源,以学生的发展为本,以探究学习为核心,让科学教学不断更新。
关键词
小学科学
更新策略
教学模式
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
浅谈小学科学教学更新策略
代春艳
《活力》
2019
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