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新课标背景下初中数学大单元教学设计与实施策略
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作者 刘红瑶 《贵州教育》 2024年第11期54-56,共3页
本文探讨新课标背景下初中数学大单元教学设计与实施策略,旨在促进学生数学核心素养的全面提升。课堂实践表明,大单元教学设计能够有效整合教学资源,增强多种知识间的内在联系,提升学生的自主学习与合作学习能力。基于此,本文提出了优... 本文探讨新课标背景下初中数学大单元教学设计与实施策略,旨在促进学生数学核心素养的全面提升。课堂实践表明,大单元教学设计能够有效整合教学资源,增强多种知识间的内在联系,提升学生的自主学习与合作学习能力。基于此,本文提出了优化大单元教学设计的具体建议,包括明确教学目标、梳理单元内容、选择教学方法、设计学习活动等,以期为初中数学教学改革提供参考。 展开更多
关键词 新课标 初中数学 大单元教学 教学设计
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利用数字化工具提升初中生英语听说能力的实践探究
2
作者 张怡 《贵州教育》 2024年第7期46-48,共3页
本文基于信息化教育的发展背景,分析了数字化工具在互动性和个性化教学方面的优势和数字化工具的必要性;提出了利用数字化工具提升学生听、说能力的具体实践路径和策略,并通过案例分析验证了它们的有效性。
关键词 初中英语 数字化工具 听说能力
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在初中生物学教学中渗透心理健康教育的实践 被引量:2
3
作者 王可可 《生物学教学》 2013年第9期28-30,共3页
利用心理规律研究教材和学情,挖掘学生心理健康教育的内容,把解决学生心理问题作为教学内容的组成部分;重视学生在教学过程中出现的心理问题,找到解决问题的方法;在教学实践中重视保护学生,避免给学生造成师源性心理伤害。
关键词 初中生物学教学 心理健康教育 教学实践
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初中英语猜词技能教学探究
4
作者 何琼 《贵州教育》 2023年第2期46-48,共3页
针对初中阶段部分学生在根据上下文猜测英语生词词义时较为困难,而无法达到《全日制义务教育英语课程标准》(2022版)有关要求的情况,笔者在贵阳市第十七中选择了100名九年级学生进行调查,研究初中阶段学生英语阅读词义猜测策略运用情况... 针对初中阶段部分学生在根据上下文猜测英语生词词义时较为困难,而无法达到《全日制义务教育英语课程标准》(2022版)有关要求的情况,笔者在贵阳市第十七中选择了100名九年级学生进行调查,研究初中阶段学生英语阅读词义猜测策略运用情况并查找所存在的主要问题。本文围绕调查结果中较为普遍的问题,归纳总结了依据上下文猜测生词的构词法、词性转换法、对比法、因果法、定义法和相似法等六种微技巧,用以对学生进行系统训练,以期帮助学生扩充词汇量,增强阅读的自信心,提升英语自学能力。 展开更多
关键词 初中英语 猜词 阅读
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浅谈跨学科知识在英语教学中的渗透 被引量:1
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作者 沙倩 《跨世纪》 2008年第4期144-146,共3页
在教育部颁发的《纲要》中提出了基础教育改革的具体目标,其中涉及到了倡导建构的学习——改变课程实施过于强调接受武的学习的现状,强调学生主动探索及获取知识、并综合运用知识的能力。笔者立足于教学的第一线,分析英语学科自身特... 在教育部颁发的《纲要》中提出了基础教育改革的具体目标,其中涉及到了倡导建构的学习——改变课程实施过于强调接受武的学习的现状,强调学生主动探索及获取知识、并综合运用知识的能力。笔者立足于教学的第一线,分析英语学科自身特点,从实际课堂进行探索,运用跨学科渗透教学的方法,提高课堂教学效率,形成综合思维的能力,让学生学会解决具有复杂性、整体性的具体问题。 展开更多
关键词 教学渗透 综合能力 语言类学科 非语言类学科 思维模式
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在线平台在初中英语口语教学中的应用探究 被引量:1
6
作者 吴晓燕 《教育与装备研究》 2019年第11期68-70,共3页
英语是我国基础教育的重要学科。在“互联网+教育”时代,在线学习已成为越来越多英语学习者的选择。文中将在线平台引入到初中口语教学中,丰富教学内容,协助教师进行音标和连读教学;帮助学生积累词汇,掌握基本交际用语,完成课后复习。
关键词 在线平台 初中 英语口语
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初中语文古诗词教学策略探究 被引量:1
7
作者 刘敏华 《教育界(教师培训)》 2013年第5期74-75,共2页
古诗词是中国古代灿烂文化的精髓所在,学习古诗词能加强学生的文学素养,陶冶学生情操,提高学生的写作能力。本文通过分析初中语文古诗词教学的重要性以及教学中存在的问题,并结合教学依据与教学的理论基础.总结了一些古诗词教学的... 古诗词是中国古代灿烂文化的精髓所在,学习古诗词能加强学生的文学素养,陶冶学生情操,提高学生的写作能力。本文通过分析初中语文古诗词教学的重要性以及教学中存在的问题,并结合教学依据与教学的理论基础.总结了一些古诗词教学的有效策略。 展开更多
