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1
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基于项目学习(PBL)与新媒体的深度学习初探——以“浮力计”测物体的密度为例 |
滕元斌
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《中学物理》
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2019 |
4
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2
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基于项目学习的初中物理单元案例设计与实践——以八年级物理“鉴别物质”为例 |
伍厚文
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《中学物理》
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2020 |
3
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3
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考场构建"模型"思维探究"设计"——以"2021年安徽中考一道压轴题的探析"为例 |
滕元斌
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《中学物理》
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2021 |
3
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4
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基于项目学习(PBL)的单元教学实践与思考——以沪科版“科学探究:摩擦力”的设计与实践为例 |
徐霞忠
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《中学物理》
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2020 |
3
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5
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基于PBL与深度学习的课例研究与思考 |
滕元斌
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《中学物理》
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2020 |
2
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6
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“新定义”赛题的求解策略 |
张开金
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《中学生数学（初中版）》
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2019 |
1
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一类新发现的“数字黑洞”及其验证 |
林闯
杨付民
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《中学生数学》
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2022 |
1
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8
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几何计算中的方程思想 |
张开金
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《中学生数学（初中版）》
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2019 |
0 |
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9
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正多边形的赛题探讨 |
张开金
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《中学生数学（初中版）》
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2019 |
0 |
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10
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例析特殊平行四边形中线段最值问题 |
高艺萌
武咸保(指导)
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《中学数学月刊》
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2024 |
0 |
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11
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让圆不再有隐形的翅膀 |
武咸保
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《中学生数学》
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2024 |
0 |
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12
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复杂拼图问题 轻松有趣求解 |
林闯
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《初中数学教与学》
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2024 |
0 |
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13
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例谈弧在圆中的桥梁作用 |
武成保
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《中学生数学》
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2024 |
0 |
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14
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诗词恒久远,经典永流传 |
周雨嘉
程绪平(指导)
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《初中生》
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2023 |
0 |
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15
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角平分线的四个基本模型 |
武成保
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《中小学数学（初中版）》
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2023 |
0 |
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16
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试探三种全等变换之间的替代关系——对一道中考选择题的探究及推广 |
林闯
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《中学生数学》
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2023 |
0 |
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17
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一个硬币穿孔小魔术的揭秘 |
林闯
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《中学生数学》
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2023 |
0 |
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18
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利用旋转巧解题 |
张开金
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《初中数学教与学》
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2018 |
1
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19
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一道英国奥赛题的简证及变式 |
林闯
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《中学生数学》
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2023 |
0 |
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20
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构造特殊函数解图象问题(初三) |
林闯
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《数理天地（初中版）》
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2017 |
1
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