中国优秀乒乓球运动员年龄结构特征分析--以历届奥运会夺金运动员为例

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作者 黄麒 熊焰 +2 位作者 林桥兵 范伟 高华江 《当代体育科技》 2021年第8期222-225,共4页

通过文献资料法和数理统计法,以1988—2016年中国乒乓球奥运会夺金运动员的年龄结构为出发点,对我国38名奥运会夺金运动员的年龄结构、训练年限及参赛年龄进行深度分析,旨在探索影响我国奥运会夺金乒乓球运动员年龄结构的因素,为我国乒... 通过文献资料法和数理统计法,以1988—2016年中国乒乓球奥运会夺金运动员的年龄结构为出发点,对我国38名奥运会夺金运动员的年龄结构、训练年限及参赛年龄进行深度分析,旨在探索影响我国奥运会夺金乒乓球运动员年龄结构的因素,为我国乒乓球运动的发展提供参考。研究表明:乒乓球奥运会夺金运动员的年龄结构呈递增关系,男子运动员增长的幅度大于女子运动员;激烈的内部竞争机制促使奥运参赛年龄结构的成熟化;竞赛规则的改变对夺金运动员的年龄结构增长具有显著影响;科学化训练和体育价值的体现与奥运参赛夺金运动员年龄结构呈正相关。 展开更多

关键词 乒乓球 年龄结构 奥运 运动员

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山水尺牍小议

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作者 刘思彤 《中国民族博览》 2021年第3期173-175,共3页

本文从尺牍之功用、尺牍之分类为理论依据出发,对明清之际名家周亮工所编纂的《尺牍新钞》小发议论,并对其中的山水尺牍进行赏析。

关键词 尺牍 山水尺牍 《尺牍新钞》

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新课改下小学数学教学方法创新的相关研究

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作者 李华 《数学学习与研究》 2018年第9期91-92,共2页

我国的教育事业随着社会经济的迅猛发展不断改革,为提高教学水平、改进教学方式、为社会化教学发展创造条件而实施了新课改.在新课改的影响和要求下,必须不断创新教学方式才能赶上社会发展的步伐,尤其是小学阶段的教学方式更应该重视和... 我国的教育事业随着社会经济的迅猛发展不断改革,为提高教学水平、改进教学方式、为社会化教学发展创造条件而实施了新课改.在新课改的影响和要求下,必须不断创新教学方式才能赶上社会发展的步伐,尤其是小学阶段的教学方式更应该重视和提高.小学数学在小学教育的组成中占据重要的作用,也是未来对数学学科系统学习的一门基础课程,它应该具有实时性和有效性,才能保证学生科学、有效地学习以后的数量关系、逻辑思维等知识点.创新小学数学的教学方法,一方面,可以改变教师的教学策略;另一方面,也注重了学生的数学创新能力和素养的提升.根据当前学生的实际情况,创新出更加适应当代需要、数学教育的教学方法,是培养小学生数学兴趣和稳固数学基础知识水平的必要部分. 展开更多

关键词 新课改 小学数学 方法创新

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“小商人”成长记

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作者 刘顗桐 汤卓婷(指导) 《新作文（小学低年级版）》 2024年第5期20-21,共2页

去年假期,妈妈批发了一些小玩具,带着我和几个同学在印象城广场上练摊儿。当天晚上我们取得了很不错的成绩,所有人都很开心。今年妈妈特别忙,假期也没空带我玩。看着角落里去年卖剩下的货物落满了灰尘,我心想,不就是卖东西嘛,我自己也... 去年假期,妈妈批发了一些小玩具,带着我和几个同学在印象城广场上练摊儿。当天晚上我们取得了很不错的成绩,所有人都很开心。今年妈妈特别忙,假期也没空带我玩。看着角落里去年卖剩下的货物落满了灰尘,我心想,不就是卖东西嘛,我自己也可以。 展开更多

关键词 假期 所有人 妈妈

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小学低年级语文教学中传统文化的渗透路径

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作者 周玉妹 《教育界》 2023年第36期131-133,共3页

