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题名从“优秀”到“合格”
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作者
刘万英
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机构
莱州市朱由学校
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出处
《山东教育》
2016年第7期24-25,共2页
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文摘
教育不能背离自己的使命,培养人才和完成救赎都是同等重要的教育之义。与教育的普及功能相比,许多人难以走出的是对"优秀"的不舍。国人对"优秀"的割舍不下是无以复加的:送孩子上学是为了优秀,孩子优秀不了羡慕别人的孩子优秀;教孩子学习成绩要优秀,成绩优秀不了有办法让他们优秀,
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关键词
学习成绩
孩子
教育
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分类号
G442
[哲学宗教—心理学]
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题名一般题 特殊法
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作者
王志茹
计家娥
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机构
山东省莱州市高级职业学校
山东省莱州市朱由学校
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出处
《数理化学习(初中版)》
2009年第10期18-20,共3页
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文摘
数学思想方法是数学学科的精髓,是将数学知识转化为数学能力的桥梁.初中数学思想方法教育,是培养和提高学生素质的重要内容.新的《课程标准》突出强调:“在教学中,应当引导学生在学好概念的基础上掌握数学的规律(包括法则、性质、公式、公理、定理、数学思想和方法)”.因此,开展数学思想方法教育应作为新课改中所必须把握的教学要求.
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关键词
数学思想方法
特殊法
数学学科
《课程标准》
教学要求
数学能力
知识转化
学生素质
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
G623.2
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题名谈班主任工作中“爱”的艺术
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作者
李顺波
崔玉梅
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机构
山东省烟台信息工程学校
山东省莱州市朱由学校
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出处
《现代教育》
2012年第5期79-80,共2页
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文摘
从事教育教学尤其是班主任工作,要理解"教育的全部智慧就是爱"这句话的涵义并努力进行实践。要在交流中撒播爱,智慧中体现爱,宽容中收获爱,转化中凝聚爱。
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关键词
班主任
工作
交流
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分类号
G645.1
[文化科学—高等教育学]
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题名关注“现代文明病”
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作者
周如梅
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机构
山东省莱州市朱由学校
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出处
《中学生物学》
2009年第5期5-6,共2页
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文摘
目前,在世界上许多发达国家和部分发展中国家中,影响人类健康的主要疾病已经不再是传染病,而是心血管疾病、脑血管疾病、恶性肿瘤等一些慢性、非传染性疾病,这些疾病也被称为“生活方式病”或“现代文明病”。即该病并非由细菌或病毒所引起的,而是一种由生活上的压力与紧张以及营养的失调,再加上缺乏运动,长期积累而来的代谢疾病。
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关键词
现代文明病
心血管疾病
生活方式
发展中国家
脑血管疾病
传染性疾病
发达国家
人类健康
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分类号
R161
[医药卫生—公共卫生与预防医学]
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题名学生以何存在——当代学生身份与角色
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作者
张庆丽
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机构
山东省莱州市朱由学校
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出处
《山东教育》
2017年第12期10-11,共2页
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文摘
存在,简单而又基本的哲学范畴。一个人到超市买东西,他就是顾客;到景区观光,他就成了游客;到学校学习,他又成了学生。这些都是人的存在。存在的属性之一就是客观性和自发性,不讨论也一样"存在",讨论也难结论。但存在就是这样微妙而又重要,"失之毫厘,差之千里",一个改变就是整个新生。教育,需要学生的"存在"。
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关键词
买东西
听着
而又
千里
景区
当代
个性教育
个体差异
现代学校教育
信息解码
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名让家庭教育走进校本课程
