浅谈古诗词的审美教学被引量：1

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摘要英国著名诗人培根说：＂读诗使人灵秀。＂中华的古诗词是民族的文化精粹,是传载千百年的艺术瑰宝,是中华博大精深文化的见证者,因此,诗歌的诵读与学习历来是中学生语文学习中必不可少的一项,但是受应试教育的影响,古诗词的学习变成了简单的诵读和肤浅的解析,学生对古诗词的审美亦是无从说起。随着新课标的改革,强调古诗词的教学要注重工具性和人文性的统一,激发学生的审美情趣,培养学生良好的文学素养,因此,我结合多年的教学经验,从古诗词的审美教学出发，谈一谈我的个人经验和体会。

作者陈凤娟

机构地区江苏苏州市相城区渭塘第二中学

出处《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 2016年第7期50-51,共2页

关键词古诗词教学审美教学文学素养艺术瑰宝文化精粹使人无从说起答题技巧诗人情感语言感觉

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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中学语文（大语文论坛）（下旬）

2016年第7期

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