我国历史悠久,具有深厚的传统文化。近年来,随着新课程改革的深入,各科教学越来越重视学生综合素养的培养,而传统文化在学生综合素养培养中起着重要的作用。因此,在新课程改革背景下,将传统文化融入教学成为各科教学关注和努力的重要方... 我国历史悠久,具有深厚的传统文化。近年来,随着新课程改革的深入,各科教学越来越重视学生综合素养的培养,而传统文化在学生综合素养培养中起着重要的作用。因此,在新课程改革背景下,将传统文化融入教学成为各科教学关注和努力的重要方向。在小学低年级语文教学中渗透传统文化,不仅可以让学生加深对阅读文本的理解,还可以开拓学生的文化视野,提升学生的文化素养。 展开更多

关键词 小学 低年级 语文教学 传统文化

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指向儿童生活力培养的项目化学习设计与实施——以人教版小学语文一年级下册《端午粽》为例 被引量：2

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作者 姜珊 《生活教育》 2022年第10期88-92,共5页

在端午节到来之际,围绕端午节这个传统节日,将语文、综合实践、美术、劳动课程有机融合,采用多学科联动的学习策略设计“端午节这样过”项目化学习活动。在项目化学习过程中将传统节日融入儿童现代化生活,有益于语文核心素养的培养,能... 在端午节到来之际,围绕端午节这个传统节日,将语文、综合实践、美术、劳动课程有机融合,采用多学科联动的学习策略设计“端午节这样过”项目化学习活动。在项目化学习过程中将传统节日融入儿童现代化生活,有益于语文核心素养的培养,能培养儿童的生活力,弘扬我国优秀传统文化。 展开更多

关键词 生活力 项目化学习 端午节 优秀文化

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课堂教学的“蓄法”和“蓄情”——由特级教师薛法根的两则案例谈起

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作者 张晓华 《四川教育》 2019年第2期24-25,共2页

名师的智慧源自于实践的不断积蓄和沉淀,并在跨越中升华教学艺术。从著名特级教师薛法根的两个教学片断中,笔者着力探讨薛老师如何进行“蓄法”和“蓄情”,并推动着课堂走向智慧,走向高效。

关键词 课堂教学 蓄法 蓄情 高效

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如何让听说课程落地生根

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作者 赵海鹰 《读写月报（语文教育版）》 2016年第11期31-36,共6页

很多老师有这样的感受：听课，喜欢低年级学生课堂的小手如林，是因为孩子们敢于大胆地发表自己的见解，想说就说，天真活泼，乐于表现自我的个性。而到了六年级的课堂：冷冷清清．低头思考，难有举手。孩子们学了六年小学语文．怎么变... 很多老师有这样的感受：听课，喜欢低年级学生课堂的小手如林，是因为孩子们敢于大胆地发表自己的见解，想说就说，天真活泼，乐于表现自我的个性。而到了六年级的课堂：冷冷清清．低头思考，难有举手。孩子们学了六年小学语文．怎么变得不会说话了？ 展开更多

关键词 生根 课程 六年级 课堂 孩子

原文传递

我在“模拟课堂”做学生

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作者 缪建平 《教育科学论坛》 2005年第10期50-52,共3页

2005年暑假,我参加了苏州工业园区组织的"小学数学教师培训班",听了多个专家的讲座,受益匪浅.特级教师徐斌设计了"模拟课堂",这在各级各类培训中第一次见到,觉得新鲜,在邀请24名"学生"组成授课班时,我就... 2005年暑假,我参加了苏州工业园区组织的"小学数学教师培训班",听了多个专家的讲座,受益匪浅.特级教师徐斌设计了"模拟课堂",这在各级各类培训中第一次见到,觉得新鲜,在邀请24名"学生"组成授课班时,我就报了名. 展开更多

关键词 师生关系 《长方体和正方体综合练习》 “模拟课堂” 小学 数学教学 教学片断

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不要忽视教材后的练习资源

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作者 张晓华 《基础教育论坛》 2018年第36期34-35,46,共3页

