例谈分层作业设计在初中生物教学中的应用 被引量：3

1

作者 陈玉华 《基础教育论坛》 2018年第22期37-38,共2页

分层作业促使不同层次的学生能力发展最大化。文章结合初中生物教学实践,谈谈分层作业优化教学效果的具体做法。

关键词 初中生物 分层作业 课堂检测

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英语交际教学法在初中英语教学中的应用研究 被引量：2

2

作者 苏元键 《学苑教育》 2018年第7期56-57,共2页

随着全球化的不断深入,世界各国间的联系越来越紧密,英语作为一门全世界通用的语言,在世界各国的经济、政治、文化交流中起着越来越重要的作用。近年来,伴随着新课程改革的不断深入,专家和学者们越来越意识到了对学生英语能力培养的重要... 随着全球化的不断深入,世界各国间的联系越来越紧密,英语作为一门全世界通用的语言,在世界各国的经济、政治、文化交流中起着越来越重要的作用。近年来,伴随着新课程改革的不断深入,专家和学者们越来越意识到了对学生英语能力培养的重要性,对英语教学给予了高度关注。英语交际法作为一种新的教学方法,强调老师通过教学让学生在生活中去用英语进行交际和交流,使学生能够学有所用。本文立足于此,结合目前我国初中英语教学的现状,试对英语交际法在初中英语教学中的应用进行探究。 展开更多

关键词 初中英语 英语教学 交际教学法 教学应用

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构造圆,“拔开云雾见月明”——“有公共斜边的直角三角形”模型的建构与应用 被引量：1

3

作者 吴方建 《中国数学教育（初中版）》 2017年第9期53-55,64,共4页

2017年中考命题重视对学生发展性的评价，关注核心素养层次性的考查，数学抽象、数学建模、直观想象是数学学科核心素养的重要内容．文章以2017年质检卷、中考模拟卷中，选择题、填空题的压轴题的倒数第一题、倒数第二题中的二类题型为... 2017年中考命题重视对学生发展性的评价，关注核心素养层次性的考查，数学抽象、数学建模、直观想象是数学学科核心素养的重要内容．文章以2017年质检卷、中考模拟卷中，选择题、填空题的压轴题的倒数第一题、倒数第二题中的二类题型为素材进行整合，抽丝剥茧，挖掘这类题型的共同特点，对核心图形进行探究，建构模型，实现“多题同解”，达到思路分析“化难为易”、解题过程“化繁为简”的效果． 展开更多

关键词 公共斜边 直角三角形 构造圆 数学抽象 几何模型

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数学文化下的完全平方教学设计

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作者 吴佐纪 《数学学习与研究》 2019年第6期147-148,共2页

作为一线教师眼中的数学文化教学,从二基要求到数学核心素养的培养,教与学如何辩证地把握?笔者从情感努力出发,抓住一词一句一文化在感染学生的学习和生活,"啊哈""杨辉三角"等好记的词来激发学生对数学课学习的热情... 作为一线教师眼中的数学文化教学,从二基要求到数学核心素养的培养,教与学如何辩证地把握?笔者从情感努力出发,抓住一词一句一文化在感染学生的学习和生活,"啊哈""杨辉三角"等好记的词来激发学生对数学课学习的热情,把数学的教与学作为人类文化的重要组成部分来进行诠释,突出以中国"芯"要求为教与学的爆破点,强调自信地学,不惟考试论. 展开更多

关键词 数学文化 正方形面积

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巧用追问,让语文课堂更高效

5

作者 余文香 《学苑教育》 2017年第8期86-87,共2页

在语文课堂教学中,非常注重课堂对话,而推动对话的重要手段就是“问”。“问”能吸引学生的注意力,培养学生正确的思维方式和理解能力。而追问是在前次提问基础上的延伸和拓展,它能再次激活学生思维,促进他们深入探究。但课堂追问在教... 在语文课堂教学中,非常注重课堂对话,而推动对话的重要手段就是“问”。“问”能吸引学生的注意力,培养学生正确的思维方式和理解能力。而追问是在前次提问基础上的延伸和拓展,它能再次激活学生思维,促进他们深入探究。但课堂追问在教学实践中还存在不少亟待解决的问题,本文旨在通过一些教学案例并结合自身的课堂实践来谈谈追问的策略。 展开更多

关键词 语文 追问 高效

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高效课堂,从简约开始

6

作者 罗立新 《学苑教育》 2017年第15期82-83,共2页

针对现今初中语文课堂教学存在的现象,从课堂的教学实际和学生实际出发,以“教学理念简约有度、教学目标简约明了、教学内容简约有效、教学方法简便实用、教学环节简洁流畅”,阐述如何通过创建简约的语文课堂,进而获得课堂教学的最大效益.

