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精神科住院医师规范化培训教学中存在的问题分析及教改建议 被引量：1
1
作者 欧颖 李广州 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2023年第7期4-7,共4页
随着我国全面进入工业化社会,我国的精神卫生工作面临的一个首要的严峻挑战是合格的精神科医师数量严重短缺。而精神科是一门专业性极强和涉及面非常广的临床学科,精神科住院医师规范化培训是培养足够数量且符合临床要求的精神科医师的... 随着我国全面进入工业化社会,我国的精神卫生工作面临的一个首要的严峻挑战是合格的精神科医师数量严重短缺。而精神科是一门专业性极强和涉及面非常广的临床学科,精神科住院医师规范化培训是培养足够数量且符合临床要求的精神科医师的重要途径,从而以应对该领域卫生服务资源短缺问题。目前的精神科住院医师规范化培训体系,对扩大医师数量和提高医师质量均起到了积极的作用,但是仍有一定的不足。本文通过对精神科住院医师规范化培训教学中存在的问题进行分析,并结合实际教学实践为教学方式的改进提供建议。 展开更多
关键词 精神科 住院医师规范化培训 教改建议
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借力现代信息技术 立德树人 培养高素质医学研究生 被引量：1
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作者 殷泽登 赵玉梅 +2 位作者 肖茂春 陈娟 甘霖 《教育教学论坛》 2020年第15期369-370,共2页
高等教育肩负着培养社会主义事业建设者和接班人的重大任务,高校立身之本在于立德树人。借力现代信息技术,促进自觉学习;制度先行,明确责任,调动导师履行立德树人第一责任人的积极性;内因、外因共同作用,立德树人系统正常运转,高校毕业... 高等教育肩负着培养社会主义事业建设者和接班人的重大任务,高校立身之本在于立德树人。借力现代信息技术,促进自觉学习;制度先行,明确责任,调动导师履行立德树人第一责任人的积极性;内因、外因共同作用,立德树人系统正常运转,高校毕业后在为人民群众健康保驾护航的岗位上体现立德树人的效果与价值。 展开更多
关键词 研究生 信息技术 立德树人 综合素养
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开展特色创新党建活动 培养新时代有担当、有灵魂的健康卫士
3
作者 殷泽登 肖茂春 +2 位作者 赵玉梅 陈娟 甘霖 《教育教学论坛》 2020年第4期63-65,共3页
"健康中国"正式升级为国家战略,健康是生产力,健康是实现中国梦的根本保障。医学研究生将成为"健康中国"战略的实施者、实践者和未来的领导者。医学研究生临床、学习和科研任务繁重,研究生党支部必须结合医学研究... "健康中国"正式升级为国家战略,健康是生产力,健康是实现中国梦的根本保障。医学研究生将成为"健康中国"战略的实施者、实践者和未来的领导者。医学研究生临床、学习和科研任务繁重,研究生党支部必须结合医学研究生的实际情况,抓住关键时间节点,开展针对性、创新性的触及灵魂、内化于心的特色创新性党建活动,才能不断提高研究生党支部党建质量,培养新时代有担当、有灵魂的健康卫士。 展开更多
关键词 研究生 基层党建 关键节点 创新活动 担当 灵魂
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糖化血红蛋白对伴糖尿病的精神分裂症患者认知功能的影响 被引量：4
4
作者 张保华 刘可智 +9 位作者 韩笑乐 边云 辛立敏 朱晓昱 杨清艳 杨兴洁 王志仁 陈大春 卞清涛 江述荣 《四川精神卫生》 2018年第1期19-23,共5页
目的探讨糖化血红蛋白(Hb A1c)对伴糖尿病的精神分裂症患者认知功能的影响。方法共入组符合《精神障碍诊断与统计手册(第4版)》(DSM-IV)的精神分裂症诊断标准患者323例,按照1999年世界卫生组织糖尿病诊断标准,分为伴糖尿病的精神分裂症... 目的探讨糖化血红蛋白(Hb A1c)对伴糖尿病的精神分裂症患者认知功能的影响。方法共入组符合《精神障碍诊断与统计手册(第4版)》(DSM-IV)的精神分裂症诊断标准患者323例,按照1999年世界卫生组织糖尿病诊断标准,分为伴糖尿病的精神分裂症组(n=124)和不伴糖尿病的精神分裂症组(n=199)。采用重复性成套神经心理状态测验(RBANS)评定认知功能,采用阳性和阴性症状量表(PANSS)评定临床症状,检测空腹血糖、糖化血红蛋白和血脂。结果伴糖尿病的精神分裂症患者与不伴糖尿病的精神分裂症患者RBANS总评分比较差异有统计学意义[(70.73±16.68)分vs.(75.93±15.63)分,P<0.05]。伴糖尿病精神分裂症患者比不伴糖尿病精神分裂症患者的空腹血糖和糖化血红蛋白水平高[(6.14±1.58)mmol/L vs.(5.20±0.57)mmol/L,(6.53±1.22)mmol/L vs.(5.91±0.62)mmol/L,P均<0.01]、发病晚[(26.41±7.38)岁vs.(24.85±6.32)岁,P<0.05]、低密度脂蛋白低[(2.64±0.57)mmol/L vs.(2.83±0.58)mmol/L,P<0.01]。在伴糖尿病的精神分裂症患者中,糖化血红蛋白水平与即刻记忆、视觉广度、言语功能、注意功能、延迟记忆和RBANS总评分均呈负相关(r=-0.447^-0.187,P<0.05或0.01),而不伴糖尿病的精神分裂症患者没有这种相关性。多元回归分析显示,Hb A1c水平是伴糖尿病的精神分裂症患者的视觉广度、注意功能和RBANS总评分的影响因素(P均<0.01)。结论伴糖尿病的精神分裂症患者认知功能比不伴糖尿病的精神分裂症患者受损更严重,Hb A1c水平升高会损害伴糖尿病的精神分裂症患者的认知功能。 展开更多
关键词 精神分裂症 认知功能 糖化血红蛋白 糖尿病
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