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问题讨论式教学的实践初探 被引量:1
1
作者 章金兰 《中学历史教学研究》 2004年第1期33-34,共2页
根据我校“四段式课堂教学结构模式”的研究,再借鉴先进经验和做法,我们进行了“问题讨论式教学”的实践尝试,现就实践中的一些做法、体会,与各位同仁一起商讨,以求进一步完美。
关键词 问题讨论式教学 教学结构 问题情境 中学 学习习惯 历史教学
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初中生阅读性别差异的调查与分析
2
作者 陈智敏 《学语文》 2007年第3期4-5,共2页
众所周知,由于男女学生在思维方式、性格情感、关注的侧重点等方面都存在着很大不同,所以:在阅读上,他们对于阅读的兴趣也相应地有着明显的性别差异,尤其在进入青春期时的初中阶段,受心理成熟程度的影响,这种性别差异对学生阅读... 众所周知,由于男女学生在思维方式、性格情感、关注的侧重点等方面都存在着很大不同,所以:在阅读上,他们对于阅读的兴趣也相应地有着明显的性别差异,尤其在进入青春期时的初中阶段,受心理成熟程度的影响,这种性别差异对学生阅读兴趣的影响也更大。但遗憾的是,多年来阅读中的性别差异普遍被人们所忽视,讨论阅渎中性别差异的文章所见甚微,这方面的研究也基本处于空白状态。我们认为,了解初中男女学生各自的阅读兴趣和爱好,对于研究初中学生的阅读兴趣和动机是有着十分重要的意义和价值的。 展开更多
关键词 阅读兴趣 性别差异 初中生 男女学生 思维方式 初中阶段 成熟程度 初中学生
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重视非权力性影响 提高学校领导效能 被引量:1
3
作者 杜伟全 《苏州教育学院学报》 1995年第2期76-77,共2页
管理心理学认为:领导的实质是—种影响力,所谓影响力是指人际交往过程中,能影响和改变对方的心理和行为的力量。一般把领导影响力分为权力性影响力和非权力性影响力。 权力性影响力通常是由领导者的职权来体现的。它是由上级授予个人... 管理心理学认为:领导的实质是—种影响力,所谓影响力是指人际交往过程中,能影响和改变对方的心理和行为的力量。一般把领导影响力分为权力性影响力和非权力性影响力。 权力性影响力通常是由领导者的职权来体现的。它是由上级授予个人的职位和个人的资历等因素而拥有与职务相应的“法定”性的权力。它通常包括领导者拥有在其职责范围内的权力所产生的一种控制力,并能使他人行动就范的一种影响力。 非权力性影响力则是由领导者自身的品格、学识、才能和情操等因素构成的,它通过领导者良好的自我表现而获得群众的敬服和顺从。 展开更多
关键词 非权力性影响力 学校领导 领导影响力 领导者 领导效能 管理心理学 苏霍姆林斯基 心理和行为 人际交往 控制力
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体育锻炼对中学生心肺功能影响的实验研究
4
作者 万华 葛兰 王明伟 《内蒙古体育科技》 2002年第1期31-33,共3页
为了三研究体育锻炼对中学生心肺功能的影响,随机化抽取30名15—16岁的中学生分成两组,经过12周的实验研究,测试与心肺功能有影响的各种指标,结果表明体育锻炼对中学生的心血管系统、心肺功能和身体工作能力有较大的提高,对促进机... 为了三研究体育锻炼对中学生心肺功能的影响,随机化抽取30名15—16岁的中学生分成两组,经过12周的实验研究,测试与心肺功能有影响的各种指标,结果表明体育锻炼对中学生的心血管系统、心肺功能和身体工作能力有较大的提高,对促进机体的生长发育和增强体质有积极的作用。 展开更多
关键词 体育锻炼 中学生 心肺功能 心血管系统 身体工作能力 体质 生理机能
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掌握解题方法,提高学习效率
5
作者 钱于明 《数理化解题研究(高中版)》 2003年第6期62-62,64,共2页
关键词 解题方法 学习效率 化学 审题 高中 有机题
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“创客教育”思想下的初中信息技术教学 被引量:12
6
