高中生心理弹性与应对方式相关研究 被引量：12

1

作者 张旭东 刘卫川 曹卉 《现代中小学教育》 北大核心 2013年第1期79-82,共4页

为了探讨高中生心理弹性现状及其与应对方式的关系,本研究采用《青少年心理韧性量表(HKRA)》和《应对方式问卷》对2 763名高中生进行了问卷调查。结果显示:高中生的心理弹性处于中等偏上水平;高中生外部疏导机制和心理调节机制与其心理... 为了探讨高中生心理弹性现状及其与应对方式的关系,本研究采用《青少年心理韧性量表(HKRA)》和《应对方式问卷》对2 763名高中生进行了问卷调查。结果显示:高中生的心理弹性处于中等偏上水平;高中生外部疏导机制和心理调节机制与其心理弹性呈显著正相关,自我防御机制与其心理弹性呈显著负相关;高中生调整心态、倾诉、总结经验、转移、调节情绪和转换视角对其心理弹性有正向预测作用,而退缩和推诿对其心理弹性起负向预测作用。 展开更多

关键词 高中生 心理弹性 应对方式

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丁酸异戊酯合成工艺研究 被引量：8

2

作者 植中强 蓝向荣 +1 位作者 李红缨 杨海贵 《化学工程师》 CAS 2004年第4期8-9,共2页

以环己烷为带水剂 ,采用微波辐射技术 ,在对甲苯磺酸的催化下 ,快速合成了丁酸异戊酯。探讨了原料配比、反应时间、催化剂用量、微波功率等参数对酯化率的影响。在适宜工艺条件下 ,酯化率可达99%以上。

关键词 丁酸异戊酯 合成 微波辐射 环己烷 对甲苯磺酸

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微波在乙酸乙酯制备实验中的应用 被引量：3

3

作者 植中强 李红缨 +1 位作者 杨海贵 蓝向荣 《肇庆学院学报》 2005年第2期33-34,共2页

采用微波辐射技术,快速合成乙酸乙酯,能使实验操作得到简化,节省时间,节约能源,同时提高了产率和实验的安全性.

关键词 乙酸乙酯 制备实验 应用 微波辐射技术 快速合成 实验操作 节约能源 安全性

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加强实验创新 开发学生的潜能 被引量：5

4

作者 刘健 《化学教学》 CAS 北大核心 2003年第6期5-7,共3页

本文主要论述了如何通过实验创新来开发学生的潜能 ,从如何通过实验创新来激发学生的学习潜能 ,开发学生的透视潜能、动手潜能、创新潜能、思维的变通性以及如何增强学生的自信心等多方面、多角度进行了剖析。

关键词 实验创新 中学 化学教学 实验教学 实验设计

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初中物理实验教学校本教研“1+3”模式构建的研究

5

作者 钟作雄 《中学物理》 2024年第18期29-32,共4页

构建以集体备课为主要形式,即以课程资源开发、学习分享、课题研究为主要内容的校本教研模式,简称“1+3”模式,旨在促进实验教学质量的提升,有效培养学生的科学探究能力.

关键词 实验教学 校本教研 教研内容 模式构建

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天然美人蕉花红色素的提取及理化性质的研究 被引量：3

6

作者 植中强 蓝向荣 《食品研究与开发》 CAS 北大核心 2006年第9期32-35,共4页

从美人蕉花中提取天然红色素的工艺条件是:以体积分数是0.1%HCl+60%的乙醇-水溶液作提取剂,温度为70℃,时间为3h,原料与提取剂配比为1∶8(g/mL)。对该色素的理化性质研究结果表明,美人蕉花红色素在pH≤4的条件下对热的稳定性好,在此条... 从美人蕉花中提取天然红色素的工艺条件是:以体积分数是0.1%HCl+60%的乙醇-水溶液作提取剂,温度为70℃,时间为3h,原料与提取剂配比为1∶8(g/mL)。对该色素的理化性质研究结果表明,美人蕉花红色素在pH≤4的条件下对热的稳定性好,在此条件下加入果糖、葡萄糖、蔗糖、淀粉或Na+、K+、Mg2+、Ca2+、Al3+、Zn2+、Mn2+等金属离子时色素颜色不变,但Fe3+的存在会使该色素颜色改变。pH≥5时,色素颜色发生变化。 展开更多

