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题名《水的压力和浮力》愉快教学实录与评析
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作者
蒙明扬
李华
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机构
自贡市上桥小学
自贡市大安小学
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出处
《四川教育》
北大核心
1994年第9期40-41,共2页
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文摘
生:碎石在河道里的分布规律是:从上游到下游,石块越来越小。师:为什么会越来越小呢?为了弄清这个问题,我们再作下面实验。
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关键词
教学实录
分布规律
学生分组实验
浮力作用
磨圆
教学片断
乐学
愉快教育
思维能力
液柱
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分类号
G623.6
[文化科学—教育学]
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题名农村小学校园环境文化打造策略初探
- 2
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作者
辛法雨
王强
杨模焱
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机构
自贡市大安区大安小学
自贡市大安区何市镇中心学校
富顺县童寺镇宝庆九年制学校
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出处
《四川教育》
2023年第4期61-62,共2页
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文摘
长期以来,在农村学校校园环境文化建设过程中,存在“重教学、轻文化”“重规模、轻绿化”“重传统、轻创新”“重发展、轻传承”等问题。忽视了环境文化的育人功能,导致校园环境文化创设“形式较单一、主题不突出、氛围不浓厚”等。在农村小学校园环境文化打造中,自贡市大安区何市镇中心学校秉承“以人为本,发展至上”的办学理念,立足农村实际,把校园环境文化融入对学生成长发展的培育中,促进学生身心健康发展。近两年,学校成功创建为自贡市文明校园、自贡市优秀艺术文化传承学校,在区域内起到了良好的示范引领作用。
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关键词
校园环境文化
农村小学
文明校园
办学理念
文化传承
学生身心健康
大安区
示范引领作用
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名小学生国家安全教育校本化的育人路径探究
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作者
何英
辛法雨
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机构
四川省自贡市汇南实验学校
四川省自贡市大安区大安小学校
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出处
《四川教育》
2023年第11期9-10,共2页
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文摘
国家安全与社会的正常运行、人民的幸福生活息息相关。树立国家安全意识、自觉关心国家大事、坚决维护国家安全是每一个新时代中国公民的基本义务。小学生正处于意识形态形成最为关键的时期,很容易受到不良信息的干扰,以至于会淡化国家安全意识。对此,教育工作者应当采取相应的措施落实国家安全教育。本文从教学渗透、课程研发、学科设置、丰富活动、家校协同五个方面阐述国家安全教育的校本化实践探索经验,力求以国家安全教育为载体,培养学生的爱国主义情怀和保卫祖国的使命感、责任感。
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关键词
国家安全教育
育人路径
小学德育
校本化
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分类号
G621
[文化科学—教育学]
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题名集体备课问题反思与策略思考
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作者
熊伟珍
钟华
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机构
四川省自贡市大安区教师进修学校
四川省自贡市大安区大安小学校
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出处
《基础教育论坛》
2016年第7期62-64,共3页
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文摘
当前倡导的集体备课,旨在聚集教师的智慧资源,提高课堂教学的有效性,提高教师的专业能力。然而,在实施集体备课的过程中,由于主、客观因素,存在一些不能忽视的问题。如何辩证看待和解决这些问题是提高集体备课有效性的切入点,全面而系统地研究教学内容、方法、学生是提高集体备课有效性的必要前提,合理整合资源是提高集体备课有效性的重要途径。
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关键词
反思
备课
切入点
前提
途径
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分类号
G637.2
[文化科学—教育学]
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题名提高小学生自主识字效率的策略探究
被引量：1
- 5
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作者
缪华
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机构
四川省自贡市大安区大安小学
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出处
《教学管理与教育研究》
2020年第23期35-36,共2页
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文摘
《小学语文新课程标准》指出,"识字写字是阅读和写作的基础""要运用多种识字教学方法,提高识字教学效率"。识字是低年级学生学习词、句、段、篇的前提条件,是学习语文的基础,语文又是学习其他学科的基础。因此,教师在低年级识字教学中,要根据学生身心发展的规律和特点,适应学生的认知水平,注意激发学生自主识字的兴趣,积极采取多种有效的识字方法,使学生养成自主识字的习惯,努力提高自主识字的效率。
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关键词
低年级
自主识字
激发兴趣
识字方法
提高效率
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名谈思品课“五步型”课堂教学结构
- 6
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作者
施东良
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机构
自贡市大安区大安小学
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出处
《四川教育》
北大核心
1993年第Z1期69-71,共3页
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文摘
思品课教学,不同的课型有不同的教学结构。大多数思品课是为了让学生形成一定的品德观念和行为习惯。这类课一般可分为提出观点、讲明观点、强化观点、运用观点、提出行为要求五个步骤。我们称之为“五步型”课堂教学结构。在近年的教学实践中,我发现“五步型”教学结构能较好地完成课堂教学任务。现将这五步骤分述如下。一、导入新课,提出观点。思想品德课的教学总是使学生掌握一定的观点,并运用观点分析问题和解决问题。因此。思品课应该把导入新课与提出观点结合起来。教师应运用多种方法迅速地把学生的注意力吸引到所要讲的观点上来,形成一种准备状态,以激发其探求新知的积极性。鉴于学生品德的形成具有多端性的特点,可以从认识开始,也可以从情感开始,还可以从行为的培养和训练开始。所以,提出观点的方法是多种多样的:
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关键词
思品课
步型
课堂教学结构
品德的形成
思想品德
课型
准备状态
语文课本
行为习惯
辨析题
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分类号
G527.71
[文化科学—教育学]
