初中数学教学中探索性学习策略的应用与效果分析

1

作者 胡燕 《爱人》 2023年第3期243-245,共3页

探索性学习策略在初中数学教学中具有重要的应用价值。本研究旨在分析探索性学习策略的效果,并提出优化建议。研究发现,探索性学习能够提高学生的学习动机、数学理解和应用能力,培养问题解决和批判性思维能力,以及促进合作与沟通能力的... 探索性学习策略在初中数学教学中具有重要的应用价值。本研究旨在分析探索性学习策略的效果,并提出优化建议。研究发现,探索性学习能够提高学生的学习动机、数学理解和应用能力,培养问题解决和批判性思维能力,以及促进合作与沟通能力的发展。然而,探索性学习也面临学生自主性和教师角色转变的挑战。因此,建议提供更多支持与指导,整合评估与反馈机制,加强教师专业发展,创造适合的学习环境与资源。通过优化探索性学习策略,我们可以更好地促进学生的数学学习和创新思维能力的培养。 展开更多

关键词 探索性学习策略 初中数学教学 应用 效果分析

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初中数学教学中激发学生创新思维的有效策略探究

2

作者 胡燕 《爱人》 2023年第2期202-204,共3页

本研究旨在探究初中数学教学中激发学生创新思维的有效策略。首先,介绍了创新思维在数学学习中的重要性。然后,提出了几个有效的策略,包括提供开放性问题和挑战性任务、鼓励探索和探究式学习、创设创新性的学习环境、引入实际问题和跨... 本研究旨在探究初中数学教学中激发学生创新思维的有效策略。首先,介绍了创新思维在数学学习中的重要性。然后,提出了几个有效的策略,包括提供开放性问题和挑战性任务、鼓励探索和探究式学习、创设创新性的学习环境、引入实际问题和跨学科内容以及促进合作学习和团队合作。接着,讨论了策略的实施和效果评估,并提出了优化和改进的措施。最后,总结了研究的主要发现,并对未来研究提出了展望和建议。通过本研究的策略探究,有望激发学生创新思维,提高初中数学教学的质量和效果。 展开更多

关键词 初中数学教学 创新思维 有效策略 学生激发

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认识现在进行时

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作者 陈妮雯 《初中生辅导》 2023年第13期31-33,共3页

现在进行时表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作,也可以表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。考点1现在进行时的构成、句式变化及现在分词的变化考向1现在进行时的构成e.g.(1)They are watching the World Cup.他们正... 现在进行时表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作,也可以表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。考点1现在进行时的构成、句式变化及现在分词的变化考向1现在进行时的构成e.g.(1)They are watching the World Cup.他们正在看世界杯。 展开更多

关键词 现在进行时 现在分词 世界杯 句式变化

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初中英语阅读教学中培养学生思维品质的培养

4

作者 李敏 《爱人》 2022年第6期142-144,共3页

随着当下新课改的逐步推进,人们对于学生的素质教育关注度逐渐提升,在新课改背景下教师教学逐渐从单一的理论转变为全方面培养学生,以提升学生整体素质推动学生全方面发展。初中英语作为教学主课之一,对学生的学习有着举足轻重的地位,... 随着当下新课改的逐步推进,人们对于学生的素质教育关注度逐渐提升,在新课改背景下教师教学逐渐从单一的理论转变为全方面培养学生,以提升学生整体素质推动学生全方面发展。初中英语作为教学主课之一,对学生的学习有着举足轻重的地位,为学生今后成长道路上打下的良好地基,英语阅读教学为学生今后的良好发展搭建成功桥梁。在对于初中英语的学习应该秉持学生观中的以人为本,注重因材施教以适合的方式策略来促进学生全面发展。 展开更多

关键词 英语教学 阅读教学 思维品质

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选择题迷惑性设计之浅见

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作者 于有爽 高朝刚 《思想政治课教学》 1986年第12期35-36,共2页

(一) 一九八六年高考政治试题中第五大题的第(3)小题是这样一道选择题(要求在下述三个答案中选出正确的;如都不正确,请将正确答案写在“D”的后面): 有人说:“在资本主义社会里,有钱的人都是资本家”。赞成者和反对者均有之,这些看法对... (一) 一九八六年高考政治试题中第五大题的第(3)小题是这样一道选择题(要求在下述三个答案中选出正确的;如都不正确,请将正确答案写在“D”的后面): 有人说:“在资本主义社会里,有钱的人都是资本家”。赞成者和反对者均有之,这些看法对不对?在你看来正确的回答应该是: (A)因为有钱的人之所以有钱,都是进行剥削的结果。资本家是剥削者,所以有钱的人都是资本家……() (B)资本首先表现为货币,拥有大量货币是成为资本家的前提。 展开更多

