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9个观赏桃品种在福州地区的引种初步观察 被引量：5
1
作者 周平 金光 +3 位作者 廖汝玉 郭瑞 杨凌 雷美华 《福建果树》 2011年第4期12-14,共3页
为在福州地区发展观赏桃产业,引进迎春、探春、满天红、白花山碧桃、菊花桃、洒红桃、粉寿、红垂枝、多4号等9个桃品种进行了引种观察试验,结果表明:需冷量较低的迎春、探春在福州地区表现尚可,适于低海拔地区种植,但仍需进一步引种短... 为在福州地区发展观赏桃产业,引进迎春、探春、满天红、白花山碧桃、菊花桃、洒红桃、粉寿、红垂枝、多4号等9个桃品种进行了引种观察试验,结果表明:需冷量较低的迎春、探春在福州地区表现尚可,适于低海拔地区种植,但仍需进一步引种短低温观赏桃品种。 展开更多
关键词 观赏桃 福州 引种
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基于高中物理核心素养下等效思维的显化教学 被引量：2
2
作者 陈丽琴 《求知导刊》 2020年第1期19-20,共2页
物理课程是高中课程的一个非常重要的组成部分,通过高中物理的学习,学生可以在很大程度上提升自身的独立思考能力和逻辑思维能力。高中物理教师在开展教学活动的过程中,除向学生传授相关理论知识外,更应当引导学生逐步养成一种科学的思... 物理课程是高中课程的一个非常重要的组成部分,通过高中物理的学习,学生可以在很大程度上提升自身的独立思考能力和逻辑思维能力。高中物理教师在开展教学活动的过程中,除向学生传授相关理论知识外,更应当引导学生逐步养成一种科学的思维模式。文章通过研读相关学者的已有文献,并结合自身的教学实践经验,就如何基于高中核心素养下等效思维的现行教学提出了一些针对性建议,希望能够为今后学者的相关研究提供一定的理论基础,同时也希望能够促进我国高中生物理综合素养的整体提升。 展开更多
关键词 高中物理 核心素养 等效思维 显化教学
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几何画板在物理探究型教学中的应用 被引量：1
3
作者 邓宗茂 《中学物理教学参考》 北大核心 2014年第7期11-14,共4页
几何画板是一个通用的数学、物理教学软件，对运行环境要求不高，却具有强大的函数计算功能、图形显示功能和动画功能，能以动态的方式表现数和形的变化，同时保持特定的数学关系，直观地反映现象背后的数学规律，不需任何编程就可以实... 几何画板是一个通用的数学、物理教学软件，对运行环境要求不高，却具有强大的函数计算功能、图形显示功能和动画功能，能以动态的方式表现数和形的变化，同时保持特定的数学关系，直观地反映现象背后的数学规律，不需任何编程就可以实现复杂的数形结合过程。它既有利于帮助教师解决教学中的重点和难点问题，又有利于学生自主探究。下面举例说明几何画板在探究性教学中的作用。 展开更多
关键词 探究型教学 几何画板 物理 应用 计算功能 数学关系 探究性教学 教学软件
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高中学生历史理解力培养的方法探究
4
作者 林华 《中学课程资源》 2018年第7期18-19,共2页
理解是新获得的知识与现有的心理图式和认知框架的整合。在历史教学中,教师应注意从解释、举例、分类、概要、推论、比较和说明等方面培养学生的历史理解力,从而使学生深刻理解历史概念、事件、影响、作用和意义,并能应用历史知识来正... 理解是新获得的知识与现有的心理图式和认知框架的整合。在历史教学中,教师应注意从解释、举例、分类、概要、推论、比较和说明等方面培养学生的历史理解力,从而使学生深刻理解历史概念、事件、影响、作用和意义,并能应用历史知识来正确地理解当今的社会问题,培养学生的历史观,提升他们的历史思维素养。 展开更多
关键词 历史理解力 目标分类学 认知过程
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基于情感体验三层次落实历史情境教学的有效途径
5
作者 蔡梦玉 《求知导刊》 2020年第21期56-57,共2页
当前的社会出现了人文素养缺失、情感淡漠的问题,产生的原因众多,但教育教学活动忽视情感体验的问题应当引起重视。为了全面发展学生的核心素养,体现以学生为主体的教育原则,实现立德树人的目标,文章以构建历史情境教学落实学生情感体... 当前的社会出现了人文素养缺失、情感淡漠的问题,产生的原因众多,但教育教学活动忽视情感体验的问题应当引起重视。为了全面发展学生的核心素养,体现以学生为主体的教育原则,实现立德树人的目标,文章以构建历史情境教学落实学生情感体验为例,分析探讨增强学生道德感、理智感、美感体验的有效途径,从而培养学生的爱国主义情感,帮助学生树立正确的价值观,同时提高历史教学的有效性。 展开更多
