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“双减”背景下优化小学高年级数学作业设计的策略研究
被引量:
2
1
作者
黄良燕
《教师》
2024年第2期42-44,共3页
在小学数学教学中,作业是一个重要的环节,它是学生获取知识、培养能力以及提高素养的重要途径,也是教师对学生进行评价的直接依据。根据“双减”政策的要求,在设计小学数学作业时,教师要对作业的数量和时间进行合理控制,在减少作业数量...
在小学数学教学中,作业是一个重要的环节,它是学生获取知识、培养能力以及提高素养的重要途径,也是教师对学生进行评价的直接依据。根据“双减”政策的要求,在设计小学数学作业时,教师要对作业的数量和时间进行合理控制,在减少作业数量的同时提高作业的质量,帮助学生真正理解知识、应用知识,最终实现全面发展。文章探究了在“双减”背景下优化小学高年级数学作业设计的必要性,并在此基础上总结了优化作业设计的要求和策略,希望能为教育工作者提供参考与借鉴。
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关键词
“双减”
小学高年级数学
作业设计
提质增效
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职称材料
小学品德与社会课程中道德情感培养的教学研究
2
作者
刘建辉
《教师》
2016年第15期12-13,共2页
关于道德的概念的解释一直以来都处于既模糊又清晰的比较矛盾的位置,很少有人能说清楚什么是道德,但每个人都知道什么是道德行为。我国开展素质教育、德育以来,学校对学生的道德教育方面愈加重视,本文重点分析了在小学中高年级如何实现...
关于道德的概念的解释一直以来都处于既模糊又清晰的比较矛盾的位置,很少有人能说清楚什么是道德,但每个人都知道什么是道德行为。我国开展素质教育、德育以来,学校对学生的道德教育方面愈加重视,本文重点分析了在小学中高年级如何实现道德情感的培养。
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关键词
小学教学
品德与社会
道德
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职称材料
幼儿园户外区域活动的开发与实践研究
被引量:
1
3
作者
吴枫
《当代家庭教育》
2019年第23期60-60,共1页
幼儿园的主要活动以游戏为主,其中户外活动在幼儿的游戏中占据着很大的空间。户外区域活动的创设能够有效地促进幼儿身体的生长发育,锻炼其大小肌肉和动作灵活程度,因此教师需要重视户外环境的布置和规划,根据户外自然环境的独特地形来...
幼儿园的主要活动以游戏为主,其中户外活动在幼儿的游戏中占据着很大的空间。户外区域活动的创设能够有效地促进幼儿身体的生长发育,锻炼其大小肌肉和动作灵活程度,因此教师需要重视户外环境的布置和规划,根据户外自然环境的独特地形来进行相关活动的规划和布置,让幼儿能够在与大自然的亲密接触中锻炼自己的身体,在过程中收获愉快的情绪,充分发挥户外区域的地形特征。
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关键词
幼儿园
户外区域活动
开发
实践
原文传递
浅谈如何有效提升小学高年级学生语文素养
4
作者
钟伍凑
《新课程》
2018年第25期187-187,共1页
当前随着新课程标准在全国范围内的广泛实施,小学教育中也更加重视对学生素质教育。对于小学生来说,应当有效针对学科素养予以培养,以此来为学生日后的成长与发展奠定基础。对于小学高年级的语文来说,教师要认识到学生的认知能力已经得...
当前随着新课程标准在全国范围内的广泛实施,小学教育中也更加重视对学生素质教育。对于小学生来说,应当有效针对学科素养予以培养,以此来为学生日后的成长与发展奠定基础。对于小学高年级的语文来说,教师要认识到学生的认知能力已经得到了提升,因此应当对其语文素养予以重视,进而使得学生形成内在的优良品质。当下应当有效响应素质教育理念,以此来为小学生自身的成长与发展提供动能。
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关键词
小学语文
素养
培养策略
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职称材料
小学语文作文教学方法的创新途径
5
作者
秦招满
《读与写(中旬)》
2021年第9期55-55,共1页
作文是小学语文教学中的重要组成部分,也是让学生感觉头疼的部分。作文写作水平的高低直接反应了这个学生对语文学习的掌握程度,因此作文部分的学习和教学越来越受到家长和教师的关注。能写出好作文不仅可以帮助学生提高语文综合成绩,...
