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秦皇岛市区居民休闲体育需求调查
1
作者 王玉扩 常志伟 赵勇 《内蒙古科技与经济》 2017年第17期29-29,31,共2页
在经济新常态下,从供给侧角度研究市区居民的休闲体育健身需求特征[1],将为秦皇岛市休闲体育产业的结构优化提供科学支撑。
关键词 秦皇岛 居民 休闲体育
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基于知识点的个性化辅助教学平台的数据库设计
2
作者 祝美宁 陈秀敏 姚会艳 《河北科技师范学院学报》 CAS 2013年第1期43-46,共4页
在分析个性化辅助教学平台的功能基础之上,主要介绍了以知识点为中心的辅助教学平台的数据库的逻辑结构设计,并对体现个性化功能的各关系模式及其之间关系加以阐述。
关键词 知识点 个性化 数据库设计 逻辑结构
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学生思想品德教育三面观
3
作者 李丽敏 《廊坊师专学报》 2000年第3期72-73,共2页
关键词 学生 思想品德教育 思想政治工作 说服教育 道德规范教育 政治教师
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谈以信息技术为平台的初中语文综合实践活动 被引量：3
4
作者 姚颖尊 《学周刊（中旬）》 2011年第11期180-181,共2页
在初中语文综合实践活动课程的实施过程中,信息技术不仅是初中语文综合实践活动有效实施的重要手段,而且是初中语文综合实践活动探究的重要内容。初中语文综合实践活动以信息技术为平台,有利于培养学生的探索精神、合作技能和收集、检... 在初中语文综合实践活动课程的实施过程中,信息技术不仅是初中语文综合实践活动有效实施的重要手段,而且是初中语文综合实践活动探究的重要内容。初中语文综合实践活动以信息技术为平台,有利于培养学生的探索精神、合作技能和收集、检索、分析与利用信息解决实际问题的能力。 展开更多
关键词 现代信息技术 综合实践 活动
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基于翻转课堂理念的初中信息技术教学模式应用研究 被引量：8
5
作者 宋雅玲 《中国教育技术装备》 2017年第21期124-125,共2页
随着信息技术和网络的普及,翻转课堂作为一种新的教学模式,在日常教学中发挥着越来越大的作用,但是在实际应用中存在一些误区,成为其普及的制约因素。初中信息技术教师应该深入理解翻转课堂理念,突出学生的主体地位,借助网络教学平台实... 随着信息技术和网络的普及,翻转课堂作为一种新的教学模式,在日常教学中发挥着越来越大的作用,但是在实际应用中存在一些误区,成为其普及的制约因素。初中信息技术教师应该深入理解翻转课堂理念,突出学生的主体地位,借助网络教学平台实现教学活动的翻转。 展开更多
关键词 翻转课堂 信息技术 教学资源 学习能力 微课
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篮球快攻推进阶段特点及训练 被引量：2
6
作者 陶澜 姚玉媛 张洋 《河北体育学院学报》 2000年第4期17-18,21,共3页
在分析篮球快攻推进阶段特点的基础上 ,就如何进行有针对性的训练 ,提出了自己的看法。
关键词 篮球快攻 推进阶段 特点 训练
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中职院校计算机项目教学法的实践研究 被引量：3
7
作者 张琴 刘岩 《电脑知识与技术》 2017年第1X期153-154,共2页
现如今,在科技不断进步、社会文明不断提高、经济不断发展、生活质量逐渐改善的影响下,计算机教学需要培养出更专业更高才的学生来适应社会的发展,尤其是专门培养技术人才的中等职业院校,更需要在计算机技术水平方面进行专业的人才培养... 现如今,在科技不断进步、社会文明不断提高、经济不断发展、生活质量逐渐改善的影响下,计算机教学需要培养出更专业更高才的学生来适应社会的发展,尤其是专门培养技术人才的中等职业院校,更需要在计算机技术水平方面进行专业的人才培养,随之也涌现出许多的教学方式,其中项目教学法作为一种新的教学方式,受到许多中等职业院校的青睐,本文,将对中职院校计算机项目教学法的现状进行探究,分析目前面临的问题,并提出相关解决对策,旨在提高中职院校计算机技术的发展。 展开更多