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题名小学英语课堂教学的思考
被引量：2
- 7
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作者
聂成秀
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机构
四川省自贡市大安区大安小学
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出处
《新课程学习》
2010年第1期106-106,共1页
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文摘
《新课程标准》以描述学生"能做什么"为主线,强调学生要能用所学的英语做事情。本文意在结合自身教学实践,浅议如何通过有效的小学英语课堂教学让学生初步具备用英语做事情的能力。
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关键词
意义先行
情景教学
口语训练
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分类号
G623.31
[文化科学—教育学]
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题名浅谈小学英语课堂提问技巧
被引量：2
- 8
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作者
聂成秀
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机构
四川省自贡市大安区大安小学
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出处
《新课程学习》
2010年第3期126-126,共1页
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文摘
有效的课堂提问,能及时有效调控教学过程,提高师生之间双向思维交流活动,促进课堂教学和谐发展,更好激发学生探究知识的愿望,培养其良好的思维习惯。本文意在结合自身教学实践,浅议如何通过有效的课堂提问不断提高小学英语教学实效。
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关键词
激趣
关键
由浅入深
适时提问
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分类号
G623.31
[文化科学—教育学]
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题名事业单位薪酬管理问题与措施分析
被引量：2
- 9
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作者
冉英
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机构
四川省自贡市大安区大安小学校
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出处
《建材与装饰》
2018年第15期192-192,共1页
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文摘
本文主要对现阶段事业单位薪酬管理中存在的主要问题进行细致分析,在此基础上结合现代事业单位薪酬管理的相关理论与实践经验,提出现代事业单位薪酬管理的优化措施,旨在全面实现事业单位的经济目标与推进事业单位的长久发展,为事业单位的经营管理提供一定的指导意义,仅供参考。
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关键词
薪酬管理
事业薪酬
管理问题
优化措施
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分类号
D630.3
[政治法律—政治学]
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题名初探小学生“问题意识”的培养
- 10
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作者
陈涛
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机构
四川省自贡市大安区大安小学校
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出处
《东西南北（教育）》
2018年第22期274-274,共1页
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文摘
问题意识是指在一定的情境中,个体善于发现问题,并驱动其运用已有知识积极探究问题的心理状态。”它是一种探索意识,是创造的起点,是“问题解决的前提和条件。”人民教育家陶行知说过:“发明千千万,起点一个问。”可见,问题是知之始。美国著名数学家哈尔莫斯说过:“问题是数学的心脏。”没有问题的数学是枯燥的数学,没有问题的思维是肤浅的思维,有趣的数学学习是建立在不断提出问题并解决问题的基础之上的。因此,教师要努力创造条件,让学生学会并喜欢提出数学问题,主动参与学习的全过程,更好地发挥学生的主体作用。
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关键词
营造良好的学习氛围
调动学生提问的积极性
创设适宜的问题情境
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名谈小学科学猜想与假设的教学实施
- 11
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作者
李华
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机构
四川省自贡市大安区大安小学
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出处
《学园》
2011年第15期166-166,共1页
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文摘
“科学假说一通向真理的桥梁”。几乎所有的科学理论，在其探索和完全确立的过程中，都要经过假说阶段，通过科学假说而得到真理。科学学习的核心在于探究。科学探究是指学生在科学领域里的从未知到已知的自行探究、自主探究，主要包括“提出问题——猜测或假想——制订计划——实验探究——形成结论——实验验证”等。由此可见，猜想与假设已成为学生科学探究活动的一个重要组成部分，培养学生的猜想与假设能力是培养学生科学素养、发展学生对科学活动预见性的重要实施渠道。
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关键词
小学科学猜想与假设
教学实施
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分类号
G622
[文化科学—教育学]
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题名“描写一种小动物”作文指导课教案
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作者
陆其香
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机构
四川自贡市大安乡广华小学
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出处
《小学教学参考（语文版）》
2001年第4期23-23,共1页
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关键词
作文指导课
小动物
解说员
小白兔
动物世界
生活习性
作文课
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名一廊一坊皆是爱,一枝一叶总关情
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作者
钟惠芳
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机构
自贡市大安区广华小学
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出处
《四川教育》
2022年第21期20-20,共1页
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文摘
“詹葡叶分飞鹭羽,荻芦花散钓鱼舟。黄橙红柿紫菱角,不羡人间万户侯。”这是古人笔下描绘出的幽静雅致的湿地风光。如今,漫步广华山小学校园,不知不觉中你便走入画中。春日百花齐放,争奇斗艳;夏季草木繁盛,绿意盎然;秋日丹桂灿灿,雏菊金黄;冬季腊梅吐蕊,香雪皑皑。广华人深谙“天人合一”的思想,遵循人与自然和谐共生之道。荣华滋硕,这里已然成为学生健康成长的乐土。
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关键词
小学校园
一枝一叶总关情
香雪
天人合一
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分类号
I26
[文学—中国文学]