关键词 语文 课堂 教学 高效 简约

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教学中引导学生对文本进行自主解读与探究摭谈

7

作者 胡莉玲 《学苑教育》 2017年第17期80-81,共2页

教学中如何引导学生对文本进行自主解读与探究这是一个令人困惑的问题,必须致力于引导学生学习“语言文字运用”基本规律,尊重文本、尊重学生,于阅读理解、揣摩品味、讨论追问、比较分析中自主解读与探究。

关键词 文本解读 引导 阅读理解 揣摩品味 讨论追问 比较分析

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以微课为主的初中英语过程写作教学创新与实践

8

作者 吴擢宝 《学苑教育》 2018年第23期71-71,73,共2页

微课是提高初中英语过程写作教学水平和教学效果的重要方式之一,对培养初中学生英语素养和促进初中英语教育事业的持续发展都产生了深远影响.初中英语老师在开展英语过程写作微课教学时, 要合理把握英语过程写作的核心内容和终极目标, ... 微课是提高初中英语过程写作教学水平和教学效果的重要方式之一,对培养初中学生英语素养和促进初中英语教育事业的持续发展都产生了深远影响.初中英语老师在开展英语过程写作微课教学时, 要合理把握英语过程写作的核心内容和终极目标, 提高微课教学视频的有效性和针对性, 重视学生英语写作能力和表达能力的培养. 本文通过结合当前初中英语过程写作教学的实际情况, 扩大微课在英语过程写作教学中的积极影响和作用, 促进初中学生英语理论知识和实践能力的共同发展. 展开更多

关键词 微课 初中英语 过程写作教学 教学策略 创新与实践

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初中英语教学中“立德树人”理念的实践

9

作者 林仁品 《学苑教育》 2018年第3期62-63,共2页

作为新时代的英语教师,要努力践行党的教育方针和政策,紧跟时代教育的浪潮。在英语课程教学中,不论是词汇教学、课文教学、语法教学,还是各种英语课外活动,都应渗透“立德树人”教育理念,使学生不仅学到英语知识,还培养学生做个讲究文... 作为新时代的英语教师,要努力践行党的教育方针和政策,紧跟时代教育的浪潮。在英语课程教学中,不论是词汇教学、课文教学、语法教学,还是各种英语课外活动,都应渗透“立德树人”教育理念,使学生不仅学到英语知识,还培养学生做个讲究文明、遵纪守法、保护环境、热爱祖国的合格人才。 展开更多

关键词 英语教学 立德树人 理念实践

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基于元认知视角下的习题教学及其思考

10

作者 林启鹏 《中小学数学（高中版）》 2016年第11期33-35,共3页

在数学教学中,注重学生的元认知有利于贯彻＂二主方针＂（以教师为主导,学生为主体）,有利于激发学生学习兴趣,能够全面提高学生素质.但学生的主体意识的基本表现形式是确定自己的学习目标（计划）,对学习过程的监控、调节,对学习方法... 在数学教学中,注重学生的元认知有利于贯彻＂二主方针＂（以教师为主导,学生为主体）,有利于激发学生学习兴趣,能够全面提高学生素质.但学生的主体意识的基本表现形式是确定自己的学习目标（计划）,对学习过程的监控、调节,对学习方法的评价、改进,最终落在＂我要学＂、＂我会学＂的基点上,而这一切显然是元认知在起作用.因此,教师的主导作用,应主要发挥在培育和调动学生的元认知方面. 展开更多

关键词 认知视角 元认知理论 元认知能力 波利亚 学习方法 数学教学 习题教学 学习过程 等可能事件 元认知知识

原文传递

高中英语阅读教学影响学生感知和体验思维的成因分析

11

作者 张庆柳 《学苑教育》 2017年第14期56-57,共2页

本文结合人教版高中英语教材,分析了弱化学生对阅读文本感知的三个现象,并提出相应的建议,并指出提升学生自主学习力,研读教材和课标,实现 学生和阅读文本融合.

