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在课堂教学中提高智障儿童语言表达能力 |
章勇
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《现代特殊教育》
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2018 |
6
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2
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培智班级环境创设中的学生参与性问题与策略 |
吴建武
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《南京特教学院学报》
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2006 |
4
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3
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基于“视觉支持”策略下的自闭症儿童数学学习研究 |
赖秋梅
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《基础教育论坛》
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2018 |
4
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4
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提高特殊教育中小学数学教学有效性的策略探研 |
曹红玉
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《成才之路》
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2022 |
2
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5
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美术教学在智障学生康复中的作用 |
马巧仙
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《现代特殊教育》
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2016 |
3
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6
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有效干预,上好培智学校田径课 |
陈月汝
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《田径》
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2017 |
2
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7
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在语文教学中培养智障儿童合作能力的策略 |
吴建武
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《中国教师》
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2012 |
2
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书法训练促进听障学生心理康复的个案研究 |
吴建武
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《教师》
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2016 |
2
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9
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让学生想学、乐学、善学、会学——聋校数学有效教学的体会 |
董继红
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《现代特殊教育》
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2013 |
2
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挖掘潜能,促进学生全面发展 |
詹镇超
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《现代特殊教育》
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2013 |
2
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强化律动教学,培养聋生节奏感——聋生律动教学的有效策略探讨 |
陈璐莹
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《戏剧之家》
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2021 |
2
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总结反思 提升自我 促进成长——《比例的应用》第一课时教学反思 |
王兰珍
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《学周刊》
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2017 |
1
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培智语文课堂生活化教学的实践探究 |
钟晓红
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《求知导刊》
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2021 |
1
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分层教学在培智教育数学课堂中的应用 |
赖秋梅
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《新课程研究（下旬）》
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2016 |
1
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聋儿人工耳蜗植入术后呼吸方式异常的干预 |
章勇
邱思财
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《现代特殊教育》
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2015 |
1
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书法教学中培养聋生审美能力的路径 |
吴建武
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《现代特殊教育》
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2022 |
0 |
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聋校物理教学渗透职业教育内容初探 |
詹镇超
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《现代特殊教育》
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2020 |
1
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18
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智障学生心理康复个案研究 |
吴建武
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《现代特殊教育》
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2018 |
1
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培智数学课堂教学有效性的几点做法 |
邱梅梅
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《华夏教师》
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2014 |
1
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20
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巧用影视资源助力聋校语文教学 |
章勇
詹镇超
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《现代特殊教育》
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2019 |
1
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