关键词 中职院校 计算机教学 项目教学法 实践研究
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评析《贫民窟的百万富翁》 被引量：1
8
作者 滕朝军 张玉蕾 母华敏 《电影文学》 北大核心 2010年第2期100-101,共2页
在2009年奥斯卡奖颁奖典礼上，《贫民窟的百万富翁》大获全胜，获得了包括最佳影片、最佳导演在内的8项大奖，它之所以能够获得评委和全世界观众的喜爱就在于影片在导演、剧本、音乐等多方面都达到了非常高的艺术水准。本文主要通过对... 在2009年奥斯卡奖颁奖典礼上，《贫民窟的百万富翁》大获全胜，获得了包括最佳影片、最佳导演在内的8项大奖，它之所以能够获得评委和全世界观众的喜爱就在于影片在导演、剧本、音乐等多方面都达到了非常高的艺术水准。本文主要通过对影片的叙述手法、导演立场、爱情描写及细节表现等方面的分析来探究影片的成功之处。 展开更多
关键词 《贫民窟的百万富翁》 叙述手法 导演立场 爱情描写 细节表现
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人文精神培养是学校教育的当务之急
9
作者 萧国星 萧家明 +1 位作者 任学军 郝东 《河北科技师范学院学报（社会科学版）》 2007年第4期28-32,共5页
在科学技术日新月异的今天,物质价值高扬了,而精神价值却在失落,人文精神的缺失导致了人的严重异化。对当今社会人文精神失落的基本现状和学校教育中人文精神的缺失现象作了价值分析,从学校应当肩负的社会责任角度出发,提出应把人文精... 在科学技术日新月异的今天,物质价值高扬了,而精神价值却在失落,人文精神的缺失导致了人的严重异化。对当今社会人文精神失落的基本现状和学校教育中人文精神的缺失现象作了价值分析,从学校应当肩负的社会责任角度出发,提出应把人文精神的修复和培养作为学校教育的当务之急,重点从课程教育理念的更新和德育理念、方法、内容的创新两个方面,并侧重从道德底线的构筑、从基本人格的培养方面进行了论述。 展开更多
关键词 人文精神 学校教育 课程教育 德育
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教学活动中的“双主体”及其互动关系 被引量：1
10
作者 金蕊 萧家明 《广西教育学院学报》 2009年第4期172-173,共2页
随着教育改革的不断深入,教师和学生"双主体"的理念成为讨论的热门话题。在教学活动中,教师和学生都是主体,并且二者是一种互动的关系。本文论述了在教学活动中"双主体"存在的必然性,教师、学生"双主体"... 随着教育改革的不断深入,教师和学生"双主体"的理念成为讨论的热门话题。在教学活动中,教师和学生都是主体,并且二者是一种互动的关系。本文论述了在教学活动中"双主体"存在的必然性,教师、学生"双主体"的互动关系,以及"双主体"的互动与提高教学效益等问题。 展开更多
关键词 教学活动 “双主体” 互动关系 教学效益
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人性关照:职业教育人力本位与范式转型
11
作者 路宝利 庞海珍 王英 《河北科技师范学院学报（社会科学版）》 2013年第2期24-29,47,共7页
现代职业教育作为工业化的产物,因传统范式、政策导向、认知误读等诸多因素影响主要凸显"人力本位"的价值取向。与之相伴随的是人才异化、教育背离、技术霸权等深层危机,整合"人力本位"与"人性本位",以... 现代职业教育作为工业化的产物,因传统范式、政策导向、认知误读等诸多因素影响主要凸显"人力本位"的价值取向。与之相伴随的是人才异化、教育背离、技术霸权等深层危机,整合"人力本位"与"人性本位",以范式转型予以规避。 展开更多
关键词 人性关照 职业教育 人力本位 范式转型
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游戏在初中跳远教学中的应用 被引量：1
12
作者 杨凯 《教育实践与研究（中学版）（B）》 2009年第6期63-64,共2页