关键词 课程理念 成因分析 改进建议

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实施问题导引 解密黄金分割——北师大版“黄金分割”的教学实践与思考

12

作者 刘秀妹 《基础教育论坛》 2018年第16期18-19,共2页

勾股定理和黄金分割在数学中有着不可估量的价值。但是,学生对于理解黄金分割的概念本质和画图方法有较大困难,在经历了＂一年磨一课＂之后,逐渐破译了黄金分割教学的疑难密码。

关键词 黄金分割 问题导引 疑难解答

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初中语文阅读教学存在的问题及对策研究

13

作者 陈厚增 《学苑教育》 2017年第14期82-83,共2页

在我国九年义务教育中,初中 教育是其中重要的组成部分.初中阶段的 孩子塑造性很强,学习力和感知力都比其 他年龄阶段的孩子要敏感.因此,初中语 文对于初中学生来说是很有吸引力的.在 初中语文教学中,阅读教学是很重要的一 个环节.所以... 在我国九年义务教育中,初中 教育是其中重要的组成部分.初中阶段的 孩子塑造性很强,学习力和感知力都比其 他年龄阶段的孩子要敏感.因此,初中语 文对于初中学生来说是很有吸引力的.在 初中语文教学中,阅读教学是很重要的一 个环节.所以,为了能够给学生今后的语 文学习打下一个良好的基础,教师必须注 重学生的阅读教学. 展开更多

关键词 初中语文 语文阅读 问题对策

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微课在英语教学中的运用策略

14

作者 林传周 《学苑教育》 2018年第20期68-69,共2页

随着社会经济的快速发展, 网络技术也变得十分发达,而微课这种教学模式也得到了中学课堂教学的广泛应用.作为一种新型的教学手段,在英语教学当中微课所起到的作用是十分重要的, 因为传统的英语教学模式已经无法满足现代学生的发展需求.... 随着社会经济的快速发展, 网络技术也变得十分发达,而微课这种教学模式也得到了中学课堂教学的广泛应用.作为一种新型的教学手段,在英语教学当中微课所起到的作用是十分重要的, 因为传统的英语教学模式已经无法满足现代学生的发展需求.在英语教学过程中使用微课教学模式, 就能让学生慢慢对英语课程产生兴趣, 也能让课堂教学质量得到有效的提高.鉴于此, 本文主要针对微课教学在英语教学中的应用进行详细的研究和分析, 希望可以为初中英语教师提供一些教学上的帮助. 展开更多

关键词 微课 初中英语 教学模式 应用策略

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合理使用多媒体,提高初中英语课堂教学效益

15

作者 陈巧珍 《学苑教育》 2017年第13期82-83,共2页

在初中英语课堂教学中,多媒 体辅助教学起着不可估量的作用,因此合 理地使用多媒体辅助教学,充分发挥它的 优势,扬长避短,从而不断提高初中英语 课堂的教学效益,是我们每一位教育工作 者必须研究的课题.本文着重阐述了在初 中英语课堂... 在初中英语课堂教学中,多媒 体辅助教学起着不可估量的作用,因此合 理地使用多媒体辅助教学,充分发挥它的 优势,扬长避短,从而不断提高初中英语 课堂的教学效益,是我们每一位教育工作 者必须研究的课题.本文着重阐述了在初 中英语课堂教学中使用多媒体的优势,合 理地使用多媒体,最大限度地提高初中英 语课堂的学习效率. 展开更多

关键词 多媒体辅助教学 初中英语 教学效益

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浅谈初中数学教育的素质化方向

16

作者 张朝睿 《学苑教育》 2017年第12期72-73,共2页

新时期,我国中学阶段传统的数学教育方式方法存在着一些问题,需要与时俱进来进行改正和完善.数学教育的素质化方向,就是数学真正深入学生学习思维并能够灵活运用的方向,也是数学能够吸引学生主动学习兴趣的方向.本文通过教学实践分析,... 新时期,我国中学阶段传统的数学教育方式方法存在着一些问题,需要与时俱进来进行改正和完善.数学教育的素质化方向,就是数学真正深入学生学习思维并能够灵活运用的方向,也是数学能够吸引学生主动学习兴趣的方向.本文通过教学实践分析,论证了新时期可以发展的数学教育的创新模式,给学生和教育工作者带来思考和借鉴. 展开更多

