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题名关于异形件加工工艺的探讨
被引量：2
- 1
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作者
李昌达
顾瑞敏
张志盛
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机构
苏州相城中等专业学校
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出处
《机械工程师》
2011年第10期119-120,共2页
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文摘
主要总结了异形件产品加工的夹具设计制作的步骤和技巧,以帮助读者对异形件产品的加工有一个更深刻的理解,从而提高产品质量高效完成任务。
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关键词
异形件
治具设计制作
步骤
技巧
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分类号
TG75
[金属学及工艺—刀具与模具]
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题名电子高级工技能考核函数信号发生器研发的可行性分析
被引量：1
- 2
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作者
苏建良
王海红
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机构
苏州高等职业技术学校
苏州相城中等专业学校
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出处
《中小企业管理与科技》
2013年第18期219-220,共2页
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文摘
本文主要是针对电子专业学生无线电调试高级工考核项目做的理论与实践研究,无线电调试高级工的技能考核鉴定是电子专业学生技能考核要求的重要依据,但由于采用的信号发生器型号较老,采购、维护非常困难,对考工的通过率产生了负面的影响,因而设计制作了无线电调试高级工维修项目中的信号发生器,并对设计方案做了进一步分析和总结,为高级工设备开发积累经验。
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关键词
电子高级工
信号发生器
研发
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分类号
TN911.6
[电子电信—通信与信息系统]
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题名利用迁移理论指导中职数学的有效教学
被引量：1
- 3
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作者
阙俊杰
翁平平
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机构
苏州相城中等专业学校
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出处
《才智》
2013年第14期21-22,共2页
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文摘
利用迁移理论来指导中职数学教学,可以提高中职数学教学的有效性。可以通过明确知识的内在联系、提高学生对概念的理解水平、变式练习以及加强数学知识技能的应用来实现正迁移。
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关键词
迁移
中职数学
有效教学
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名中职语文阅读教学语用能力调查及对策建议
- 4
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作者
王正春
张慧玲
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机构
苏州相城中等专业学校
昆山花桥国际商务城中等专业学校
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出处
《江苏教育研究》
2020年第21期113-115,共3页
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基金
第四期江苏省职业教育教学改革研究项目“中职语文阅读教学语用能力培养的研究”(项目编号:ZCZ35)
第四期江苏省职业教育教学改革研究重点自筹项目“中职经典阅读‘二一六四’育人体系的构建与实践研究”(项目编号:ZCZ36)主要研究成果。
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文摘
调查中职语文阅读教学语用能力的培养现状显示:中职语文阅读教学存在重“接受本位”轻“表达本位”、重“知识本位”轻“能力本位”、重“文本内容解读”轻“文本表达方法”等问题。为此提出“寻点-品悟-表达”的对策建议,以期对应新课标理念,提高中职生的语用能力。
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关键词
语文阅读教学
语用能力
现状调查
对策建议
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Keywords
Chinese reading teaching
pragmatic competence
current investigation
countermeasures and suggestions
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名复合配合零件的加工
- 5
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作者
王欣
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机构
湖北工业大学机械学院
苏州相城中等专业学校
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出处
《机械工程与自动化》
2013年第3期95-96,共2页
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文摘
使用线切割慢速走丝机床加工单边7件复合配合零件,其单边配合间隙为0.004mm。阐述了其加工工艺,分析了整个过程可能出现的问题,提出了相应的解决方法。
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关键词
线切割
慢走丝
工艺
复合配合零件
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Keywords
WEDM
low-speed
process
composite mating parts
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分类号
TH161.1
[机械工程—机械制造及自动化]
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题名探究IP子网划分的原理
- 6
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作者
王晶晶
周波
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机构
苏州相城中等专业学校
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出处
《中国管理信息化》
2012年第10期70-71,共2页
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文摘
Internet最基本的网络协议就是TCP/IP。我们可以通过IP去寻找任何一台主机,因为IP地址给因特网中的每一台电脑规定了一个地址,同时它将不同大小的网络和不同类型的系统连接在一起,但是由于网络数量的庞大,增加的IP寻址的难度,我们不得不将大型的网络进行子网划分,划分为若干的小型网络,同时我们还可以利用可变子网掩码来进一步精细地调整每个子网。
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关键词
IP寻址
子网划分
可变子网掩码(VLSM)
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分类号
F272.7
[经济管理—企业管理]
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题名以营销人才职业能力为出发点探究实训室建设
- 7
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作者
