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题名扎根民族教育沃土 勇担民族团结之任
被引量：1
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作者
德吉卓嘎
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机构
西藏自治区林芝市米林县中学
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出处
《中国民族教育》
2023年第9期21-22,共2页
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文摘
“一日为师,终身为父。”短短八个字道尽了人们对于师者的尊重及感恩之情,但它背后代表的却是厚重的责任。哪怕我只做过你一天的老师,我也会像你的父母一样爱你。或许这就是为师者最大的浪漫,也是教师这个职业最吸引人的地方。不想当将军的士兵不是好士兵,同样,不想当优秀教师的老师也不是好老师。
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关键词
老师
感恩之情
优秀教师
师者
一日为师
民族团结
尊重
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分类号
G759.2
[文化科学—教育学]
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题名双减背景下的初中数学课堂教学探究
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作者
何春妮
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机构
西藏自治区林芝市米林县中学
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出处
《新潮电子》
2023年第9期271-273,共3页
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文摘
数学是一门基础性的学科,其重要性不言而喻。引导学生发挥主体性,帮助学生学好数学学科是初中数学教师必须要完成的教学任务之一。为了完成这一教学任务,教师要意识到教学相长的道理,首先在双减政策的影响下,树立起正确的教学观念,然后以提高课堂教学的有效性作为思考点,以学生的身心发展规律作为切入点,从提升学习效率、减轻学习压力、培养学生能力和促进学生发展四个方向入手,努力去探索适合学生的课堂教学策略。当教师围绕它们展开具体应用时,就能促使学生感受到学习的快乐,积极发挥主动性和自觉性,并在教师的引导下,收获知识和能力,有着全面的发展。
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关键词
课堂教学
数学教学
双减背景
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名探究新课改下生物教学生活化的策略
被引量：1
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作者
周虹
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机构
西藏自治区林芝市米林县中学
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出处
《课程教育研究（学法教法研究）》
2016年第12期63-64,共2页
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文摘
随着新课程改革的不断深入，教育要求能够和生活实际更好地结合起来，而不能空泛地教学。初中生物作为一门理科方面的重点科目，这门课的有效教学对学生理科学习能力和思维的养成都很有帮助。而初中生物本来就是一门和生活联系较为密切的学科，很多知识都来源于生活，并且要指导生活。因此，在初中生物教学的过程中。教师要主张把握生活化的教学策略．加强生活与教学的联系。
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关键词
初中生物
生活化教学
教学策略
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名新课程改革背景下如何激发初中生的地理学习兴趣
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作者
何金桧
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机构
西藏自治区林芝市米林县中学
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出处
《求知导刊》
2019年第25期46-47,共2页
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文摘
随着新课程改革的不断推进,激发初中生的地理学习兴趣已经成为“人本教学”理念下初中地理教学改革的重要内容。因此,优化初中地理课堂教学以及培养学生的学习兴趣成了初中地理教师共同探讨的话题,据此,本文探究了如何在初中地理教学中培养学生的学习兴趣,旨在为进一步优化初中地理课堂教学提供帮助。
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关键词
新课程改革
初中生
地理学习
激发兴趣
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分类号
G427
[文化科学—课程与教学论]
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题名坚守高原:援藏,圆梦
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作者
邓美玲
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机构
广东省珠海市唐家中学
西藏自治区林芝市米林县中学
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出处
《中国民族教育》
2019年第1期39-40,共2页
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文摘
2018年6月,我所在的学校接到珠海市教育局发出的援藏号召。经过慎重考虑,我毅然下定决心报名。不久,经过层层筛选,我光荣地成为了首批'援疆援藏万名教师支教计划'广东省支教教师团队的一员。有人问我:'珠海是中国最宜居的城市,你工作稳定,家庭温暖,又是一个弱女子,为何要去号称世界屋脊的西藏,到条件那么艰苦的地方去支教呢?'我回答说:'就像现在的中国有中国梦一样,一个教师也有教师的梦。
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关键词
援藏教师
西藏教育
米林县
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分类号
G759.2
[文化科学—教育学]
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题名探讨初中数学导学案教学模式的优化与创新
被引量：5
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作者
徐龙
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机构
西藏自治区林芝市米林县中学
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出处
《数学学习与研究》
2018年第20期89-89,共1页
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文摘
随着教学改革不断深入,初中数学教学目标无论是难度,还是广泛性都有一定程度的提升,面对越发激烈的社会竞争,对初中数学教学模式进行优化创新具有一定的迫切性.导学案教学模式较好地结合了自主学习教学理念,对学生在课前预习、课堂学习以及课后复习都有一定引导意义,有效提高了课堂教学效率以及学生自主学习效率.接下来,笔者将主要围绕导学案教学这种教学模式展开讨论,希望能够起到借鉴作用.