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题名音乐课注重培养学生学会如何欣赏音乐
- 14
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作者
张岚
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机构
四川自贡市大安区大安小学校
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出处
《科教导刊（电子版）》
2015年第25期101-101,共1页
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文摘
科学地运用欣赏对学生的心理健康发展是至关重要的。要在欣赏的基础上加以理性赞扬，并及时作出中肯的评价。如何欣赏音乐也是学生的必修课教学，因为音乐作品应从不同高度、角度和深度去领悟，在欣赏音乐的过程中，要求学生把自己体验到的音乐情感、想象到的音乐形象或意境中表现出来。
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关键词
音乐课
音乐形象
学会
欣赏
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分类号
G613.5
[文化科学—学前教育学]
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题名用竹筠精神充实心灵世界
- 15
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作者
杨俊
尤红雨
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机构
自贡市大安区江姐小学
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出处
《中小学德育》
2011年第7期18-18,共1页
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文摘
如何化英雄的精神为孩子的财富？循着＂寻—知—找—创＂的路径,江竹筠班的师生走出了一条富有成效的德育之路。
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关键词
精神
世界
心灵
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分类号
G621
[文化科学—教育学]
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题名从“数学生活”中学会“数学思考”
- 16
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作者
周洪波
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机构
四川自贡市大安区大安小学
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出处
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》
2015年第10期107-107,共1页
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文摘
小学《数学课程标准》课程目标中对“数学思考”的具体阐述是:建立数感、符号意识和空间观念,初步形成几何直观和运算能力,发展形象思维与抽象思维。体会统计方法的意义发展数据分析观念,感受随机现象。在参与观察、实验、猜想、证明、综合实践等数学活动中,发展合理推理和演绎推理能力,清晰地表达自己的想法。学会独立思考,体会数学的基本思想和思维方式。就数学结合来说,学会思考是一个核心问题,学会数学必须要学会思考,有人曾经说数学是思维的体操,所以让学生学会思考,是数学一个核心的目标。
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关键词
数学
教会学生思考
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名招牌节目
- 17
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作者
陈璐
剑影
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机构
四川省自贡市大安区广华小学四（
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出处
《中国少年儿童（小记者版）》
2010年第6期F0003-F0003,共1页
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文摘
“看杂技了，看杂技了!”我嚷嚷着，跟随爸好进了杂技团。
深蓝的天空,淡淡闪光的星星……随着一幅茫茫宇宙的背景徐徐拉开，场内响起了动听的音乐。那乐声空灵悠长，仿怫来自天外。
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关键词
节目
招牌
杂技
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分类号
G222.3
[文化科学]
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题名一次野炊活动的启示
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作者
杨俊
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机构
自贡市大安区江姐小学
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出处
《四川教育》
2010年第6期31-31,共1页
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文摘
当前的中国教育缺少“野性”教育，学生少有“野性”品质下的个性张扬、大胆创新、坚毅果敢，不敢冒险，经不起挫折和考验等．这是一个不争的事实，但完全要学校来承担这个恶果，显然不符合事实，也是不可取的。在现实中，出于学生安全问题的考虑，学校很是无奈。比如，学校想搞点挫折教育，外出搞次活动，往往立刻就会遭到家长和社会的反对，主管部门也会以安全为由不予批准。我们只能始终要求孩子们要听话，师长不让做的事绝对不做，不能有任何出格的行为，要像个小大人似的有长者的稳重之风。
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关键词
野炊活动
中国教育
安全问题
挫折教育
个性张扬
主管部门
学校
野性
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分类号
G41
[文化科学—教育学]
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题名野性也可以“温柔”地培养
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作者
徐涛
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机构
自贡市大安区江姐小学
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出处
《四川教育》
2010年第6期32-32,共1页
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文摘
提及野性，很多人视为洪水猛兽，认为其意味着野蛮、暴力，是恐怖的前奏。其实，这是一种误解。野性与暴力无关，更不提倡伤害。野性是人类诞生之日起就具有的果敢、正义、纯朴与个性的自由发挥。野性也可以是“温柔”的。
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关键词
野性
温柔
培养
自由发挥
暴力
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分类号
F713.8
[经济管理—广告]
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题名浅析现阶段如何加强学校财务管理
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作者
冉英
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机构
四川省自贡市大安区大安小学校
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出处
《财讯》
2018年第9期168-168,共1页
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文摘
加强学校管理的重要意义
(1)客观的要求
我国的教育工作在不断的改革,因此,对学校的财务管理工作有着客观的要求,财务管理工作是学校的基础发展内容,有着极大的现实意义.
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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