在语文教材后都有一些练习,这些练习也是教材的重要组成部分,与课文形成一个完整的教学文本。在教学时,要充分利用教材后的练习资源,将练习与教学进行有效整合,从而更好地达成编者的意图,最大化发挥教材对学生的学习促进作用,也能更好... 在语文教材后都有一些练习,这些练习也是教材的重要组成部分,与课文形成一个完整的教学文本。在教学时,要充分利用教材后的练习资源,将练习与教学进行有效整合,从而更好地达成编者的意图,最大化发挥教材对学生的学习促进作用,也能更好地促进课堂教学效益的提升。 展开更多

关键词 语文教材 练习资源 有效运用

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多元分析 引领操作——“面积和面积单位”教学思考

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作者 赵云峰 《小学数学教育》 2015年第4X期19-21,共3页

【导读】本期《教学视点》栏目的研讨主题是"长方形和正方形的面积"。内容主要包括:面积和面积单位的内涵及其教学价值,怎样引导学生有层次地建立面积概念,怎样帮助学生逐步形成有关面积单位实际大小的清晰表象;长方形的面积... 【导读】本期《教学视点》栏目的研讨主题是"长方形和正方形的面积"。内容主要包括:面积和面积单位的内涵及其教学价值,怎样引导学生有层次地建立面积概念,怎样帮助学生逐步形成有关面积单位实际大小的清晰表象;长方形的面积计算公式对于图形与几何内容的意义和价值,怎样有效组织公式的探究过程;《标准(2011年版)》中的估测内容及要求,教材是怎样安排估测内容、体现估测策略多样化的,怎样引导学生感受估测的意义和价值,不断增强估测意识、培养估测能力; 展开更多

关键词 面积单位 教学思考 教学价值 多元分析 探究过程 数学书 操作活动 空间观念 计算公式 教育心理学家

原文传递

领会意图 明确任务 有效指导——浅谈统编本教材中略读课文教学

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作者 张晓华 《山东教育》 2020年第1期66-67,共2页

统编语文教材从三年级开始,普通单元(相对于阅读策略单元、习作单元)的课文被编排为两类——精读课文与略读课文。阅读教学也相应地有了精读课和略读课两类课型,为学生构建起"精读—略读—课外阅读"三位一体的阅读体系。这一... 统编语文教材从三年级开始,普通单元(相对于阅读策略单元、习作单元)的课文被编排为两类——精读课文与略读课文。阅读教学也相应地有了精读课和略读课两类课型,为学生构建起"精读—略读—课外阅读"三位一体的阅读体系。这一体系呈现出精读课文示范练习. 展开更多

关键词 精读课文 略读课文 语文教材 明确任务 阅读体系 阅读策略 课外阅读 阅读教学

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语言·结构·思维·表达——科学小品文教学的四大关键

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作者 张晓华 《教育视界》 2019年第10期32-34,共3页

科学小品文也称知识小品文或文艺性说明文,其特点是借助文学写作手法,寓科学性、知识性、趣味性于一身,将科学知识生动、形象地表现出来,使学生在文学欣赏中获得科学知识。立足科学小品文的文体特点,除了帮助学生掌握文本所讲述的科学... 科学小品文也称知识小品文或文艺性说明文,其特点是借助文学写作手法,寓科学性、知识性、趣味性于一身,将科学知识生动、形象地表现出来,使学生在文学欣赏中获得科学知识。立足科学小品文的文体特点,除了帮助学生掌握文本所讲述的科学知识外,教师在教学时还应聚焦以下四个方面的关键点。 展开更多

关键词 科学小品文 教学 思维 结构 语言 科学知识 文学欣赏 写作手法

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把握教学深度,发展学生数学思考能力

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作者 赵云峰 《贵州教育》 2009年第20期32-33,共2页

每次外出讲学，与同行交流，都离不开这样一个话题：现在的数学课不会上了，不知应教到什么深度。教师应该如何把握教学深度，发展学生的数学思考能力呢？

关键词 数学课 教学 能力 学生 讲学 教师

原文传递

立足学情,课堂对话话题确立浅议

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作者 张晓华 《基础教育论坛》 2017年第3X期38-39,共2页

'阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程'。对话,离不开话题的确立,而学情是话题确立的基础。立足于学情,才能让话题更加贴近学生的学习实际,满足学生的学习兴趣和学习需要,实现课堂对话沟通学生心灵,唤醒学生... '阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程'。对话,离不开话题的确立,而学情是话题确立的基础。立足于学情,才能让话题更加贴近学生的学习实际,满足学生的学习兴趣和学习需要,实现课堂对话沟通学生心灵,唤醒学生求知欲和生命力,真正体现对话课堂应有的魅力。 展开更多