作文是小学语文教学中的重要组成部分,也是让学生感觉头疼的部分。作文写作水平的高低直接反应了这个学生对语文学习的掌握程度,因此作文部分的学习和教学越来越受到家长和教师的关注。能写出好作文不仅可以帮助学生提高语文综合成绩,还可以提高学生的语言表达能力,提高语文综合素养,有助于促进学生的全面发展。而怎样才能写出一篇优秀的作文呢?下面是笔者经过多年的语文教学经验总结的几点观点,供各位老师参考指正。
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关键词
作文教学
命题
修辞
比喻
兴趣
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职称材料
如何做好小学语文课堂作业设计
6
作者
王维莲
《成功》
2018年第1期164-164,共1页
课堂作业是教学过程的重要组成部分,是课堂教学的延伸。课堂作业的质量往往直接关系到教学的效果的好坏。然而,近年来小学生的课堂作业设计只注重“量”却忽视了“质”,这违背了设立课堂作业环节最本质的意义,所以课堂作业设计需要作出...
课堂作业是教学过程的重要组成部分,是课堂教学的延伸。课堂作业的质量往往直接关系到教学的效果的好坏。然而,近年来小学生的课堂作业设计只注重“量”却忽视了“质”,这违背了设立课堂作业环节最本质的意义,所以课堂作业设计需要作出合理的改革。
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关键词
课堂作业
设计与改革
小学语文
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职称材料
浅析如何做好小学语文阅读教学
7
作者
诸葛育羿
《成功》
2018年第1期114-114,共1页
阅读能力是人获取取信息、提取信息的能力,是人的一生中不可或缺的重要技能。小学阅读是培养阅读能力的基础阶段,也是奠定阅读基础的重要时期,抓住关键时期,奠定阅读基础尤为重要。
关键词
小学语文
阅读
教学方法
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职称材料
问题导学策略在小学数学教学中的应用价值
8
作者
张泽英
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第9期159-159,共1页
从小学开始学生才算是接受真正的教育,这种阶段中小学生才开始接触我们身边的新鲜事物,与体验自己的生活,所以在这个阶段中,小学生的普遍特点就是注意力不够集中,没有较快速度融入老师所教导的课堂氛围中去,导致老师和学生之间课堂氛围...
从小学开始学生才算是接受真正的教育,这种阶段中小学生才开始接触我们身边的新鲜事物,与体验自己的生活,所以在这个阶段中,小学生的普遍特点就是注意力不够集中,没有较快速度融入老师所教导的课堂氛围中去,导致老师和学生之间课堂氛围较差,因此本文提出,在小学教育阶段中进行问题导学策略,进而提高学生的注意力,在课堂之中有更高的注意力,更好的学习能力,让学生自己去产生学习的兴趣,自己摸索的总结学习方法从而提高学生的自学能力,让学生自己在小学阶段中,形成自我良好的学习习惯,笔者通过多年的教学方法以及教学经验,提出对问题导学法的独特理解与在教学与实践之中采用问题导学法教学的指导意义与重大作用,并指出其应用价值,供大家参考指正。
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关键词
问题导学
意义
设计
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职称材料
小班教学下的《品德与社会》
9
作者
林晓娜
《成功》
2018年第1期242-242,共1页
进入二十一世纪,社会各个层面发生巨变。作为社会的重要组成部分,教育也必然要适应社会的发展。传统的教学模式中学校教育与社会实践脱节,颠倒学生的主体地位,忽视学生是需要全面发展的人,教育模式需要改革。
关键词
小班教学
课程设计改革
品德与社会
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职称材料
信息技术和幼儿园教育的融合分析
10
作者
陈淑梅
《学苑教育》
2019年第10期24-24,共1页
本文通过三个方面对信息技术融入到幼儿园教育中发挥的作用进行了论述。首先是对信息技术应用到幼儿教学当中进行了介绍,其次是论述这一技术的使用,让幼儿园当中的文化内涵得到丰富,最后谈到了如何使用这一技术让孩子们的家长更加靠近...
本文通过三个方面对信息技术融入到幼儿园教育中发挥的作用进行了论述。首先是对信息技术应用到幼儿教学当中进行了介绍,其次是论述这一技术的使用,让幼儿园当中的文化内涵得到丰富,最后谈到了如何使用这一技术让孩子们的家长更加靠近校园。
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关键词
信息技术
幼儿园教育
融合分析
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职称材料
农村小学寄宿制学生管理方法思考
11
作者
董丽华
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第9期103-103,共1页
根据当前农村教育情况,对农村小学家庭教育的普遍调查显示,现阶段,在农村家庭中家长外出打工,儿童留守由老人照顾的现象比较普遍。因此部分家长给孩子选择寄宿制学校进行教育。小学阶段的学生,由于年龄偏小,心智不成熟,在寄宿制学校学...