关键词 美人蕉花 天然红色素 提取 理化性质

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浅谈当代中学生传统美德教育失落性及其对策 被引量：3

7

作者 吴秀枝 《西江教育论丛》 2003年第2期7-9,共3页

"传承中华美德,培养民族精神,对凝集全民族的意志和力量,振奋民族精神,实现中华民族伟大复兴具有极其重要的历史意义和现实意义。"中华传统美德作为一种文化传统,已成为中华民族群体的习惯性人格模式和心理定势,在当代中学生... "传承中华美德,培养民族精神,对凝集全民族的意志和力量,振奋民族精神,实现中华民族伟大复兴具有极其重要的历史意义和现实意义。"中华传统美德作为一种文化传统,已成为中华民族群体的习惯性人格模式和心理定势,在当代中学生身上有着继承性一面,但由于种种原因,在部分中学生中又确实存在势。具体表现: 美德认知水平低下。 展开更多

关键词 中学生 传统美德教育 对策 民族精神 诚信观念 德育工作

原文传递

微波辐射硫酸氢钠催化合成香料丙酸乙酯 被引量：1

8

作者 植中强 李红缨 +1 位作者 杨海贵 蓝向荣 《食品研究与开发》 CAS 北大核心 2006年第3期82-83,共2页

以正丙酸和乙醇为原料,硫酸氢钠作催化剂,环已烷为带水剂,采用微波辐射技术,在常压下直接合成香料丙酸乙酯。最适宜反应条件为:n(乙醇)∶n(正丙酸)=2.5∶1.0,硫酸氢钠用量0.3g,带水剂用量5mL,微波功率665W,辐射时间8min,酯化率达98%以上。

关键词 硫酸氢钠 微波 合成 催化剂 丙酸乙酯

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丙酸丁酯的合成研究 被引量：1

9

作者 植中强 蓝向荣 +1 位作者 李红缨 杨海贵 《应用化工》 CAS CSCD 2004年第1期28-29,共2页

研究了利用微波辐射技术,在对甲苯磺酸的催化下以正丙酸和正丁醇为原料合成丙酸丁酯的反应,探讨了原料配比、反应时间、催化剂用量、带水剂用量、微波功率等参数对酯化率的影响。结果表明:此法工艺简单,催化剂用量少,催化活性高,反应时... 研究了利用微波辐射技术,在对甲苯磺酸的催化下以正丙酸和正丁醇为原料合成丙酸丁酯的反应,探讨了原料配比、反应时间、催化剂用量、带水剂用量、微波功率等参数对酯化率的影响。结果表明:此法工艺简单,催化剂用量少,催化活性高,反应时间较短,正丙酸转化率高。通过实验确定了最佳工艺条件为:n(正丁醇)∶n(正丙酸)=1.8∶1.0,对甲苯磺酸用量0.3g,带水剂环己烷的用量5mL,微波功率595W,微波辐射时间10min,酯化率达99%以上。 展开更多

关键词 对甲苯磺酸 丙酸丁酯 微波 合成

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探讨中学体育的发展趋势——中学体育与终身体育接轨 被引量：1