关键词 迷惑性 赞成者 判断分析 资产阶级经济学 客观性试题 题干 中第 一九 备选答案 思维能力

原文传递

跨学科融合背景下初中历史高效课堂的构建策略

6

作者 刘国斌 《学苑教育》 2024年第14期16-18,共3页

《义务教育历史课程标准(2022年版)》要求初中历史教师在进行教学时,要注意学科间的相互关联,在课堂中注意学科的渗透融合,扩大学生的知识面,提高学生的跨学科知识运用能力。文章重点探讨在初中历史教学中,如何通过跨学科融合教学培养... 《义务教育历史课程标准(2022年版)》要求初中历史教师在进行教学时,要注意学科间的相互关联,在课堂中注意学科的渗透融合,扩大学生的知识面,提高学生的跨学科知识运用能力。文章重点探讨在初中历史教学中,如何通过跨学科融合教学培养学生的综合能力。 展开更多

关键词 初中历史 跨学科融合

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提升初中化学教学有效性的方法研究 被引量：1

7

作者 周国超 《俪人（教师）》 2014年第9期82-82,共1页

按照素质教育和细发展的教育理念，学生是学习的主体，初中化学教学要以学生的发展为主，这就要求初中化学教学必须依据初中化学学习以及学生身心发展的特点，注重学生存在的个体差异，充分调动和激发学生的主动意识和进取精神，积极提... 按照素质教育和细发展的教育理念，学生是学习的主体，初中化学教学要以学生的发展为主，这就要求初中化学教学必须依据初中化学学习以及学生身心发展的特点，注重学生存在的个体差异，充分调动和激发学生的主动意识和进取精神，积极提倡合作、探究的自主学习方式，能够采用多样化的学习方式，引导学生在教师指导下主动地学习等。 展开更多

关键词 提高 初中化学 有效教学 方法

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初中地理教学中学生核心素养培养策略

8

作者 邵琼美 《今古传奇（文化评论）》 2019年第6期0157-0157,共1页

地理学科具备综合性的特点,其不仅涉及到各类人文知识也涉及到地球上的各类现象,包括不同区域的经纬度等知识。相比于语文等文化课,初中地理知识更加的复杂和抽象。在实际教学中,如果教师仅仅应用死记硬背的方法,将难以真正提升学生的... 地理学科具备综合性的特点,其不仅涉及到各类人文知识也涉及到地球上的各类现象,包括不同区域的经纬度等知识。相比于语文等文化课,初中地理知识更加的复杂和抽象。在实际教学中,如果教师仅仅应用死记硬背的方法,将难以真正提升学生的地理素养,并且长久以往,不利于学生学习兴趣的培养。为了解决这种问题,教师需要创设情景化的教学课堂,实现学生地理学科兴趣地激发,以有效增强学生的综合素养,实现课堂教学效率地提升。 展开更多

关键词 初中地理教学 核心素养 情景教学 问题 策略

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应对方式 社会支持和心理压力对中学生心理健康的影响研究

9

作者 王晓颜 《成功》 2018年第19期24-24,共1页

中学时代是学生奠定人生基础的重要时期,心理健康问题对于中学生的成长,具有十分重要的影响。本文对中学生的常见心理健康问题进行阐述,并分析应对方式、社会支持、心理压力对此的影响,为有效解决中学生心理健康问题提供有价值的参考。

关键词 应对方式 社会支持 心理压力 中学生心理健康

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如何在初中历史教学中开展自主学习

10

作者 谌家盛 《今古传奇（文化评论）》 2019年第6期0155-0155,共1页

培养学生的自主学习能力,是当今课堂教学改革中最重要的课题。陶行知先生说:“先生的责任不在于教,而在于教学生学。”学生的主战场在课堂,课堂教学是双边活动过程,教师只有努力营造浓厚的自主学习氛围,唤起学生的自主意识,激发学生的... 培养学生的自主学习能力,是当今课堂教学改革中最重要的课题。陶行知先生说:“先生的责任不在于教,而在于教学生学。”学生的主战场在课堂,课堂教学是双边活动过程,教师只有努力营造浓厚的自主学习氛围,唤起学生的自主意识,激发学生的学习兴趣,学生才能积极调动自身学习的潜能,进行自主学习,从而真正成为课堂学习的主人。 展开更多

关键词 初中历史 有效教学 自主学习

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初中体育课堂有效教学策略研究

11

作者 胡汝屏 《俪人（教师）》 2014年第17期46-46,共1页

本文通过对有效性的教学策略的界定,并结合自身的工作,提出在初中体育教学中必须遵循的相关的策略,以此为初中体育教学提供借鉴.