根据当前农村教育情况,对农村小学家庭教育的普遍调查显示,现阶段,在农村家庭中家长外出打工,儿童留守由老人照顾的现象比较普遍。因此部分家长给孩子选择寄宿制学校进行教育。小学阶段的学生,由于年龄偏小,心智不成熟,在寄宿制学校学习有很大的发展空间。学生的生活习惯、思想品质、学习意识等都需要在学校的大环境下来培养。所以,寄宿制学校教师责任重大,不仅要完成教书育人的重要任务,还要再学生的生活管理方面下功夫,要有足够的耐心和爱心,帮助学生树立积极的人生观,养成良好的生活习惯。
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关键词
寄宿制
生活习惯
合作
管理
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职称材料
题名
“双减”背景下优化小学高年级数学作业设计的策略研究
被引量:
2
1
作者
黄良燕
机构
蕉城区
八都
中心小学
出处
《教师》
2024年第2期42-44,共3页
文摘
在小学数学教学中,作业是一个重要的环节,它是学生获取知识、培养能力以及提高素养的重要途径,也是教师对学生进行评价的直接依据。根据“双减”政策的要求,在设计小学数学作业时,教师要对作业的数量和时间进行合理控制,在减少作业数量的同时提高作业的质量,帮助学生真正理解知识、应用知识,最终实现全面发展。文章探究了在“双减”背景下优化小学高年级数学作业设计的必要性,并在此基础上总结了优化作业设计的要求和策略,希望能为教育工作者提供参考与借鉴。
关键词
“双减”
小学高年级数学
作业设计
提质增效
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
小学品德与社会课程中道德情感培养的教学研究
2
作者
刘建辉
机构
福建省宁德市
蕉城区
八都
中心小学
出处
《教师》
2016年第15期12-13,共2页
文摘
关于道德的概念的解释一直以来都处于既模糊又清晰的比较矛盾的位置,很少有人能说清楚什么是道德,但每个人都知道什么是道德行为。我国开展素质教育、德育以来,学校对学生的道德教育方面愈加重视,本文重点分析了在小学中高年级如何实现道德情感的培养。
关键词
小学教学
品德与社会
道德
分类号
G41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
幼儿园户外区域活动的开发与实践研究
被引量:
1
3
作者
吴枫
机构
福建省宁德市
蕉城区
八都
中心小学
出处
《当代家庭教育》
2019年第23期60-60,共1页
文摘
幼儿园的主要活动以游戏为主,其中户外活动在幼儿的游戏中占据着很大的空间。户外区域活动的创设能够有效地促进幼儿身体的生长发育,锻炼其大小肌肉和动作灵活程度,因此教师需要重视户外环境的布置和规划,根据户外自然环境的独特地形来进行相关活动的规划和布置,让幼儿能够在与大自然的亲密接触中锻炼自己的身体,在过程中收获愉快的情绪,充分发挥户外区域的地形特征。
关键词
幼儿园
户外区域活动
开发
实践
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
浅谈如何有效提升小学高年级学生语文素养
4
作者
钟伍凑
机构
福建省宁德市
蕉城区
八都
中心小学
出处
《新课程》
2018年第25期187-187,共1页
文摘
当前随着新课程标准在全国范围内的广泛实施,小学教育中也更加重视对学生素质教育。对于小学生来说,应当有效针对学科素养予以培养,以此来为学生日后的成长与发展奠定基础。对于小学高年级的语文来说,教师要认识到学生的认知能力已经得到了提升,因此应当对其语文素养予以重视,进而使得学生形成内在的优良品质。当下应当有效响应素质教育理念,以此来为小学生自身的成长与发展提供动能。
关键词
小学语文
素养
培养策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
小学语文作文教学方法的创新途径
5
作者
秦招满
机构
福建省宁德市
蕉城区
八都
中心小学
出处
《读与写(中旬)》
2021年第9期55-55,共1页
文摘
作文是小学语文教学中的重要组成部分,也是让学生感觉头疼的部分。作文写作水平的高低直接反应了这个学生对语文学习的掌握程度,因此作文部分的学习和教学越来越受到家长和教师的关注。能写出好作文不仅可以帮助学生提高语文综合成绩,还可以提高学生的语言表达能力,提高语文综合素养,有助于促进学生的全面发展。而怎样才能写出一篇优秀的作文呢?下面是笔者经过多年的语文教学经验总结的几点观点,供各位老师参考指正。
关键词
作文教学
命题
修辞
比喻
兴趣
分类号
G4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
如何做好小学语文课堂作业设计
6
作者
王维莲
机构
宁德市
蕉城区
八都
中心小学
福建宁德
出处
《成功》
2018年第1期164-164,共1页
文摘
课堂作业是教学过程的重要组成部分,是课堂教学的延伸。课堂作业的质量往往直接关系到教学的效果的好坏。然而,近年来小学生的课堂作业设计只注重“量”却忽视了“质”,这违背了设立课堂作业环节最本质的意义,所以课堂作业设计需要作出合理的改革。
关键词
课堂作业
设计与改革
小学语文
分类号
G4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅析如何做好小学语文阅读教学
7
作者
诸葛育羿
机构
福建省宁德市
蕉城区
八都
中心小学
福建宁德
出处
《成功》
2018年第1期114-114,共1页
文摘
阅读能力是人获取取信息、提取信息的能力,是人的一生中不可或缺的重要技能。小学阅读是培养阅读能力的基础阶段,也是奠定阅读基础的重要时期,抓住关键时期,奠定阅读基础尤为重要。
关键词
小学语文
阅读
教学方法
分类号
G4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
问题导学策略在小学数学教学中的应用价值