关键词 素质教育 承上启下 数学思维 数学史

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基于“四基”理念的问题设置

17

作者 朱有成 《初中数学教与学》 2017年第12X期3-5,共3页

《数学课程标准(2011年版)》指出:通过义务教育阶段的数学学习,学生能获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验.近年来随着教育改革的不断深入,如何打造有效课堂、高效学习,是师生十分关... 《数学课程标准(2011年版)》指出:通过义务教育阶段的数学学习,学生能获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验.近年来随着教育改革的不断深入,如何打造有效课堂、高效学习,是师生十分关注的问题.在多年教学实践的基础上,笔者认为,在课堂中结合'四基'理念来设置问题,是实现课堂教学有效性的重要途径.一。 展开更多

关键词 课堂教学 数学基础 问题设置 数学思想方法 反比例函数 基本活动经验

原文传递

转变“开口难”的现状——探讨初中英语口语教学方案

18

作者 陈爱华 《学苑教育》 2018年第12期67-67,69,共2页

英语是一门语言,之所以进行学习就是为了能够很好的在生活中应用,和人交流,但是由于各种原因,我国目前对学生的英语教育单单停在了考试方面,学生英语能力的高低都通过试卷上的分数来体现,没有人愿意开口说英语。初中生的英语学习也陷入... 英语是一门语言,之所以进行学习就是为了能够很好的在生活中应用,和人交流,但是由于各种原因,我国目前对学生的英语教育单单停在了考试方面,学生英语能力的高低都通过试卷上的分数来体现,没有人愿意开口说英语。初中生的英语学习也陷入了这一困境,教师急需找到好的方法来改变这一状况。本篇文章主要讲述初中英语口语教学方案。 展开更多

关键词 现状 初中英语 口语教学方案

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不等式恒成立问题求解中函数构造方略

19

作者 陈贻慈 《高中数理化》 2017年第3期16-17,共2页

不等式恒成立问题的处理策略：转化为函数最值问题后再利用导数法求解.构造函数是问题求解的关键一步,针对不同的题目函数构造的方式并不相同.下面就其中所涉及的常用构造策略引例分析.例1（2016年四川卷）设函数f（x）=ax2-a-lnx,其中a... 不等式恒成立问题的处理策略：转化为函数最值问题后再利用导数法求解.构造函数是问题求解的关键一步,针对不同的题目函数构造的方式并不相同.下面就其中所涉及的常用构造策略引例分析.例1（2016年四川卷）设函数f（x）=ax2-a-lnx,其中a∈R.（1）讨论f（x）的单调性;（2）确定a的所有可能取值,使得f（x）〉1/x-e（1-x）在区间（1,＋∞）内恒成立,（e=2,718···为自然对数的底数）. 展开更多

关键词 恒成立 函数构造 问题求解 构造函数 最值问题 自然对数 问题解决 已知函数 减函数 函数问题

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合理利用有效教学手段使初中英语教学更精彩

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作者 陈星 《学苑教育》 2017年第9期62-63,共2页

随着新课改的要求不断提高,为了满足新时代的发展需求以及社会对人才的应用标准,相关教育部门也在不断引进多元化教育模式,以克服传统应试英语教育课堂的弊端,提高英语教学水平,提高学生综合素质。为使初中英语教学变得更加精彩,同时调... 随着新课改的要求不断提高,为了满足新时代的发展需求以及社会对人才的应用标准,相关教育部门也在不断引进多元化教育模式,以克服传统应试英语教育课堂的弊端,提高英语教学水平,提高学生综合素质。为使初中英语教学变得更加精彩,同时调动学生学习积极性,需要教师对自身观念进行改变,同时对教育教学方法不断改善创新,以此提高学生对英语学习的积极性。本文针对新课改英语教学现状进行简要分析,同时阐述如何为更精彩的英语教育采取有效措施,望以此来提高英语教学课堂效率。 展开更多

关键词 有效教学 初中英语 优化创新 方法

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