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题名幼儿户外构建活动中行为观察及指导策略
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作者
洪婷婷
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机构
贵州省遵义市习水县向阳花幼儿园
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出处
《世纪之星—小学版》
2021年第7期139-140,共2页
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文摘
在户外活动区的构建过程中,教师必须正确认识儿童发展的整体观,在综合课程方法的基础上推进活动,研究儿童的年龄特点和发展需要,要注意观察、及时指导和有效支持,利用现有资源,为儿童开展各种形式的活动,以实现其发展,寻找资源和开辟空间。
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关键词
课程思维
构建
幼儿园
户外区域活动
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分类号
G
[文化科学]
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题名基于幼儿园科学教育中幼儿核心素养的培养研究
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作者
胡飞
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机构
贵州省遵义市习水县向阳花幼儿园
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出处
《世纪之星—交流版》
2021年第4期56-57,共2页
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文摘
学前教育是我国基础教育中重要的组成部分,而幼儿园是学前教育开展的最为主要的阵地,在幼儿园教育阶段教师要充分发挥自身的作用和价值,在幼儿成长启蒙时期给予其正确的指导和积极的影响,为其未来的发展奠定坚实基础。在幼儿园教育中教师会以多种多样的区域活动来锻炼幼儿的能力,其中科学区域活动是重要的组成部分,在幼儿园科学教育中教师要注重幼儿核心素养的培养,塑造幼儿全面健康的人格。
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关键词
幼儿园
科学教育
核心素养
培养研究
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分类号
G
[文化科学]
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