关键词 情感体验 历史教学 情境教学
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新课标下高中英语课堂教学的思考与探究
6
作者 揭云 《中学生作文指导》 2020年第11期0093-0094,共2页
随着课标改革的不断发展，有效教学的思想已渗透当前教育活动之中，不仅给教师的教学策略和组织环境带来革新，还使学生的学习能力和课堂体验得到提升。英语作为学生高中教育阶段知识学习的基础学科，对学生的沟通交际、阅读理解、文化... 随着课标改革的不断发展，有效教学的思想已渗透当前教育活动之中，不仅给教师的教学策略和组织环境带来革新，还使学生的学习能力和课堂体验得到提升。英语作为学生高中教育阶段知识学习的基础学科，对学生的沟通交际、阅读理解、文化素养等方面都具有十分重要的影响。将有效教学的教育思想渗透于课堂教学当中，有助于提升学生的英语水平，培养学生良好的学习基础。因此，本文作者结合自身教学经验对此展开研究。 展开更多
关键词 高中英语 课堂教学 有效教学
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小组合作教学法在高中体育中的应用探究
7
作者 陈林 《课程教育研究（学法教法研究）》 2019年第24期142-143,共2页
在高中体育的教学过程当中,采用合理的教学方式对于体育教学来说具有举足轻重的意义,而小组学习法正是基于课堂教学目标,凭借对学生进行分组并设立小组长的形式,借助组内学习来促进教学效率提升的一种教学方式。科学合理的学习方式不仅... 在高中体育的教学过程当中,采用合理的教学方式对于体育教学来说具有举足轻重的意义,而小组学习法正是基于课堂教学目标,凭借对学生进行分组并设立小组长的形式,借助组内学习来促进教学效率提升的一种教学方式。科学合理的学习方式不仅可以有效提升学生的学习效率,也可以更好的培养学生的集体荣誉感,使学生在合作交流的过程中不断提升在合作方面的意识和精神,从而加强学生的综合素质水平。本文通过分析小组合作教学法的重要性,来探讨小组合作教学法在高中体育课堂中的应用价值,使体育教学能够应用小组合作教学法来获得良好的学习效率。 展开更多
关键词 小组合作教学 高中体育 教学策略
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试论高中语文教学和传统文化的弘扬
8
作者 张水华 《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第23期74-75,共2页
近年来，高中语文教学多趋于分数化与制度化，对于传统文化的学习与吸纳少之又少，使我国在人才培养方面，有才无德的情况尤为严重。因此，需及时的在高中阶段，进行语文教学内容的优化，并根据实际状况，在高中语文教学中弘扬中国传统... 近年来，高中语文教学多趋于分数化与制度化，对于传统文化的学习与吸纳少之又少，使我国在人才培养方面，有才无德的情况尤为严重。因此，需及时的在高中阶段，进行语文教学内容的优化，并根据实际状况，在高中语文教学中弘扬中国传统文化，以此推动我国高中阶段语文教育工作的全面开展。 展开更多
关键词 高中语文 教学 传统文化 弘扬
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高三历史复习课中问题情境教学的高效策略研究
9
作者 乐金花 《高考》 2020年第7期45-45,47,共2页
对于高三学生而言,不但复习时间紧,而且需要复习的内容也很多,因此,如何能够提升学生的复习效率就成为了高三教师重点研究的问题。经过众多高三教师的实践研究发现,问题情境教学法的运用能够使学生的复习效率得到有效提升,同时也是符合... 对于高三学生而言,不但复习时间紧,而且需要复习的内容也很多,因此,如何能够提升学生的复习效率就成为了高三教师重点研究的问题。经过众多高三教师的实践研究发现,问题情境教学法的运用能够使学生的复习效率得到有效提升,同时也是符合高考能力考察要求的一种创新教学方法。基于此,本文以高三历史复习课的开展为例,结合在高三历史复习课中运用问题情境教学策略的重要性以及理论依据,提出几点高效教学策略。 展开更多
关键词 高三 历史复习课 问题情境 教学策略
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原线圈的输入电流等于零吗?