关键词 初中体育课堂 有效教学 策略

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摭议作文教学

12

作者 齐露 《大观周刊》 2013年第2期78-78,共1页

作文是一个人语文水平的综合表现。正如北京师大刘锡庆教授所说．一篇作文能准确，全面地反映出学生的综合水平。因此作文教学在整个语文教学中的重要位置是不言而喻的。关于作文教学．前人的论述已相当完备了，今天笔者重提作文教学，... 作文是一个人语文水平的综合表现。正如北京师大刘锡庆教授所说．一篇作文能准确，全面地反映出学生的综合水平。因此作文教学在整个语文教学中的重要位置是不言而喻的。关于作文教学．前人的论述已相当完备了，今天笔者重提作文教学，就是想谈谈自己在作文教学实践中的几点心得体会。 展开更多

关键词 语文教学 综合表现 教学实践

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探讨合作学习在中学语文教学中的应用

13

作者 罗玲 《俪人（教师）》 2014年第17期51-51,共1页

想要增强学生的团队观念,合作学习是十分关键的.当前的语文教学中,尽管也增加了合作学习的有关知识,可也仅仅是太过注重形式,而不重视合作学习的内涵与本质.合作学习在中学语文教学中的应用,不但改进了中学语文教学,而且有效地培养了学... 想要增强学生的团队观念,合作学习是十分关键的.当前的语文教学中,尽管也增加了合作学习的有关知识,可也仅仅是太过注重形式,而不重视合作学习的内涵与本质.合作学习在中学语文教学中的应用,不但改进了中学语文教学,而且有效地培养了学生的合作精神.为此,本文论述了合作学习在中学语文教学中的应用策略. 展开更多

关键词 中学语文 合作学习 教学 应用

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初中数学教学方法的创新

14

作者 徐泽英 《今天》 2020年第23期138-138,共1页

当前,在新课改的不断推动下,各门学科教师都在积极探索更加有效的教学模式,初中数学教师也是如此。传统的单一教学方式已经不适应如今的时代发展,也无法满足当前初中生的学习需求,限制了学生思维能力的发展,因此教师需要积极探索更加有... 当前,在新课改的不断推动下,各门学科教师都在积极探索更加有效的教学模式,初中数学教师也是如此。传统的单一教学方式已经不适应如今的时代发展,也无法满足当前初中生的学习需求,限制了学生思维能力的发展,因此教师需要积极探索更加有效的教学方法。 展开更多

关键词 初中数学 创新 策略

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数形结合在初中数学教学中的应用

15

作者 张林婵 《今天》 2021年第3期123-123,共1页

随着教育的改革发展,人才培养体系建设有了新的标准,形成了以素质教育为目标的全新教育模式。在初中数学的教学中,教师的主要目的不能仅限于将课本知识灌输给学生,还要重视加强学生对于知识的掌握与创新性运用,这就需要教师充分改进与... 随着教育的改革发展,人才培养体系建设有了新的标准,形成了以素质教育为目标的全新教育模式。在初中数学的教学中,教师的主要目的不能仅限于将课本知识灌输给学生,还要重视加强学生对于知识的掌握与创新性运用,这就需要教师充分改进与创新教学方式,使之更好的促进学生发展。 展开更多