关键词 初中语文 古诗词 有效教学 教学策略
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九年级物理复习及解题方法指导(下)
8
作者 刘豫 《初中生辅导》 2019年第12期37-42,共6页
例题10如图1所示,电源电压保持不变,定值电阻R,和滑动变阻器R2串联。闭合开关S,在滑动变阻器R2的滑片从一端移动到另一端的过程中,两个电阻的U-I关系如图2所示,则下列判断中不正确的是()A.电源电压为6V,B.定值电阻R1为10Ω,C.滑动变阻... 例题10如图1所示,电源电压保持不变,定值电阻R,和滑动变阻器R2串联。闭合开关S,在滑动变阻器R2的滑片从一端移动到另一端的过程中,两个电阻的U-I关系如图2所示,则下列判断中不正确的是()A.电源电压为6V,B.定值电阻R1为10Ω,C.滑动变阻器的滑片滑到中点时阻值为5Ω,D.滑动变阻器的滑片在中点时的电功率为0.9W. 展开更多
关键词 滑动变阻器 日光灯 白炽灯 物理复习 电压表 定值电阻 闭合开关 方法指导
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浅谈在生物实验教学中培养学生的科学精神
9
作者 宋锐 《科学时代(综合版)》 2007年第11期115-116,共2页
培养学生良好的科学精神,是时代的要求。在新的课标下,初中生物教材中对学生进行科学精神教育的素材更多。作为教师,在进行素质教育的今天,更有必要对学生进行科学精神的教育。
关键词 生物 实验教学 科学精神 内容 方法 途径
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英语颜色我知道
10
作者 张怡 《初中生辅导》 2019年第28期26-29,共4页
同学们,今天老师要带大家认识一些新的单词,这些单词大家可能都没见过。那么让我们一起来认识一下吧!大家一起来猜猜图中的人物是谁吧!没错,这正是大家都非常喜欢的一个游戏角色–马里奥!同学们都知道马里奥的帽子是红色的,背带裤是蓝色... 同学们,今天老师要带大家认识一些新的单词,这些单词大家可能都没见过。那么让我们一起来认识一下吧!大家一起来猜猜图中的人物是谁吧!没错,这正是大家都非常喜欢的一个游戏角色–马里奥!同学们都知道马里奥的帽子是红色的,背带裤是蓝色的,手套是白色的,纽扣是黄色的,眉毛是黑色的,那么,它们的英语单词是什么呢?跟老师一起去看看吧! 展开更多
关键词 RED 出租车
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英语期末模拟考试
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作者 吴晓燕 《初中生辅导》 2020年第20期25-34,共10页
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浅析初中英语写作教学——以新目标九年级七单元写作课为例
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作者 朱美玲 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2022年第9期128-130,共3页
写作教学在整个英语教学中扮演者至关重要的角色,提高英语写作能力是一个漫长的过程,在这个过程中,课堂教学起着决定性作用。有效、系统的教学方法可以帮助学生了解写作技巧与策略并加以运用,真正提高写作能力。本文以新目标九年级全一... 写作教学在整个英语教学中扮演者至关重要的角色,提高英语写作能力是一个漫长的过程,在这个过程中,课堂教学起着决定性作用。有效、系统的教学方法可以帮助学生了解写作技巧与策略并加以运用,真正提高写作能力。本文以新目标九年级全一册Unit 7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes.为课例,用PWP的教学模式探究如何在课堂教学活动中让学生习得议论文写作的技巧与策略(如审题、列提纲、修改习作和积累词句等),从而提高学生的写作能力。 展开更多
关键词 初中英语 写作教学 技巧与策略 激活背景知识 构建框架
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对提高英语阅读能力的几点探索
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作者 吴晓燕 《科学时代(综合版)》 2007年第12期98-101,共4页
本文通过更新教师的教育观念,树立学生正确的阅读观念,及英语具体的语言知识学习等来探讨如何提高英语的阅读能力。具体如下:1.更新教师的教育观念。2.树立学生正确的阅读观念。3.英语具体的语言知识学习:①掌握基本的英语知识;②精读... 本文通过更新教师的教育观念,树立学生正确的阅读观念,及英语具体的语言知识学习等来探讨如何提高英语的阅读能力。具体如下:1.更新教师的教育观念。2.树立学生正确的阅读观念。3.英语具体的语言知识学习:①掌握基本的英语知识;②精读与泛读的统一运用。4.注意提高阅读速度。5.探索良好的阅读技巧。6.对学生进行一定的心理教育与指导:①激发学生的阅读兴趣;②培养学生的阅读习惯;③阅读时要注意培养语感。 展开更多
关键词 教育思想 学生的观念 英语语言知识
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“测量电功率”实验探究题例析
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作者 王晖 《初中生辅导》 2019年第5期68-75,共8页