10
作者 邓宗茂 《湖南中学物理》 2011年第10期45-45,42,共2页
在有关变压器工作原理的问题中,有一个大家都熟知的结论:如图1所示,当原线圈输入正旋交流而副线圈不接负载处于开路状态时,负线圈有电压输出没有电流输出,即U<sub>2</sub>≠0,I<sub>2</sub>=0。
关键词 等于零 正旋 开路状态 电压输出 工作原理 电感元件 输出电压 交流电路 表示电路 换接
原文传递
高效、激趣、精巧——从四堂同课异构课看语文课堂的导入艺术
11
作者 王金发 《现代语文（中旬．教学研究）》 2015年第7期71-72,共2页
每个学年,学校都要组织青年教师开展学科教学竞赛。今年,语文学科给青年老师出的竞赛课题是：用一个课时完成苏轼《念奴娇·赤壁怀古》的教学。四位参赛老师做了充分准备后,先后登台亮相。他们为这节课设计的导入分别是这样的：A老... 每个学年,学校都要组织青年教师开展学科教学竞赛。今年,语文学科给青年老师出的竞赛课题是：用一个课时完成苏轼《念奴娇·赤壁怀古》的教学。四位参赛老师做了充分准备后,先后登台亮相。他们为这节课设计的导入分别是这样的：A老师的导入：＂江山代有人才出,各领风骚数百年。＂我国的文学在不同的时代出现了不同的文体,唐诗、宋词、元曲分别是唐、宋、元时期的代表文体。 展开更多
关键词 同课异构 青年教师 激趣 文学科 赤壁赋 教学竞赛 赤壁怀古 “唐宋八大家” 古诗词 豪放派
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高中数学素养的形成依赖于知识的深度理解
12
作者 叶长春 《教师》 2019年第19期51-52,共2页
教育界一直以来都要求教师要培养学生的核心素养,以核心素养的高低来评价学生的学习水平,核心素养让我们对现代社会的教育有一个更加明确的认识。在教学过程中渗透核心素养的培养,能够有效提升数学的教学水平。
关键词 高中数学 深度理解 核心素养
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浅析拓展训练在高中体育教学中的应用
13
作者 杨灵华 《课程教育研究（学法教法研究）》 2019年第23期144-145,共2页
现在,国家大力推行素质教育,进行教育开展过程中不仅仅要让学生学习到文化知识,还要提升学生的综合素质,高中体育也一样,老师在上课的时候不仅要讲体育知识,还要通过体育提升学生的身体素质,让学生形成良好的体育习惯。在日常的高中体... 现在,国家大力推行素质教育,进行教育开展过程中不仅仅要让学生学习到文化知识,还要提升学生的综合素质,高中体育也一样,老师在上课的时候不仅要讲体育知识,还要通过体育提升学生的身体素质,让学生形成良好的体育习惯。在日常的高中体育教学中,拓展训练可以让学生的身体素质得到提升,还能锻炼学生的适应能力。本文主要分析了拓展训练在高中体育课上的作用以及体育课上拓展训练的实际应用。 展开更多
关键词 拓展训练 高中体育 体育教学 应用
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劳动教育与高中思想政治课教学融合的实践探索
14
作者 谢芳 《高考》 2024年第25期161-164,共4页
劳动教育与高中思想政治课教学融合的实践探索是一篇探讨如何在高中思想政治课堂教学中融入劳动教育理念、内容和方法的论文。本文首先分析了劳动教育在高中思想政治课中的重要性,以及目前教学中存在的问题和挑战。其次,本文提出了一系... 劳动教育与高中思想政治课教学融合的实践探索是一篇探讨如何在高中思想政治课堂教学中融入劳动教育理念、内容和方法的论文。本文首先分析了劳动教育在高中思想政治课中的重要性,以及目前教学中存在的问题和挑战。其次,本文提出了一系列实践策略,包括整合教学目标与内容、创新教学方法与手段、优化实践教学环节以及提升教师专业发展等。再次,通过实证研究,本文评估了这些实践策略的效果,并提出了进一步改进的建议。最后,本文总结了劳动教育与高中思想政治课教学融合的成效和面临的挑战,并对未来的研究方向提出了展望。 展开更多
关键词 劳动教育 高中思想政治课 教学融合 实践探索
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应用数学软件提高学生发现与解决数学问题的能力 被引量：3
15
作者 舒登科 《福建中学数学》 2019年第8期44-47,共4页
《几何画板》、GeoGebra等都是非常优秀的数学软件,能够动态展现几何点、线、面等对象的位置关系和运动变化规律,但在日常教学中,如何使之成为提高学生发现和解决数学问题能力的良好工具,成为师生在课堂开展数学探究式教学的“利剑”,... 《几何画板》、GeoGebra等都是非常优秀的数学软件,能够动态展现几何点、线、面等对象的位置关系和运动变化规律,但在日常教学中,如何使之成为提高学生发现和解决数学问题能力的良好工具,成为师生在课堂开展数学探究式教学的“利剑”,却并非是每一位数学教师能得心应手的事情. 展开更多