关键词 数形结合 初中数学 应用

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有效提高初中学生的英语听说能力的策略

16

作者 李莎 《新教育时代电子杂志（学生版）》 2019年第20期86-86,共1页

现阶段,随着我国社会快速的发展和进步,国家的经济和科技水平得到了良好的提高,在这样的背景下,我国与其他国家的交往日益密切,因此,社会中对于英语专业的人才需求量越来越高。这也要求校园能够发挥出自身的力量,重点培养学生的英语能力... 现阶段,随着我国社会快速的发展和进步,国家的经济和科技水平得到了良好的提高,在这样的背景下,我国与其他国家的交往日益密切,因此,社会中对于英语专业的人才需求量越来越高。这也要求校园能够发挥出自身的力量,重点培养学生的英语能力,以此保证我国能够有着更好的发展。本文就针对初中阶段学生英语听说能力进行分析,希望能够有效改善学生的学习现状,提高学生的综合素质,使其成为社会有用的人才。 展开更多

关键词 初中学生 英语 听说能力

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加深对“价值量与劳动生产率关系”的理解

17

作者 高朝刚 《思想政治课教学》 1987年第6期13-13,共1页

1985年高考有这样一道选择题:社会劳动生产率越高,同一劳动在同一时间里所生产的商品也越多,但所创造的价值总量:A.不变。B.越小。C.越大。D无法测定。不少的学生都选择B,普遍都反映对正确答案“不变”不理解。这是什么原因呢?下面结合... 1985年高考有这样一道选择题:社会劳动生产率越高,同一劳动在同一时间里所生产的商品也越多,但所创造的价值总量:A.不变。B.越小。C.越大。D无法测定。不少的学生都选择B,普遍都反映对正确答案“不变”不理解。这是什么原因呢?下面结合自己的教学体会谈一点个人的看法。首先,要正确理解该题所涉及的价值量与劳动生产率的关系问题。教材是这样阐述这一关系的:“劳动生产率愈高。 展开更多

关键词 价值量 单位商品 社会劳动生产率 价值总量 个别劳动时间 劳动效率 成正比例 同类商品 马恩 人类劳动

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如何提高初中学生的英语阅读能力

18

作者 李莎 《试题与研究（教学论坛）》 2019年第11期49-49,共1页

现阶段,随着我国社会快速的发展和进步’国家 的经济和科技水平得到了良好的提升,在这样的背景下,越来 越多的人开始意识到教育工作的重要性。特别是我国在世界各国中地位逐渐升高的阶段,社会对于英语专业人才的需求量 更是在不断地增... 现阶段,随着我国社会快速的发展和进步’国家 的经济和科技水平得到了良好的提升,在这样的背景下,越来 越多的人开始意识到教育工作的重要性。特别是我国在世界各国中地位逐渐升高的阶段,社会对于英语专业人才的需求量 更是在不断地增加。因此本文重点分析,初中校园教学工作开 展过程中,学生英语阅读能力的提升方式,希望能够有效改善 课堂教育现状’为学生的未来成长和进步作出贡献。 展开更多

关键词 中学生 英语 阅读能力

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微课在初中语文课堂中的应用分析

19

作者 罗玲 《活力》 2019年第7期128-128,共1页

随着教育事业的不断发展,新课程改革也在不断深入,对语文教学提出了更高要求。微课是一种新型教学手段,被广泛应用于初中语文教学中,不仅丰富了教学形式,还提高了初中生学习语文的积极性。但在教学中,存在微课时间安排不科学、形式单一... 随着教育事业的不断发展,新课程改革也在不断深入,对语文教学提出了更高要求。微课是一种新型教学手段,被广泛应用于初中语文教学中,不仅丰富了教学形式,还提高了初中生学习语文的积极性。但在教学中,存在微课时间安排不科学、形式单一、内容单调等问题,因此,教师在教学中要掌握好微课的时间,转变微课教学的观念,合理利用微课对重点知识进行巩固。 展开更多

关键词 初中语文 微课资源 应用现状 应对

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初中文言文教学方法浅谈

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作者 陈摇 《大观周刊》 2013年第12期147-147,共1页

作为中国古典文化重要载体的文言文，是我们了解和学习中国古典文化的重要方式和工具。初中文言文教学作为整个义务教育阶段重要的组成内容，是打好学生文言文功底的重要阶段。随着网络时代的到来，中华传统文化、文字受到了现代文化的... 作为中国古典文化重要载体的文言文，是我们了解和学习中国古典文化的重要方式和工具。初中文言文教学作为整个义务教育阶段重要的组成内容，是打好学生文言文功底的重要阶段。随着网络时代的到来，中华传统文化、文字受到了现代文化的巨大冲击，本文主要探讨了在网络时代，如何把握好初中文言文教学方法及其实践。 展开更多

关键词 初中 文言文 教学方法 实践

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