8
作者
张泽英
机构
福建省宁德市
蕉城区
八都
中心小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第9期159-159,共1页
文摘
从小学开始学生才算是接受真正的教育,这种阶段中小学生才开始接触我们身边的新鲜事物,与体验自己的生活,所以在这个阶段中,小学生的普遍特点就是注意力不够集中,没有较快速度融入老师所教导的课堂氛围中去,导致老师和学生之间课堂氛围较差,因此本文提出,在小学教育阶段中进行问题导学策略,进而提高学生的注意力,在课堂之中有更高的注意力,更好的学习能力,让学生自己去产生学习的兴趣,自己摸索的总结学习方法从而提高学生的自学能力,让学生自己在小学阶段中,形成自我良好的学习习惯,笔者通过多年的教学方法以及教学经验,提出对问题导学法的独特理解与在教学与实践之中采用问题导学法教学的指导意义与重大作用,并指出其应用价值,供大家参考指正。
关键词
问题导学
意义
设计
分类号
G [文化科学]
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职称材料
题名
小班教学下的《品德与社会》
9
作者
林晓娜
机构
宁德市
蕉城区
八都
中心小学
福建宁德
出处
《成功》
2018年第1期242-242,共1页
文摘
进入二十一世纪,社会各个层面发生巨变。作为社会的重要组成部分,教育也必然要适应社会的发展。传统的教学模式中学校教育与社会实践脱节,颠倒学生的主体地位,忽视学生是需要全面发展的人,教育模式需要改革。
关键词
小班教学
课程设计改革
品德与社会
分类号
G4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
信息技术和幼儿园教育的融合分析
10
作者
陈淑梅
机构
福建省宁德市
蕉城区
八都
中心小学
出处
《学苑教育》
2019年第10期24-24,共1页
文摘
本文通过三个方面对信息技术融入到幼儿园教育中发挥的作用进行了论述。首先是对信息技术应用到幼儿教学当中进行了介绍,其次是论述这一技术的使用,让幼儿园当中的文化内涵得到丰富,最后谈到了如何使用这一技术让孩子们的家长更加靠近校园。
关键词
信息技术
幼儿园教育
融合分析
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
农村小学寄宿制学生管理方法思考
11
作者
董丽华
机构
福建省宁德市
蕉城区
八都
中心小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第9期103-103,共1页
文摘
根据当前农村教育情况,对农村小学家庭教育的普遍调查显示,现阶段,在农村家庭中家长外出打工,儿童留守由老人照顾的现象比较普遍。因此部分家长给孩子选择寄宿制学校进行教育。小学阶段的学生,由于年龄偏小,心智不成熟,在寄宿制学校学习有很大的发展空间。学生的生活习惯、思想品质、学习意识等都需要在学校的大环境下来培养。所以,寄宿制学校教师责任重大,不仅要完成教书育人的重要任务,还要再学生的生活管理方面下功夫,要有足够的耐心和爱心,帮助学生树立积极的人生观,养成良好的生活习惯。
关键词
寄宿制
生活习惯
合作
管理
分类号
G [文化科学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“双减”背景下优化小学高年级数学作业设计的策略研究
黄良燕
《教师》
2024
2
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职称材料
2
小学品德与社会课程中道德情感培养的教学研究
刘建辉
《教师》
2016
0
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职称材料
3
幼儿园户外区域活动的开发与实践研究
吴枫
《当代家庭教育》
2019
1
原文传递
4
浅谈如何有效提升小学高年级学生语文素养
钟伍凑
《新课程》
2018
0
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职称材料
5
小学语文作文教学方法的创新途径
秦招满
《读与写(中旬)》
2021
0
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职称材料
6
如何做好小学语文课堂作业设计
王维莲
《成功》
2018
0
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职称材料
7
浅析如何做好小学语文阅读教学
诸葛育羿
《成功》
2018
0
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职称材料
8
问题导学策略在小学数学教学中的应用价值
张泽英
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020
0
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职称材料
9
小班教学下的《品德与社会》
林晓娜
《成功》
2018
0
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职称材料
10
信息技术和幼儿园教育的融合分析
陈淑梅
《学苑教育》
2019
0
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职称材料
11
农村小学寄宿制学生管理方法思考
董丽华
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020
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职称材料
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