一、游戏与引趣相结合 在跳远教学中,要让学生喜爱和参与跳远,就要使跳远教学的内容安排符合他们的生理、心理特点,这样才能激发和保持他们参与运动的兴趣和热情。
关键词 初中体育 游戏 跳远教学 应用
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直言判断否定联项的逻辑特性及其存在形态
13
作者 魏玉梅 萧家明 《广西教育学院学报》 2009年第3期107-108,120,共3页
直言判断的联项,是直言判断结构中重要的组成部分。准确把握直言判断的联项特别是否定联项,是判定直言判断种类时要特别注意特别当心的环节。由于自然语言表达丰富多彩、灵活多变,在具体的直言判断中,联项呈现出多样化的语言存在形态。... 直言判断的联项,是直言判断结构中重要的组成部分。准确把握直言判断的联项特别是否定联项,是判定直言判断种类时要特别注意特别当心的环节。由于自然语言表达丰富多彩、灵活多变,在具体的直言判断中,联项呈现出多样化的语言存在形态。这增加了学习者对其理解和把握的难度。从直言判断的断定因素、直言判断的结构要素、换质法变形推理三个角度论述了直言判断联项特别是否定联项的逻辑特性及其存在形态。 展开更多
关键词 直言判断 联项 断定因素 结构要素 换质法
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浅析如何在初中语文教学中提升学生表达能力 被引量：1
14
作者 王海霞 《中华少年》 2016年第22期74-75,共2页
表达能力是作为一个社会人应该具备的基本能力,拥有良好的表达能力的前提,才有进一步在社会立足的可能,提升表达能力的重要阶段是初中,所以初中语文的教学显得尤为重要,对于如何在初中语文教学中提高学生的表达能力成为一个重要的研究课... 表达能力是作为一个社会人应该具备的基本能力,拥有良好的表达能力的前提,才有进一步在社会立足的可能,提升表达能力的重要阶段是初中,所以初中语文的教学显得尤为重要,对于如何在初中语文教学中提高学生的表达能力成为一个重要的研究课题,本文就针对此问题做出探讨。 展开更多
关键词 初中 语文教学 表达能力
原文传递
提高初中道德与法治教学有效性的实践研究
15
作者 李立婷 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2021年第11期111-112,115,共3页
随着新课改的推进,各个学科的都在强调学科素养的重要性。对于初中道德与法治来说,其是帮助学生培养自身修养、树立正确价值观的重要学科之一。那么,如何提升初中道德与法治课堂教学的有效性、培养学生学科素养,已经成为了当下很多教师... 随着新课改的推进,各个学科的都在强调学科素养的重要性。对于初中道德与法治来说,其是帮助学生培养自身修养、树立正确价值观的重要学科之一。那么,如何提升初中道德与法治课堂教学的有效性、培养学生学科素养,已经成为了当下很多教师学者所研究的重要问题。下面,笔者将通过当下初中道德与法治课堂存在的问题来提出笔者的几点建议。其最终目的在于帮助打造高效课堂,进而培养高素养人才。 展开更多
关键词 初中 道德与法治教学 教学有效性
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中学体育教学中心理健康教育的运用
16
作者 李广春 《教学研究》 2006年第5期467-469,共3页
本刊从2000年起开辟了“基础教育教学改革论坛”栏目,旨在为探讨基础教育和高等教育之间的内在联系搭建一个研究平台。几年来,从丰富的稿源中遴选刊载了百余篇高质量的稿件,虽然产生了较好的效果,但我们认为还有许多问题值得研究,比如:... 本刊从2000年起开辟了“基础教育教学改革论坛”栏目,旨在为探讨基础教育和高等教育之间的内在联系搭建一个研究平台。几年来,从丰富的稿源中遴选刊载了百余篇高质量的稿件,虽然产生了较好的效果,但我们认为还有许多问题值得研究,比如:如何突破应试制度与素质教育的瓶颈、基础教育与高等教育知识结构的有机联系、学习素质的养成及有关培养创造性人才的教育模式等问题。 展开更多
关键词 心理健康教育 中学 体育教学 全国教育工作会议 “健康第一” 教学观念 运动技能