作者 李春雷 《内蒙古教育(B)》 2017年第9期91-92,共2页
初中信息技术教学是培养学生“创客精神”的有效载体。基于“创客教育”思想,初中信息技术教学要用“现实素材”激发学生的创造兴趣,用“实践活动”开发学生的创造潜能,用“游戏学习”引发学生的创造快乐,用“任务驱动”发展学生的... 初中信息技术教学是培养学生“创客精神”的有效载体。基于“创客教育”思想,初中信息技术教学要用“现实素材”激发学生的创造兴趣,用“实践活动”开发学生的创造潜能,用“游戏学习”引发学生的创造快乐,用“任务驱动”发展学生的创造智慧。以学生的信息素养为教学出发点,“创客精神”的种子一定会在信息技术教学中生根、发芽、开花、结果。 展开更多
关键词 创客教育 信息技术 创客精神
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初中信息技术微课教学设计分析 被引量:10
7
作者 李春雷 《电脑知识与技术》 2016年第11期116-117,共2页
以移动互联网技术为依托的个性化、碎片化的学习受到了越来越多的学习者的关注,“微课”随之走入了人们的视野当中。从初中信息技术的教学实践来看,微课教学设计应该遵循聚焦性原则、主体性原则、实践性原则三个原则,需要做好前期分析... 以移动互联网技术为依托的个性化、碎片化的学习受到了越来越多的学习者的关注,“微课”随之走入了人们的视野当中。从初中信息技术的教学实践来看,微课教学设计应该遵循聚焦性原则、主体性原则、实践性原则三个原则,需要做好前期分析、学习者分析、教学内容和教学目标分析、教学思路设计、媒体设计、脚本设计六个方面的工作。 展开更多
关键词 初中 信息技术 微课 原则 程序
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提高初中古诗文课堂教学效率的几点思考 被引量:6
8
作者 袁文娟 《语文天地(初中版)》 2011年第5期3-5,共3页
笔者从事初中语文教学有13年整了,所用的教材也已换了三套。对比这三套教材,我们发现其中所选用古诗文的数量越来越多。而《语文课程标准》在《课程目标》的"总目标"中也明确提出了要当代的初中学生"认识中华文化的丰厚博大,吸收民... 笔者从事初中语文教学有13年整了,所用的教材也已换了三套。对比这三套教材,我们发现其中所选用古诗文的数量越来越多。而《语文课程标准》在《课程目标》的"总目标"中也明确提出了要当代的初中学生"认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化精髓",并要求初中学生在7~9年级背诵优秀古诗文80篇。 展开更多
关键词 初中语文教学 课堂教学效率 古诗文 《语文课程标准》 初中学生 中华文化 课程目标 民族文化
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初中道德与法治作业设计的优化策略探讨
9
作者 张心珺 《中华活页文选(教师)》 2024年第10期157-159,共3页
初中道德与法治作为初中教育体系中的重要学科,是提高学生综合素质的重要方式。传统模式下的作业多以知识层面为主,较少关注学生的素质。优化道德与法治课的作业设计,对培养初中生的核心素养具有重要意义。为有效开展初中生的道德与法... 初中道德与法治作为初中教育体系中的重要学科,是提高学生综合素质的重要方式。传统模式下的作业多以知识层面为主,较少关注学生的素质。优化道德与法治课的作业设计,对培养初中生的核心素养具有重要意义。为有效开展初中生的道德与法治教育,教师应当不断提升自身观念,认识到作业设计的重要性,通过不断实践,帮助学生提高能力,使初中生形成良好的道德与法治素养。本文对初中道德与法治课作业设计优化的必要性与策略进行阐述。 展开更多
关键词 初中道德与法治 作业设计 优化策略
原文传递
平面玻璃镜成像的特点——对“平面镜成像的拓展研究”一文的商榷 被引量:4
10
作者 刘梅荣 《物理通报》 2015年第5期103-104,共2页
常见的平面玻璃镜是由平板玻璃后表面镀银制作而成的.光线入射到玻璃平面镜后会在玻璃的两个表面处发生多次折射和反射,从而形成多个虚像.文献[1]通过实验验证了这一成像特点,但未考虑玻璃厚度与玻璃折射率对成像位置所产生的影响,以致... 常见的平面玻璃镜是由平板玻璃后表面镀银制作而成的.光线入射到玻璃平面镜后会在玻璃的两个表面处发生多次折射和反射,从而形成多个虚像.文献[1]通过实验验证了这一成像特点,但未考虑玻璃厚度与玻璃折射率对成像位置所产生的影响,以致对文中提及的中考模拟题给出了错误的解答.本文根据物体在光线小角度入射条件下的成像特点,通过逐次成像的方法。 展开更多
