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1
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农村小学社团建设的实践研究——以象山县西周镇中心小学为例 |
孙忠心
曹炳达
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《宁波教育学院学报》
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2013 |
5
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2
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中学美术教学中学生创造性思维培养探微 |
张俊英
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《教育实践与研究（中学版）（B）》
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2010 |
2
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3
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依托新闻资源,开展综合实践活动 |
王葵红
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《教育实践与研究（小学版）（A）》
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2010 |
1
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4
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浅谈初中自然科学的梯度教学 |
梁正莲
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《宁波教育学院学报》
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2002 |
1
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5
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如何再现朗读教学的魅力 |
宋敏珠
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《科教文汇》
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2011 |
0 |
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6
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试论初中生的心理健康教育 |
裘亚青
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《宁波大学学报（教育科学版）》
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2001 |
0 |
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7
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巧打“新闻牌” “语”出新天地 |
李雪飞
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《教学月刊（中学版）（教学参考）》
北大核心
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2010 |
0 |
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8
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理教学在中学体育考前冲刺应用效果研究 |
陈菊芬
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《文体用品与科技》
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2017 |
0 |
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9
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基于实验安全教学提升学生科学素养的策略研究 |
郑荷萍
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《文理导航》
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2018 |
0 |
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10
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基于问题式学习促进深度学习的实践与思考——以“动物的有性生殖”教学为例 |
叶月梅
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《文理导航》
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2018 |
0 |
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11
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关于九年级历史核心素养渗透策略思考 |
郑恩平
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《文化创新比较研究》
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2017 |
0 |
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12
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在初中思品课中构建“倾听”式师生关系 |
陈晓微
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《教学月刊（中学版）》
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2008 |
0 |
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13
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准确审题,巧解社会思品材料分析题的前提和基础 |
裘亚青
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《教学月刊（中学版）（教学参考）》
北大核心
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2011 |
0 |
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14
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用“合二而一”思想指导初中语文教学 |
钱动水
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《教学月刊（中学版）》
北大核心
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2011 |
14
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15
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初中化学教学中创设教学情境的方法探讨 |
鲍金海
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《中学教学参考》
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2017 |
4
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16
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对课堂“问题设计”有效性的缺失及对策的思考 |
裘亚青
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《教学月刊（中学版）（教学参考）》
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2006 |
3
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17
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新课标理念下的初中数学总复习策略 |
王赛英
蒋烨荣
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《数学通报》
北大核心
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2008 |
2
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18
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非常规解初中数学题策略浅探 |
鲍斐云
王赛英
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《数学教学通讯（中学生版初三卷）》
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2005 |
2
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19
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课堂不该是微课的沃土——浅谈微课在语文课堂中的有效使用 |
王辉
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《中学语文教学参考（中旬刊）》
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2016 |
3
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20
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主题教研活动“三步曲”——以蹲踞式跳远课例研修为例 |
郑慧慧
钱明明
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《体育教学》
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2013 |
1
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