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作者
刘万英
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机构
山东省莱州市朱由学校
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出处
《山东教育》
2018年第4期49-50,共2页
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文摘
家庭教育进入校本课程,主要的原因有两个,一个是学校教育的快速发展,一个是家庭教育的日渐强大。从某种程度上说这是教育的幸事,是教育得到足够重视和突出发展的表现,但从另一方面看,学校教育与家庭教育之间固有的一些矛盾也在急速地膨胀.有些甚至岌岌可危。传统教育时代,苏霍姆林斯基说过教育者有两个,
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关键词
家庭教育
校本课程
苏霍姆林斯基
学校教育
传统教育
教育者
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分类号
G78
[文化科学—教育学]
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题名实验室安全管理能力的强化提升
被引量:1
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作者
杜晓妮
李香莉
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机构
苏州大学材料与化学化工学部
莱州市朱由学校
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出处
《化工管理》
2023年第34期95-97,共3页
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文摘
随着新一轮“双一流”建设的推进,对人才培养提出了更高的要求。实验室作为实验教学、实操技能培养的主战场,其安全平稳运行的重要性显得愈加突出。目前相较于学科建设的大量投入,实验室安全管理发展存在一定的管理漏洞。为进一步提高实验室安全管理能力和管理水平,促进实验室高质量发展,特结合实验室安全管理现状,深入分析实验室事故发生原因,学习并借鉴其他院校优秀安全管理经验,完善实验室安全管理条例,全面增强实验人员安全意识,切实保障实验室安全管理质量稳步提升,为建设世界一流学科和一流大学提供有力支持。
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关键词
实验室安全管理
安全意识
学科建设
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Keywords
chemistry laboratory
safety management
safety awareness
discipline construction
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分类号
X9
[环境科学与工程—安全科学]
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题名“省身”与现代教育
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作者
张庆丽
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机构
莱州市朱由学校
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出处
《山东教育》
2016年第7期14-15,共2页
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文摘
"吾日三省吾身",两千多年前的曾子一语而金声玉振,开启了省身的修养之门。"物有本末,事有终始。"那么,省身能否从单纯的个人修养之道嬗变,而于群体教育之中独辟出属于主观思想教育的蹊径,以解决目前学生成长中知易行难的行为困局,这是一个值得反思和做为的现代教育课题。不只是中国,其实国外一直也有关于"内省""反思"的教育学及心理学研究。比如"内省法",
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关键词
金声玉振
个人修养
吾日三省吾身
群体教育
内省法
曾子
思想教育
自我观察
学校教育
自我判断
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分类号
G40
[文化科学—教育学原理]
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题名尊重需要深度
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作者
张庆丽
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机构
莱州市朱由学校
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出处
《山东教育》
2015年第3期15-15,共1页
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文摘
据说美国中学生守则中有一条:"当老师提问且没有指定某一学生回答时,知道答案的都应该举手回答。"显然,仅仅透过这一规定就去揣测美国基础教育的落点有些不妥,但毫无疑问,它展现出的思想是标签级的。
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关键词
中学生守则
尊重
基础教育
美国
老师
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分类号
G41
[文化科学—教育学]
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题名浅谈教师观念和角色的转变
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作者
宋国军
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机构
莱州市朱由学校
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出处
《新校园(上旬刊)》
2014年第10期226-226,共1页
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文摘
语文新课程标准对初中语文教学提出了更新、更科学的要求.全国各地的语文教师、专家对新课标精神的落实进行积极的探索和研究,一时间各种教学模式应运而生,语文教学研究改革“百花齐放,百家争鸣”.然而,如何才能在语文实际教学中落实好新课程标准的精神呢?