10

作者 廖伟文 《体育师友》 1996年第2期26-27,共2页

全民健身计划是一项在国务院的领导下,由国家体委会同有关部门共同推行的依托社会全民参与的为社会主义现代化目标配套的社会系统工程,是组织和动员国民积极投入各种形式的体育锻炼、增强体质、提高国民素质的跨世纪的群众体育发展战略... 全民健身计划是一项在国务院的领导下,由国家体委会同有关部门共同推行的依托社会全民参与的为社会主义现代化目标配套的社会系统工程,是组织和动员国民积极投入各种形式的体育锻炼、增强体质、提高国民素质的跨世纪的群众体育发展战略计划。当代学校体育的主要任务是增强学生体质,适时地培养在校学生的终身体育观念和终身体育锻炼的能力。 展开更多

关键词 终身体育 中学体育 体育锻炼

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刍议大课间体育活动的现状及发展

11

作者 苏惠斌 《当代体育科技》 2014年第17期101-102,共2页

体育是一项益于身心健康的运动,也是学校素质教育过程中最主要的组成部分,人们对学校体育最多的印象就是体育课或者是体育竞赛,却常常会忽略课余体育活动这方面的内容。在现实生活中,对学生影响最大的课余体育活动往往是早操或者是课间... 体育是一项益于身心健康的运动,也是学校素质教育过程中最主要的组成部分,人们对学校体育最多的印象就是体育课或者是体育竞赛,却常常会忽略课余体育活动这方面的内容。在现实生活中,对学生影响最大的课余体育活动往往是早操或者是课间操,可是这么长时间以来,学生的早操和课间操也都是国家规定的一套"徒手操",表现形式单一,内容乏味枯燥,学生缺乏参与的积极性,因此达到的有效性效果也非常的微小。文中就大课间体育活动开展的现状作为研究切入点,深入挖掘大课间体育活动的内在潜力,进而有效提升大课间体育活动组织管理的科学性要求。 展开更多

关键词 大课间体育活动 内容 组织管理

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强化学习反思力培养,促进学生历史学习个性化

12

作者 刘卫川 《师道（教研）》 2011年第8期76-77,共2页

在历史教学中，只有以学生个性发展为核心，才能培养出有个性的人才。为此，中学历史教学必须培养学生对自己学习或思考的方向、途径与方法的控制与选择，强化理解、反思与体验的培养，即学习反思力的培养，从而调动学生学习的积极性，... 在历史教学中，只有以学生个性发展为核心，才能培养出有个性的人才。为此，中学历史教学必须培养学生对自己学习或思考的方向、途径与方法的控制与选择，强化理解、反思与体验的培养，即学习反思力的培养，从而调动学生学习的积极性，培养其自主探究精神、研究能力和与他人合作交流的能力，促进学生的认知水平和能力的提高，形成历史学习的个性化。 展开更多

关键词 学生个性发展 中学历史教学 学习个性化 才能培养 学习反思 研究能力 探究精神 合作交流

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对区域地理教学的思考

13

作者 麦少芝 《新课程学习》 2010年第5期92-93,共2页

从区域地理学科的特点出发,结合教学实践,探讨了在区域地理教学过程中应重点把握的几个原则。

关键词 区域 定位 特征 人地关系 知识联系 能力 实际

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改革中学生物教学推进素质教育

14

作者 余新耀 《西江大学学报》 2000年第2期117-120,共4页

本文从更新观念，充实教学内容、改革教法、加强实验、开展第二课堂和改革考试制度等方面来论析改革中学生物教学，推进素质教育问题。

关键词 中学 生物教学 素质教育 改革

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落实新课程标准 培养学生的实验作风和实验能力

15

作者 蓝向荣 《科教文汇》 2007年第17期144-145,共2页

在化学实验教学中,认真落实新课程标准,有目的地培养学生严谨的实验作风和各方面的实验能力。

关键词 化学实验 实验作风 实验能力

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论教师“生存依附”

