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1
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双减背景下的小学英语作业设计理念、原则及实施 |
杨琴
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《好日子》
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2022 |
0 |
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2
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以“爱”立校 用情育人——观山湖区世纪城小学办学实践 |
张文敏
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《贵州教育》
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2024 |
0 |
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3
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“双减”背景下部编版小学语文课外作业设计存在的问题及对策研究 |
丁娜
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《世纪之星—小学版》
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2022 |
2
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4
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小学数学课堂渗透数学文化的价值与策略分析 |
刁玉燕
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《当代家庭教育》
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2023 |
0 |
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5
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例谈小学语文教学的美育渗透 |
陈思舒
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《世纪之星—小学版》
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2022 |
0 |
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6
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民间美术在小学美术教育中的功能探讨 |
吴倩
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《课程教育研究（学法教法研究）》
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2019 |
0 |
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7
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民族传统体育助力中华文化传播研究 |
朱艳
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《当代体育科技》
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2024 |
1
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8
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试论新课改下小学美术课堂有效教学方法与对策 |
韩莉华
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《中国中小学美术》
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2024 |
0 |
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9
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对耕读教育的思考 |
陈冲
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《基础教育论坛》
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2021 |
2
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10
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小树小树不孤单 |
杨一冰(文/图)
佘梓轩(文/图)
李袁菲儿(文/图)
袁子淳(文/图)
罗艺恬(文/图)
胡菁茹(文/图)
杜浩(指导)
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《课堂内外（低年级版）（小学版D版）》
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2021 |
0 |
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11
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三次建构,助学生拓展认数的范畴——《11～20各数的认识》教学设计 |
李家乾
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《新教师》
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2014 |
1
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12
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“双减”政策下农村小学英语作业设计的有效探究 |
张莉
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《贵州教育》
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2023 |
0 |
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13
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基于双减政策下的小学英语多元化作业构建探析 |
周彦彤
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《当代教育》
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2023 |
0 |
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14
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如何有效提高课堂教学能力 |
段秀芳
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《基础教育参考》
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2013 |
1
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基于素质教育视角启发小学体育教学 |
常国能
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《当代教育》
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2021 |
0 |
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16
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小学语文教学中培养学生阅读能力的路径探究 |
何婷婷
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《世纪之星—小学版》
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2021 |
0 |
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17
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“双减”政策下提高小学英语课堂效率的策略 |
周彦彤
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《当代教育》
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2022 |
0 |
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18
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个性化的小学语文课堂教学策略探究 |
窦丽
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《中学生作文指导》
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2019 |
0 |
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19
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教学做合一——双减背景下小学语文作业设计探究 |
张锡洁
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《世纪之星—初中版》
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2021 |
0 |
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20
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小学生良好书写习惯的培养策略 |
李齐华
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《前卫》
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2021 |
0 |
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