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浅谈小学语文教学中实施素质教育的研究 |
缪建锋
周芳
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《黑河教育》
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2018 |
18
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2
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数学教学中学生推理意识的培养策略探究——以“简单的分数加、减法”为例 |
陈玉秀
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《成才之路》
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2024 |
0 |
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3
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小学数学课堂多元化作业的有效设计 |
刘珊珊
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《江西教育》
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2024 |
0 |
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4
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“双减”政策下驱动式数学课堂的建构 |
兰绍锋
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《江西教育》
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2024 |
0 |
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5
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群文阅读在小学语文古诗词教学中的运用分析 |
林琴
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《华夏教师》
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2023 |
2
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6
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让数学思维进阶 促进学生深度学习 |
吴娟
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《新教师》
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2019 |
2
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7
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情境创设 让数学课堂灵动起来 |
刘珊珊
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《学苑教育》
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2022 |
2
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8
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凤凰栖于梧 振翅待冲天——打造全新视野的民族特色校园 |
李锐温
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《新教师》
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2014 |
1
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品德与社会课开放教学策略探究 |
李锐温
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《福建论坛（社科教育版）》
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2009 |
1
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10
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渗透数学思想方法 享受数学说理盛宴——以《分数的意义》教学为例 |
吴永全
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《教育界（基础教育）》
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2019 |
0 |
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11
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优化计算教学策略,让学习走向深度 |
吴娟
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《当代家庭教育》
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2022 |
0 |
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12
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信息技术环境下小学数学结构化教学的实践研究 |
吴娟
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《教育界》
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2021 |
0 |
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13
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培养小学生估算能力“四策略” |
刘珊珊
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《数学学习与研究》
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2022 |
0 |
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14
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小学数学教学“主问题”的合理应用 |
刘珊珊
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《新教育（海南）》
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2021 |
0 |
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信息化背景下小学语文高效课堂教学探究 |
方岚
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《亚太教育》
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2022 |
8
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谈谈基于交际语境的小学语文习作教学设计策略 |
郭穗丛
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《新教师》
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2018 |
6
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17
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小学高年级数学问题解决能力的培养路径探究 |
尤丽萍
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《新教师》
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2019 |
5
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18
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小学道德与法治实践性作业设计研究 |
刘映旭
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《新教师》
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2024 |
0 |
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19
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新课标下提升小学生数学实践能力的策略 |
阙小玲
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《华夏教师》
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2024 |
0 |
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20
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围绕大主题 整合各板块 实现学习最优化——提高小学数学单元整体教学有效性的策略 |
钟辉
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《天津教育》
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2024 |
0 |
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