马张霞
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机构
苏州相城中等专业学校
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出处
《中外企业家》
2011年第6X期202-203,共2页
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文摘
以学生职业能力为出发点而设计的实训室具有着综合性、前瞻性、经济性、互动性的特点,可以在实训环境中体现理实一体化的职教理念和趋势。本文结合营销专业人才培养特点,浅析营销实训室的构建问题。
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关键词
职业能力
实训建设
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分类号
G718.5
[文化科学—职业技术教育学]
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题名“厚薄法”在C语言教学中的尝试
- 8
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作者
魏红
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机构
苏州相城中等专业学校
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出处
《中国管理信息化》
2012年第12期86-87,共2页
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文摘
华罗庚主张:读书的第一步是"由薄到厚"。就是说,读书要扎扎实实,每个概念、定理都要追根求源、彻底清楚。在第一步的基础上能够分析归纳,抓住本质,把握整体,做到融会贯通,提炼出它们的精神实质,抓住重点、线索和基本思想方法,组织整理成精炼的内容,这就是一个"由厚到薄"的过程。笔者在C语言教学中尝试使用"厚薄法",取得较好的成绩。
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关键词
C语言程序设计
教学方法
厚薄法
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分类号
G64
[文化科学—高等教育学]
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题名如何将终身道德学习贯穿于中职德育教学中
- 9
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作者
韩佳津
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机构
苏州相城中等专业学校
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出处
《教育教学论坛》
2013年第16期271-271,189,共2页
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文摘
现今,很多职校毕业生一直找不准自己的人生方向,频频跳槽,或步入社会时,在人际交往方面和工作态度方面有所欠缺。所以,迫切需要中职学校的德育老师能传授学生终身道德教育的理念,着眼于未来,关注中职生今后的成长,把现实中存在的基本问题作为出发点,从根本上抓住道德问题的实质,正确指引今后人生路上遇到的一系列问题。
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关键词
德育教学
中职
终生道德学习
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分类号
G711
[文化科学—职业技术教育学]
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题名浅析网络课程的质量保证方法
- 10
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作者
朱鹏
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机构
苏州相城中等专业学校
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出处
《中国管理信息化》
2012年第12期89-90,共2页
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文摘
网络课程的教学质量已成为影响中职教学质量重要的影响因素。分析了网络课程教学的各个关键环节,结合实际教学案例,介绍了如何实现网络课程设计和教学的全面跟踪,确保对教学各个环节的质量监控,从而达到保证网络课程教学质量的目的。
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关键词
网络课程
教学资源
教学过程
质量保证
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分类号
G64
[文化科学—高等教育学]
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题名注重培养中职学生的创新管理能力
- 11
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作者
陈琴
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机构
苏州相城中等专业学校
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出处
《才智》
2011年第27期4-5,共2页
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文摘
新课程改革确立了"一切为了每个学生的发展"这个"以学生为本"的新理念,这是我国教育思想的一次重大飞跃。要把"以学生为本"的新理念实施好,就要使学生成为班级的真正主人,这需要全体教师尤其是班主任老师的不懈努力。
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关键词
中职学生
自主管理权
班级管理
创新管理
学生为本
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名加快中等职业教育改革 打造中等职业教育品牌
被引量：3
- 12
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作者
王海红
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机构
江苏省苏州相城中等专业学校
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出处
《内江科技》
2011年第12期190-190,145,共2页
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文摘
本文阐述了在市场条件下,中等职业教育发展改革的思路,探讨了加快中等职业教育改革的模式,并提出在解决中等职业教育改革中的三个问题的同时,还需重视加快中等职业教育改革的理念和模式,寻找一条适合中等职业教育改革发展的道路,坚持走以"就业"为特色的发展道路。
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关键词
中职教育
教育改革
教育品牌
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分类号
G718.3
[文化科学—职业技术教育学]
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题名情境教学法在中职英语教学中的应用
被引量：5
- 13
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作者
石钟玲
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机构
苏州市相城中等专业学校
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出处
《快乐阅读（开心辞典）（上）》
2011年第23期105-106,共2页
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文摘
英语课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。教学方法的简单枯燥,教学手段的滞后单一等诸多问题导致了中职生英语学习兴趣缺失,英语应用能力较差,学生处于一种"怠学"、"厌学"状态。笔者以为,情境教学法不失为中职英语教学中行之有效的方法。本文在详细阐释了情境教学内涵的前提下,探讨了设置问题、任务驱动、多媒体手段三种创设情境的做法。
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关键词