关键词 数学问题 数学软件 生发 《几何画板》 探究式教学 应用 位置关系 数学教师
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谈“千人震”自感现象实验 被引量：2
16
作者 邓宗茂 《中学物理教学参考》 北大核心 2013年第6期30-31,共2页
我市的一次物理教学观摩活动中，有一位教师讲普通高中课程标准实验教科书（鲁科版）《物理》选修3—2的第二章第二节《自感》这节课时，为了创设教学情境，做了一个千人震自感现象演示实验，实验电路如图1所示，
关键词 实验教科书 自感现象 教学观摩活动 创设教学情境 《物理》 课程标准 普通高中 演示实验
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探究问题教学法在高中化学教学中的应用 被引量：1
17
作者 刘锦凤 《高考》 2021年第13期29-30,共2页
将问题教学法有效运用在高中化学教学,不仅能提高教学效率而且和新课标发展各方面要求相符。通过问题教学法,在实践活动中引导学生探索知识,通过适合自己的方式形成化学学习思维,促进高中化学教学的完善和发展,从而为化学教学带来新的... 将问题教学法有效运用在高中化学教学,不仅能提高教学效率而且和新课标发展各方面要求相符。通过问题教学法,在实践活动中引导学生探索知识,通过适合自己的方式形成化学学习思维,促进高中化学教学的完善和发展,从而为化学教学带来新的发展契机。对此,本文将立足高中化学教学现状,对问题教学法的相关应用策略加以简要分析。 展开更多
关键词 高中化学 问题教学法 应用分析
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顺应改革,写好任务驱动型作文 被引量：1
18
作者 张天伟 《现代语文（中旬．教学研究）》 2016年第8期152-153,共2页
在传统的议论文写作教学中,我们常告诉学生要懂得摆事实,讲道理,告诫他们“事实胜于雄辩”,让他们积累丰富的素材,以便在写作时旁征博引。久而久之,学生积累了不少写作素材,并将它们分门别类,写作时信手拈来,运用自如。这本无可非议,但... 在传统的议论文写作教学中,我们常告诉学生要懂得摆事实,讲道理,告诫他们“事实胜于雄辩”,让他们积累丰富的素材,以便在写作时旁征博引。久而久之,学生积累了不少写作素材,并将它们分门别类,写作时信手拈来,运用自如。这本无可非议,但套作和宿构现象与此相伴而生,就值得深思与警惕了。于是,2015年高考全国卷命题者重磅出击,用时评类材料代替了以往的寓意型材料,进一步明确了写作任务,要求就事论事或权衡比较。 展开更多
关键词 任务驱动型 写作任务 议论文写作 命题者 作文命题 事实胜于雄辩 写作素材 重磅出击 宿构 思维训练
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打造高中语文自主学习课堂
19
作者 张天伟 《现代语文（中旬．教学研究）》 2014年第5期83-84,共2页
由于高考这根“指挥棒”的存在，我们当前的语文教育被极大的功利化，几乎每堂课都以《考试说明》为纲，考什么，就教什么，对考试以外的即使能有效培养学生语文能力的知识则一概不提。在这样的背景下，老师扮演着“知识传输器”的角色... 由于高考这根“指挥棒”的存在，我们当前的语文教育被极大的功利化，几乎每堂课都以《考试说明》为纲，考什么，就教什么，对考试以外的即使能有效培养学生语文能力的知识则一概不提。在这样的背景下，老师扮演着“知识传输器”的角色，为了教学业绩而疲于奔命，将四十五分钟的课堂安排得满满当当；学生成了麻木的“知识接收器”，为了多考分数而奋笔疾书， 展开更多
关键词 课堂安排 自主学习 高中语文 《考试说明》 知识传输 语文教育 语文能力 教学业绩
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品读淡雅荷塘
20
作者 张天伟 《现代语文（中旬．教学研究）》 2013年第6期71-72,共2页
朱自清先生的散文名篇《荷塘月色》已经流传了近一个世纪，且长时期被视为中学语文散文教学的范本而编入教科书，其价值是不言而喻的。在这篇优秀的写景抒情散文中，作者在语言表达和意境的营造方面做得非常成功，其言辞并不艰深，其意... 朱自清先生的散文名篇《荷塘月色》已经流传了近一个世纪，且长时期被视为中学语文散文教学的范本而编入教科书，其价值是不言而喻的。在这篇优秀的写景抒情散文中，作者在语言表达和意境的营造方面做得非常成功，其言辞并不艰深，其意境却可谓精妙，浅中有深，所写对象似散漫却有关联，值得我们细细品鉴。 展开更多
关键词 《荷塘月色》 淡雅 品读 写景抒情散文 散文教学 中学语文 语言表达 朱自清
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