关键词 成像特点 成像位置 模拟题 拓展研究 文中 光强 点光源 相对强度 间隔排列 环境亮度
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以景生情 以情激思 以思导行——浅谈电子白板技术下的初中数学课堂 被引量:3
11
作者 唐晓燕 《中国教育技术装备》 2012年第28期27-28,共2页
从多媒体教学的有效性、合理性谈起,阐述电子白板技术下的初中数学课堂教学。从"巧设导入情境,学生以景生情;巧设互动情境,学生以情激思;巧设开放情境,学生以思导行"三方面,探索电子白板与数学课堂教学的有效整合,从而促进课... 从多媒体教学的有效性、合理性谈起,阐述电子白板技术下的初中数学课堂教学。从"巧设导入情境,学生以景生情;巧设互动情境,学生以情激思;巧设开放情境,学生以思导行"三方面,探索电子白板与数学课堂教学的有效整合,从而促进课堂的生成、知识的建构,提高课堂的效率。 展开更多
关键词 电子白板 初中数学 课堂生成
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多媒体技术下的初中化学课堂教学优化 被引量:3
12
作者 邰九梅 《中国信息技术教育》 2010年第22期56-57,共2页
本文以化学课堂教学改革中充分利用多媒体技术解决激发学生学习兴趣、微观世界的粒子运动、危险性较大的实验、课堂信息量等为主线,对优化初中化学课堂教学结构进行探索,大大提高了教学效率,推动了课堂教学的改革。
关键词 多媒体 课堂教学 优化 教学实践
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提“领”而顿,全文皆顺——例谈小说阅读教学的主问题设计 被引量:2
13
作者 宁雪红 《语文知识》 2016年第3期47-48,共2页
余映潮老师认为,“主问题”是阅读教学中立意高远的、有质量的课堂教学问题,是深层次课堂活动的引爆点、牵引机和粘和剂。一篇课文,根据学生学情的不同,可以设计出多个视角的主问题,进行阅读教学。下面,我想结合平时教学实践,根... 余映潮老师认为,“主问题”是阅读教学中立意高远的、有质量的课堂教学问题,是深层次课堂活动的引爆点、牵引机和粘和剂。一篇课文,根据学生学情的不同,可以设计出多个视角的主问题,进行阅读教学。下面,我想结合平时教学实践,根据小说文体的特征,以苏教版八下课文《窗》为例,从标题、情节、人物等不同角度来谈小说阅读教学的主问题设计。 展开更多
关键词 阅读教学 问题设计 小说文体 课堂活动 “主问题” 教学问题 教学实践 余映潮
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品味语言——体现语文教学之本色 被引量:2
14
作者 袁文娟 《现代语文(中旬.教学研究)》 2012年第2期75-76,共2页
新课改实施以来,新的教学模式层出不穷,课堂气氛甚是热闹,多媒体的演示给语文教学增添了色彩。可是在众多的语文教学模式的背后,学生的语文学习能力并没有得到有效提高。笔者认为一堂真正成功的语文课,应突出语文本位,重视品味语... 新课改实施以来,新的教学模式层出不穷,课堂气氛甚是热闹,多媒体的演示给语文教学增添了色彩。可是在众多的语文教学模式的背后,学生的语文学习能力并没有得到有效提高。笔者认为一堂真正成功的语文课,应突出语文本位,重视品味语言,培养学生的文学赏析能力,从而提高学生的语文综合素养。 展开更多
关键词 语文教学模式 品味语言 语文学习能力 语文综合素养 课堂气氛 赏析能力 多媒体 学生
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浅谈初中英语阅读教学的有效性 被引量:1
15
作者 王峰 《中学生英语》 2016年第10期72-73,共2页