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关键词
初中数学
导学案
教学模式
自主学习
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名浅析初中音乐教游戏与音乐的联系及创新教学方向
被引量：1
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作者
高睿
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机构
西藏自治区林芝市米林县中学
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出处
《课程教育研究（学法教法研究）》
2016年第28期222-222,共1页
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文摘
新课程改革标准的落实，推进着教学进行全面的改革。在初中音乐的教学改革中，传统的音乐教学方式逐渐与时代相不符，很大程度上失去了教学活力。如今，初中音乐教师广泛地采用了多样化的音乐教学方法来提高音乐教学效益，而游戏与音乐的结合也成为了初中音乐独有的一种教学模式，能够以鲜明的教学特色实现音乐教学的创新整改，整体地改善初中音乐的教学质量。
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关键词
初中音乐
游戏
创新
联系
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分类号
G633.951
[文化科学—教育学]
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题名初中语文教学中传统文化的渗透路径探析
- 8
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作者
王帆
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机构
西藏自治区林芝市米林县中学
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出处
《中学生作文指导》
2020年第35期0205-0205,共1页
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文摘
核心素养背景下,初中语文教师应教育内涵中的“文化传承与理解”要素,不断探究在语文课堂中渗透传统文化的有效方式,这样才能够完成新课改对初中语文教学所提出的新诉求,促进学生语文核心素养的发展与提升。教师应基于课本内容向学生解析文化概念,使学生深入了解我国的传统文化知识;同时,教师应重视文化特征的对比,引导学生发现和寻找文化异同,增加学生的个性化理解。此外,在语文课堂中教师应积极发扬经典的传统文化,使学生能够发现传统文化的现实意义,使学生具备继承和弘扬传统文化的历史使命感与责任感,以史为鉴为我所用。本文主要对以上几点进行深入研究,从微观入手阐述初中语文教学中渗透传统文化的有效方法与实施路径。
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关键词
初中语文
传统文化
教学方法
路径探究
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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题名参与式教学在初中历史教学中的应用
- 9
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作者
周虹
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机构
西藏自治区林芝市米林县中学
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出处
《课程教育研究（学法教法研究）》
2016年第23期120-120,共1页
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文摘
伴随着新课程改革的不断发展，参与式教学方式越来越受到大家的关注。现代历史教学中，初中历史教师要正确合理运用参与式教学法，提高教学质量，提高学生的学习能力。
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关键词
参与式教学
初中历史
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分类号
G633.51
[文化科学—教育学]
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题名微课在初中数学教学中的实践与应用
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作者
胡军伟
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机构
西藏自治区林芝市米林县中学
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出处
《中学生作文指导》
2020年第35期0143-0143,共1页
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文摘
随着信息科技的进步与发展,现代化信息技术手段在初中课堂中的普及,微课作为一种新型的教学方式受到了教师与学生的肯定,微课随着新的时代环境应运而生,一定程度上为教师创新教学模式提供了新的思路。教师应将微课与传统教学相结合,在初中数学课堂中总结微课应用的有效方式,教师应尝试将微课运用于数学教学各个环节,通过微课进行新知导入,使学生燃起对知识探究的兴趣;同时,教师可以将微课运用于重难点突破,提高学生的课堂学习效果;此外,教师可以运用微课帮助学生巩固所学,促进学生加深对知识的理解与掌握。本文主要从以上三方面进行论述,探索微课在初中数学教学中的有效运用策略与方法。
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关键词
初中数学
教学方法
微课
实践探究
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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题名润物细无声——探究初中班主任德育工作
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作者
李晓瑞
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机构
西藏自治区林芝市米林县中学
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出处
《课程教育研究（学法教法研究）》
2016年第12期197-197,共1页
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文摘
随着新课改的不断深入发展，国家在人才培养中除了成绩以外，对素质教育也变得更加看重了。在这样的形势下，对学生进行行之有效的德育教育是很有必要的，能够提高学生的思想道德基础，为学生走上社会打下良好的基础。初中时期，正是学生的思维和思想道德逐渐走向成熟、并且开始定型的阶段，在这一阶段，班主任在进行班级管理的过程中就应该要有意识地将德育工作重视起来，渗透进班主任的日常工作中，起到如春雨一般润物细无声的效果。
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关键词
初中班主任
德育教育
开展工作
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分类号
G45
[文化科学—教育学]
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题名信息化背景下初中语文教学的创新探究
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作者
王帆
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机构
西藏自治区林芝市米林县中学
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出处
《中学生作文指导》
2019年第44期0069-0069,共1页
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文摘
随着信息技术的发展,信息化教学技术出现在初中语文教学中,教师应对这些新兴的教学方式进行积极尝试,总结有效的教学方式与经验,促进初中语文教学质量与效率的提升。现阶段,微课作为学生喜爱的一种教学模式得到了广泛的关注,因此,教师应重点研究微课在初中语文教学中的运用方式,帮助学生攻克语文学习中的重难点知识;此外,教师可以借助远程的教学信息平台,加强与学生的之间的联系和互动,促进语文课堂教学效果的提升;此外,借助教育云平台,强化学生语文自主学习能力与探究能力,从而实现核心素养的培育目标。本文主要从以上几方面进行论述,探索信息化背景下,初中语文教学模式的创新与实践。
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关键词
信息化
初中语文
创新方法
教学研究
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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题名提高初中藏文教学质量探析
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作者
卓嘎措姆
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机构
西藏自治区林芝市米林县中学
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出处
《中学生作文指导》
2019年第42期0077-0077,共1页
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文摘
科学技术的进步带动了社会经济发展,知识经济时代对人才的需求也发生了变化,除了基本的技能素养之外,对学生的道德品格、综合素质要求也越来越高,初中藏文教学质量的高低直接关系到学生的学习和成长。随着新课程改革的不断深入,传统教学模式已经无法满足时代发展的需求,唯有创新教学方法,才能提高教学质量。本文从实际教学情况出发,简单分析了当前初中藏文教学的现状与存在的问题,提出了科学的初中藏文教学方法供参考。
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关键词
初中藏文
教学方法
人文素养
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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题名单亲儿童心理问题及教育对策探讨
被引量：3
- 14
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作者
李荣祁
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机构
西藏自治区林芝地区米林县中学
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出处
《中国校外教育》
2010年第S2期519-519,共1页
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文摘
单亲家庭的儿童由于得不到父母健全的关爱,因此,在成长的过程中很容易形成这样或那样的心理问题。如何进行正确的疏导和教育,是能否避免单亲儿童出现心理问题的重要因素。本文针对这个问题展开深入地探讨。
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关键词
单亲儿童
心理问题
教育
疏导
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分类号
B844.2
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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