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关键词
教师观念
初中语文教学
新课程标准
语文教学研究
课标精神
语文教师
教学模式
百花齐放
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分类号
G423.07
[文化科学—课程与教学论]
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题名学科管理不等于科学管理
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作者
张庆丽
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机构
山东省莱州市朱由学校
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出处
《山东教育》
2018年第1期28-28,共1页
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文摘
与传统的学校教育相比,当下的学校教育显然更加懂得利用管理的因素产出教学效益。无论是在理论和实践上,这的确是一个巨大的变化。只不过,利用管理和真正的管理还有很大的差距,管理企业和管理教育也有着本质的区别,而有些管理只能算上“学科管理”。
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关键词
科学管理
学科管理
学校教育
教学效益
利用管理
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分类号
G647
[文化科学—高等教育学]
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题名耐心等待花开
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作者
周如梅
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机构
山东省莱州市朱由学校
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出处
《山东教育》
2021年第29期122-122,共1页
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文摘
踏着悦耳的上课铃声,我推开了初一教室的门。刷的一下,三十双眼睛全部看向了我。我在那三十双眼睛的注视下,寻找那个扎着小辫子的男生。找来找去,也没有找到,却看见了一个虎头虎脑、挺直胸膛、坐得笔直的男孩子。升入初一后,他的小辫子竟然剪掉了!我找的小辫子男生叫李明。据说小辫子是家里图吉利从小就一直给他留着,老师多次动员也不剪去,因此“小辫子”就成了他的代名词。
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关键词
上课铃声
耐心等待
初一
男生
眼睛
代名词
老师
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名科学分类设计物理作业
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作者
张晓英
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机构
山东省莱州市朱由学校
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出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第8期49-49,共1页
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文摘
物理作业是教学的重要组成部分,是课堂教学的延伸和补充。因此,教师有必要根据每节课的内容,科学合理地分类设计作业,内容要精选,形式要多样,课内外要结合。
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关键词
物理
作业
实践
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名作文教学中如何提高学生的观察能力
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作者
王彦青
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机构
山东省莱州市朱由学校
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出处
《中学生作文指导》
2019年第25期32-32,共1页
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文摘
作文教学一直是小学中高年级语文教学的重中之重,也是检验学生语文素养的重要途径。然而在实际教学中,学生在作文时,却往往出现无话可写,很重要的一个根源在于他们的观察能力没有得到很好的培养和应用。教师在习作教学中应注重培养观察、思考、表现、评价的能力。
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关键词
作文教学
观察
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名让古典诗词走进写作
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作者
由英波
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机构
莱州市朱由学校
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出处
《新校园(上旬刊)》
2012年第7期156-156,共1页
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文摘
古典诗词是我国文化长廊中的一朵奇葩,若能让古典诗词走进学生写作中,可使学生作文熠熠生辉。
一、“学”中“引”
古人云:“腹有诗书气自华。”我们在平时教学中,往往只立足于让学生在了解文意、把握抒发情感的基础上以能正确默写为最终目的,即做到了让学生“腹有诗书”,而忽略了它的另一价值——服务于写作。要想使学生把古诗词与写作联系起来,真正做到“气自华”,教师的点拨、引导就必不可少的。
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关键词
学生写作
古典诗词
学生作文
“学”
古诗词
教学
文意
默写
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名中职生习得性无助的心理成因与干预对策探析
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作者
李顺波
崔玉梅
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机构
山东省烟台信息工程学校
山东省莱州市朱由学校
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出处
《中国科教创新导刊》
2012年第32期252-252,共1页
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文摘
在校中职生普遍存在适应环境缓慢、学习兴趣不足、言语行为偏激、自信心缺乏等现象,表现为情感冷漠、学习动机缺乏、自身角色定位模糊、品德意识薄弱等等,直接影响其生活、学习和就业。研究中职生"习得性无助"心理形成的原因及干预对策,有利于帮助他们消除习得性无助带来的消极影响,使他们步入到正常的学习与生活中来。
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关键词
中职生
习得性无助
心理成因
干预对策
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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题名探究学业标准的意义
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作者
刘万英
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机构
山东省莱州市朱由学校
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出处
《山东教育》
2017年第7期16-16,共1页
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文摘
能给学业一个标准是教育现代化的标准,当教育规模化以后,只有专业化能够解决其带来的一系列问题。对于学生而言,学业要达到一个什么样的标准;对于教师而言,在传授学业中要将学生培养到一个什么样的标准。如果能在理念和实践之间厘清这个问题,几乎就解决了所有困扰教师发展和学生成长的瓶颈以及相互矛盾,从而可以将教师发展与学生成长在现实中统一在一面教育大旗之下。
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关键词
学习行为
人才观念
兴趣培养
个体差异
共同诉求
机械主义
考查方式
课程标准
教学评价
何观
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分类号
G639.712
[文化科学—教育学]
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