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遴山之灵石 成玉之润泽——例谈学生文本误读的应对策略之资料助读法
17
作者 张晓辉 《教育实践与研究（中学版）（B）》 2018年第11期33-35,共3页
资料助读法在化解学生文本解读误区中具有重要的作用。"阅读是学生的个性化行为,要珍视学生独特的感受、体验和理解。"个性化不是一味强调以学生为中心,更不能过于浅显化、随意化。当学生对文本出现解读误区时,教师应在引导... 资料助读法在化解学生文本解读误区中具有重要的作用。"阅读是学生的个性化行为,要珍视学生独特的感受、体验和理解。"个性化不是一味强调以学生为中心,更不能过于浅显化、随意化。当学生对文本出现解读误区时,教师应在引导学生与文本充分对话的基础上出示助读材料,抓住契机,因势利导,可有意识地引导学生开拓思路、突破障碍、化解误区,同时挖掘出更为丰厚的教学内容。 展开更多
关键词 文本误读 应对策略 资料助读法
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提高初中英语词汇教学有效性策略分析
18
作者 李颜平 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2020年第12期116-116,118,共2页
词汇学习是初中英语教学的重要组成部分,是初中英语教学顺利开展的重要保障,词汇学习效果好坏在一定程度上决定着学生英语水平的高低。词汇量的多少决定着学生进行听、说、读、写、英语交际能力的高低。很多学生因为学习英语词汇困难从... 词汇学习是初中英语教学的重要组成部分,是初中英语教学顺利开展的重要保障,词汇学习效果好坏在一定程度上决定着学生英语水平的高低。词汇量的多少决定着学生进行听、说、读、写、英语交际能力的高低。很多学生因为学习英语词汇困难从而渐渐的丧失学习英语的兴趣,论文基于初中英语教学现状,分析初中英语教学存在问题原因,探究中英语教学词汇教学的有效性策略,整体提高初中英语的教育教学水平。 展开更多
关键词 词汇 有效性 策略
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浅析基于合作学习构建高效初中数学课堂
19
作者 姚春冬 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2020年第12期113-113,115,共2页
近年来,合作学习已经在中学课堂中广泛推广,已经成为初中数学教学开展必不可少的形式之一。合作学习模式能够较好的激发学生的积极性、主动性、创造性、最大限度的发散学生思维,拓展学生能力,挖掘学生潜能,与传统的其它教学模式相比优... 近年来,合作学习已经在中学课堂中广泛推广,已经成为初中数学教学开展必不可少的形式之一。合作学习模式能够较好的激发学生的积极性、主动性、创造性、最大限度的发散学生思维,拓展学生能力,挖掘学生潜能,与传统的其它教学模式相比优势明显,可以更好的弥补传统的以教师为主导的教学模式的缺点与不足。虽然合作学习模式在初中教学中广泛应用,但是当前初中教学过程中尚未最大限度的发挥合作学习模式的优势与效能。论文重点探究如何基于合作学习构建高效的初中数学课堂,主要从学习小组建立、合作学习模式用、教师角色如何定位、评价机制如何建立等方面探究如何构建高效的初中数学课堂。 展开更多
关键词 合作学习 现状分析 策略
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“童年拾慧”专题说课
20
作者 张晓辉 《教育实践与研究》 2021年第5期11-15,共5页
童年是人生最宝贵的一笔财富。童年无论是贫穷还是富有,在日复一日的岁月里都将成为生命中最诱人的磁场。通过专题阅读和专题写作两部分,引导学生采撷精神之蜜,即从别人的童年经历中获得成长的启示;吮吸方法之蜜,即学习并尝试运用文章... 童年是人生最宝贵的一笔财富。童年无论是贫穷还是富有,在日复一日的岁月里都将成为生命中最诱人的磁场。通过专题阅读和专题写作两部分,引导学生采撷精神之蜜,即从别人的童年经历中获得成长的启示;吮吸方法之蜜,即学习并尝试运用文章的表达技巧,从而最终达到提升学生语文学科素养的目的。 展开更多
关键词 中学语文 童年 说课
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