英语阅读不仅考查学生的词汇量,同时考查学生对语法及词汇的理解,为学生提供更多获取信息的渠道和更广的知识面。分析历年考试试题,可以看出英语阅读越来越成为考试的热点和重点之一。作为一名初中英语教师,应从激发学生良好的学习动机... 英语阅读不仅考查学生的词汇量,同时考查学生对语法及词汇的理解,为学生提供更多获取信息的渠道和更广的知识面。分析历年考试试题,可以看出英语阅读越来越成为考试的热点和重点之一。作为一名初中英语教师,应从激发学生良好的学习动机入手,采用先进的教学策略和科学的教学方法,锻炼学生的理解能力和对信息的综合处理能力,切实有效地提高教学质量和学习效率,培养学生的英语兴趣。 展开更多
关键词 英语教师 阅读教学 初中 考试试题 理解能力 学习动机 教学方法 教学策略
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浅谈语文课堂教学节点的有效把握 被引量:1
16
作者 倪育华 《语文教学之友》 2014年第4期10-11,共2页
就语文课堂教学的规律而言,无论是教师还是学生都很难在整节课堂中维持比较亢奋和聚精会神的状态。对于教师而言,要善于把握这种规律,有效利用课堂教学的节点进行精心设计,将自己的最佳设计和学生的最佳状态结合起来,寻求课堂教学... 就语文课堂教学的规律而言,无论是教师还是学生都很难在整节课堂中维持比较亢奋和聚精会神的状态。对于教师而言,要善于把握这种规律,有效利用课堂教学的节点进行精心设计,将自己的最佳设计和学生的最佳状态结合起来,寻求课堂教学的最高效。 展开更多
关键词 语文课堂教学 节点 最佳状态 精心设计 最佳设计 规律 学生 教师
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浅谈古诗词的审美教学 被引量:1
17
作者 陈凤娟 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2016年第7期50-51,共2页
英国著名诗人培根说:"读诗使人灵秀。"中华的古诗词是民族的文化精粹,是传载千百年的艺术瑰宝,是中华博大精深文化的见证者,因此,诗歌的诵读与学习历来是中学生语文学习中必不可少的一项,但是受应试教育的影响,古诗词的学习变成了简... 英国著名诗人培根说:"读诗使人灵秀。"中华的古诗词是民族的文化精粹,是传载千百年的艺术瑰宝,是中华博大精深文化的见证者,因此,诗歌的诵读与学习历来是中学生语文学习中必不可少的一项,但是受应试教育的影响,古诗词的学习变成了简单的诵读和肤浅的解析,学生对古诗词的审美亦是无从说起。随着新课标的改革,强调古诗词的教学要注重工具性和人文性的统一,激发学生的审美情趣,培养学生良好的文学素养,因此,我结合多年的教学经验,从古诗词的审美教学出发,谈一谈我的个人经验和体会。 展开更多
关键词 古诗词教学 审美教学 文学素养 艺术瑰宝 文化精粹 使人 无从说起 答题技巧 诗人情感 语言感觉
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班级合唱教学浅议 被引量:1
18
作者 张伟琴 《北方音乐》 2015年第5期94-95,共2页
班级合唱是指基于普通学校班级授课制的前提下,以班级为单位,结合相应的教材内容,对学生在课堂上进行的合唱教学训练。班级合唱是初中音乐教学的难点,只有在课堂上让每一个学生参与到合唱中,才能提高学生的合唱兴趣,提升他们的合唱能力。
关键词 班级合唱 提升素养 激发兴趣 掌握方法
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初中数学教学中的合情推理 被引量:1
19
作者 周小红 《数学学习与研究》 2012年第12期30-30,32,共2页
合情推理就是会用归纳和类比进行推理,它能培养学生的创造能力和创新精神.在初中数学新课程教材中,虽然没有出现合情推理这个名词,但在平时的教学中,经常用到合情推理,同时也面临着在平时的教育教学中应如何培养学生的合情推理能力的问题.
关键词 合情推理 归纳 类比 猜想
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英语教学中渗透素质教育策略 被引量:1
20
作者 周红菊 《教育教学论坛》 2013年第20期282-282,277,共2页
素质教育是新课改的核心,自从实施素质教育以来,一线教师做出了许多有益的探索,在教学中实践素质教育显得尤为必要。而抓好课堂教学、优化课堂设计、做好课内外结合对于提升素质教育仍然必不可少。
关键词 优化课堂 注重德育 语言交际
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