关键词 学情 话题确立 语文教学

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多维评价:让教师管理从他律走向自律

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作者 赵建康 《今日教育》 2015年第2期44-45,共2页

从教二十年，经历乡镇学校、县城学校再到苏州工业园区这样的经济开发区学校。无论哪个层面的学校，在教师的管理过程中，总会出现下面类似问题。

关键词 教师管理 多维评价 乡镇学校 自律 他律 苏州工业园区 经济开发区 管理过程

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让学生融化在乐声中——《匈牙利舞曲(第五号)》教学设计

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作者 唐燕飞 《江苏教育（小学教学）》 2016年第7期138-140,共3页

【设计理念】 《匈牙利舞曲（第五号）》是一首旋律经典、知名度高、值得静静聆听、细细品味的世界名曲。无论是乐曲的篇幅,还是赏析的难易程度,都比较适合小学生。五年级学生通过以往的学习,已经欣赏过《铁匠波尔卡》《微笑波尔卡》... 【设计理念】 《匈牙利舞曲（第五号）》是一首旋律经典、知名度高、值得静静聆听、细细品味的世界名曲。无论是乐曲的篇幅,还是赏析的难易程度,都比较适合小学生。五年级学生通过以往的学习,已经欣赏过《铁匠波尔卡》《微笑波尔卡》《雷鸣电闪波尔卡》《蓝色多瑙河》等管弦乐作品,具备一定的音乐审美和作品分析能力。 展开更多

关键词 音乐审美 管弦乐作品 蓝色多瑙河 五年级 作品分析 音乐主题 勃拉姆斯 四手联弹 音乐瞬间 身势

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美丽的桂花

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作者 花玉芳 《早期教育（家教·亲子共玩）》 2022年第2期40-41,共2页

桂花是苏州市的市花,今年的桂花不知道什么原因,开得特别晚。一次户外活动中,孩子们来到幼儿园南边的紫藤架下歇息,有几个孩子走到一棵桂花树下捡落叶。毛毛站在树下抬头看着桂花树一言不发,我走过去问:“毛毛,你在看什么呀?”毛毛说:... 桂花是苏州市的市花,今年的桂花不知道什么原因,开得特别晚。一次户外活动中,孩子们来到幼儿园南边的紫藤架下歇息,有几个孩子走到一棵桂花树下捡落叶。毛毛站在树下抬头看着桂花树一言不发,我走过去问:“毛毛,你在看什么呀?”毛毛说:“老师,我看到树叶的角落里有好多好多的小黄点。”毛毛说的话引起了其他孩子们的注意,很快,越来越多的孩子加入到观察树上小黄点的行列里来。 展开更多

关键词 桂花树 户外活动 幼儿园 苏州市

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创新义务教育阶段生涯教育课程实施路径刍议

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作者 张睿 《教师》 2021年第24期61-62,共2页

在义务教育阶段开展丰富而深刻的生涯教育,可使学生更好地把握自己的兴趣、爱好,并培养学生成熟的人格,为学生进一步与社会和谐相处提供能力支撑。文章依据生涯教育的基础性、长期性、科学性等相关特征和理论,从整合课程资源、开发课程... 在义务教育阶段开展丰富而深刻的生涯教育,可使学生更好地把握自己的兴趣、爱好,并培养学生成熟的人格,为学生进一步与社会和谐相处提供能力支撑。文章依据生涯教育的基础性、长期性、科学性等相关特征和理论,从整合课程资源、开发课程内容、获取多方支持等方面探索了创新义务教育阶段生涯教育课程的实施路径。 展开更多

关键词 生涯教育 课程 实施路径

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一堂快乐的自然课

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作者 屈悦超 《小学阅读指南（高年级版）》 2002年第7期39-40,共2页

我们的课堂笑声飞扬。

关键词 自然课 快乐 玻璃棒 女同学 老师 摩擦起电 头发 积极参与 课堂 指导教师

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