电学实验题历来是初中物理的难点,纵观近年中考试题,测量电功率实验是中考的频繁考点,是中考的重点内容。随着新课标的实施,本实验的考查形式不断翻新,由于试题实验综合性强,设置障碍多,如果学生的学习基础不够扎实,往往会感到很难。但&... 电学实验题历来是初中物理的难点,纵观近年中考试题,测量电功率实验是中考的频繁考点,是中考的重点内容。随着新课标的实施,本实验的考查形式不断翻新,由于试题实验综合性强,设置障碍多,如果学生的学习基础不够扎实,往往会感到很难。但'万变不离其宗',考查的知识点主要有对器材的选择、电路的连接、故障的判断、数据的处理等等,只要掌握测电功率的原理,一切考题都可迎刃而解。 展开更多
关键词 灯泡电阻 电压表 滑动变阻器 电流表 闭合开关 额定功率 实验探究题 电功率
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了解电路 复习指导
15
作者 柏文贵 《初中生辅导》 2019年第5期76-89,共14页
在沪科版初中物理教材的编排中本章是初中电学的开始。本章涉及到的基本概念很多,例如:电流、电压、电路、通路、短路等,同时涉及到电路的连接技能、电路的作图技能、主要仪表的使用技能、电路故障的分析与处理技能、电路的简化、抽象... 在沪科版初中物理教材的编排中本章是初中电学的开始。本章涉及到的基本概念很多,例如:电流、电压、电路、通路、短路等,同时涉及到电路的连接技能、电路的作图技能、主要仪表的使用技能、电路故障的分析与处理技能、电路的简化、抽象物理模型的建立、探究电路相关规律的方法、类比学习法、比较学习法等。 展开更多
关键词 电路故障分析 电压表 电流表 电源电压 复习指导
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第十五章《探究电路》导与练
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作者 杨菲菲 《初中生辅导》 2018年第36期39-43,共5页
一、电阻【导】1.导体的电阻大小决定于导体本身,一般由材料、长度、横截面积等因素决定,有时还需要考虑温度对导体电阻的影响。实验探究的过程中要用到控制变量法,同时利用电流表示数的大小反映电阻的大小,用到了转换法。2.电阻是导体... 一、电阻【导】1.导体的电阻大小决定于导体本身,一般由材料、长度、横截面积等因素决定,有时还需要考虑温度对导体电阻的影响。实验探究的过程中要用到控制变量法,同时利用电流表示数的大小反映电阻的大小,用到了转换法。2.电阻是导体本身的一种性质,电阻的大小与外界加给它的电压、电流无关。 展开更多
关键词 铅笔芯 电流变化 横截面积 《探究电路》 滑动变阻器
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祈使句和感叹句
17
作者 吴晓燕 《初中生辅导》 2020年第17期16-21,共6页
同学们,英语中有四种基本句式,你们知道是哪四种吗?对了,他们分别陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。下面我们看四个句子,同学们思考下他们分别是什么句式。How far is the nearest bank irom here?
关键词 基本句式 感叹句 祈使句 陈述句 疑问句
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动词的分类和基本形式
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作者 吴晓燕 《初中生辅导》 2020年第14期23-27,共5页
动词按其词义和在句中的作用可以分为四大类,分别为行为动词(或称实义动词)、连系动词、助动词及情态动词。
关键词 实义动词 助动词 行为动词 情态动词 连系动词 词的分类 词义
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质量与密度(上)
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作者 袁晓涛 《初中生辅导》 2018年第35期43-48,共6页
关键词 纠正错误 实验步骤 托盘天平 物理意义
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初中英语听说能力培养策略的有效性分析
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作者 吴晓燕 《新一代(理论版)》 2021年第10期115-116,共2页
《义务教育英语课程标准》(2011年版)指出:语言技能是语言运用能力的重要组成部分,学生应通过大量的专项和综合性语言实践活动,形成综合语言运用能力。在以往的初中英语教学中,大多都是以读和写为主,学生通过阅读和写作来进行英语的学习... 《义务教育英语课程标准》(2011年版)指出:语言技能是语言运用能力的重要组成部分,学生应通过大量的专项和综合性语言实践活动,形成综合语言运用能力。在以往的初中英语教学中,大多都是以读和写为主,学生通过阅读和写作来进行英语的学习,而在这在一定程度上会制约学生英语学习能力的发展。随着新中考改革的不断深入,教师在进行初中教学时需要及时的转变自己的教学观念,要在教学过程中加强对学生听说能力的培养。因此,对初中英语听说能力培养的策略进行有效性分析将是本篇文章的一个主要内容。 展开更多
关键词 初中英语 听说能力培养策略 有效性分析
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