16

作者 曲中林 俞宗友 刘卫川 《当代教师教育》 2013年第3期19-24,共6页

天地间的物体,必定依附在某种物体上,才能得以存在,否则会陷入生存困境,亦即"依附而生"。教师"生存依附"现象也同样普遍存在,表现在对教育理论、教师专业标准的条件依附,对教育政策、制度的强制性依附,对传统文化... 天地间的物体,必定依附在某种物体上,才能得以存在,否则会陷入生存困境,亦即"依附而生"。教师"生存依附"现象也同样普遍存在,表现在对教育理论、教师专业标准的条件依附,对教育政策、制度的强制性依附,对传统文化的自觉依附,对学校、同事的常态化依附,对专家、权威的理性依附等方面,其积极效应是显而易见的,但过度依附也会"依附而死"。教师要追求内在修养的提升,在检视与突围、依附与独立的双向穿越中,转变生存方式,形成一定程度的独立生存意识和能力,提升了生存境界。 展开更多

关键词 教师 生存依附 独立生存

原文传递

新课标下高中体育教学模式优化探讨 被引量：9

17

作者 谢文颂 《黑龙江科技信息》 2009年第13期130-130,18,共2页

新课标的教学目标是:实现坚持"健康第一,以人为本"的指导思想,促进学生健康成长;激发学生运动兴趣,培养学生终身体育意识;重视学生全面发展,关注学生个体差异。通过对新课标内容的对比分析,探讨新课程理念下高中体育教学模式... 新课标的教学目标是:实现坚持"健康第一,以人为本"的指导思想,促进学生健康成长;激发学生运动兴趣,培养学生终身体育意识;重视学生全面发展,关注学生个体差异。通过对新课标内容的对比分析,探讨新课程理念下高中体育教学模式的优化思路,从而为实施新课标提供借鉴。 展开更多

关键词 体育与健康课程理念 教学模式 优化

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中学班级文化构建在德育工作中的应用实践

18

作者 张晓红 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第11期143-146,共4页

优秀的班级文化氛围对于学生成长具有重要价值,它不仅树立正面的行为典范,还显著提升学生的品德修养,为德育实践奠定坚实基础。本文首先深入剖析班级文化的内涵及班级文化建设在德育领域的作用,随后细致探索了将德育工作与班级文化建设... 优秀的班级文化氛围对于学生成长具有重要价值,它不仅树立正面的行为典范,还显著提升学生的品德修养,为德育实践奠定坚实基础。本文首先深入剖析班级文化的内涵及班级文化建设在德育领域的作用,随后细致探索了将德育工作与班级文化建设相融合的多元策略,涵盖建立班级文化系统、创设优秀班级环境、加强教师的专业能力培养、打造独具特色的班级文化模式,以及建立健全的德育工作网络系统,旨在为教育工作者提供有效途径,使德育工作与班级文化建设有机结合,推动德育实践的有效实施与发展。 展开更多

关键词 班级文化 初中教育 德育工作

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职业生涯规划,中学恰是好时光——谈中学职业生涯规划辅导的开展 被引量：3

19

作者 陈莉 《中小学心理健康教育》 2010年第2期43-44,共2页

近年来大学生就业难的问题较为突出，如果从深一层去寻找大学生就业难的原因，就会发现他们当中很多人的茫然其实根源于中学时期对个人人生规划和职业生涯规划的缺失。其实，在中学里开展职业生涯规划辅导对于个人成长才是更重要和更及... 近年来大学生就业难的问题较为突出，如果从深一层去寻找大学生就业难的原因，就会发现他们当中很多人的茫然其实根源于中学时期对个人人生规划和职业生涯规划的缺失。其实，在中学里开展职业生涯规划辅导对于个人成长才是更重要和更及时的。早在发展学校心理健康教育初期，职业心理辅导就已经被包括在学校心理健康教育的系列内容中，然而，在中学里往往由于心理健康教育课程和团体培训等活动的时间少， 展开更多

关键词 中学生 职业生涯规划 辅导

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充分条件和必要条件的理解与判断 被引量：1

20

作者 钟劲 《高中数学教与学》 2004年第4期7-8,共2页

关键词 充分条件 必要条件 中学 数学教学

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