中职英语
情境教学
应用
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名浅谈中职汽修专业课程的教学
被引量：2
- 14
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作者
赵伟
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机构
苏州市相城中等专业学校
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出处
《产业与科技论坛》
2011年第12期157-158,共2页
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文摘
如何调动中职汽修专业的学生学习的积极性,让他们愿意学习,这是一个比较难解决的问题,需要在教学中不断摸索,不断总结。本文根据教学实践提出了相应的教学方法。
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关键词
汽车修理
专业课程
课堂教学
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分类号
U472-4
[机械工程—车辆工程]
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题名培养中职学生自主学习数学初探
被引量：2
- 15
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作者
翁平平
阙俊杰
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机构
苏州市相城中等专业学校
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出处
《内江科技》
2011年第9期187-187,190,共2页
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文摘
本文从培养中职学生自主学习数学的必要性及培养学生自主学习的策略入手,从构建数学课堂的问题情境、提高中职数学课堂中学生的参与程度、教师地位的改变这几个方面进行了初步探究。
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关键词
中职数学
自主学习
问题情境
教师地位
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名中职语文课堂教学内容的优化策略
被引量：2
- 16
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作者
王正春
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机构
苏州市相城中等专业学校
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出处
《内江科技》
2011年第5期183-183,187,共2页
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文摘
中职语文课堂教学内容的选择要符合中职学生的特点、需要、兴趣和能力,才能达到教学效果的最优化。笔者结合自身教学实践,以所用教材为语料,从确立大语文观、挖掘课文意蕴、因"专"施教三个维度来探究中职语文课堂教学内容的优化。
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关键词
中职语文
教学内容
优化
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名小组合作学习在中职语文教学中的运用
被引量：2
- 17
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作者
王正春
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机构
苏州市相城中等专业学校
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出处
《教师博览（下旬刊）》
2015年第9期36-38,共3页
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文摘
小组合作学习是目前世界上许多学校普遍采用的一种富有创意的教学策略. 随着新课程改革的不断深入,小组合作学习已成为当下中小学课堂教学中常用的教学方式.对于中职语文教学而言,教师要科学而合理地运用小组合作学习,提高学生学习效益,就应当注意小组合作学习物理环境的创设、小组合作学习的操作程序以及教师在小组合作学习中的作用,并围绕这三个方面不断探索具体的操作方法和路径.
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关键词
中职语文
小组合作
学习环境
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名家校联系:关注每一位中职生
被引量：1
- 18
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作者
许琴芬
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机构
苏州市相城中等专业学校
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出处
《文教资料》
2010年第34期134-135,共2页
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文摘
家庭教育是一切教育之源，对学生教育起主导作用的学校教育必须取得家长的支持和配合。教师和家长的沟通已经成为现代教育不可缺少的组成部分。对职校生的教育．我们必须争取每一股教育力量．家校联系，双管齐下。共同关注每一位职校生．让他们真正成为文化够用、技能过硬的专业人才。
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关键词
家校联系
家庭教育
职业学校
职校生
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分类号
G715
[文化科学—职业技术教育学]
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题名统计与概率的思想方法
被引量：1
- 19
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作者
施娟
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机构
苏州市相城中等专业学校
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出处
《内江科技》
2011年第10期200-200,205,共2页
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文摘
统计与概率是高中数学教学内容的重要组成部分,在现代信息社会中,统计与概率在日常生活、社会经济及各学科的应用日益广泛。因此使学生具备基本的统计与概率的思想、方法和知识,能自觉地运用信息技术手段解决有关问题,是高中阶段统计和概率学习的主要目标。可以发现在新课标理念的影响下,教材对统计这部分内容更加重视,增加了许多实际应用的例子,同时也非常重视对概率模型、概率分布及典型统计案例的教学,其中运用了大量现代信息教育技术。
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关键词
统计
概率
思想方法
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名浅谈中职学生英语听说能力
被引量：1
- 20
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作者
沈慧
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机构
苏州市相城中等专业学校
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出处
《快乐阅读（开心辞典）（上）》
2011年第21期37-38,共2页
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文摘
目前,中职学生英语听说能力还未能满足整个社会发展的需求,非常有待于进一步的提高和完善,对此师生完全有能力通过更多的努力使之有所改善。本文笔者提出了一些自己的想法和可行的方法,以期有助于中职生英语听说这方面有所改善和突破。
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关键词
中职学生
英语
听说能力
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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