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乡土资源在农村初中美术教学中的应用探究 被引量：2
1
作者 邱长华 《亚太教育》 2022年第21期63-65,共3页
乡土资源分为有形资源、无形资源,将乡土资源应用于农村初中美术教学,能够丰富课堂素材,促使学生建立乡土意识,激发学生兴趣,活化和拓展美术课堂,实现美术生活化的作用。在农村初中美术教学中应用乡土资源,对学生的审美意识培养具有积... 乡土资源分为有形资源、无形资源,将乡土资源应用于农村初中美术教学,能够丰富课堂素材,促使学生建立乡土意识,激发学生兴趣,活化和拓展美术课堂,实现美术生活化的作用。在农村初中美术教学中应用乡土资源,对学生的审美意识培养具有积极作用。基于此,分析了农村初中美术教学中乡土资源应用的瓶颈,提出了提升初中美术教学中乡土资源应用水平的策略。 展开更多
关键词 乡土资源 农村初中 美术教学 应用分析
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用倾听唤醒音乐的耳朵——农村音乐教学中培养学生倾听习惯策略探究 被引量：1
2
作者 魏彩姬 《北方音乐》 2018年第19期136-137,共2页
倾听音乐是让学生感受音乐的途径,对于初中生来说,倾听音乐才能够理解音乐,鉴赏音乐。对于农村地区来说,由于错误教学观念和客观条件的限制,拥有良好音乐倾听习惯的学生寥寥无几。因此,如何培养农村地区学生倾听习惯应该是农村音乐教师... 倾听音乐是让学生感受音乐的途径,对于初中生来说,倾听音乐才能够理解音乐,鉴赏音乐。对于农村地区来说,由于错误教学观念和客观条件的限制,拥有良好音乐倾听习惯的学生寥寥无几。因此,如何培养农村地区学生倾听习惯应该是农村音乐教师所关注的重点问题。本文将从当前农村学生音乐倾听现状入手,具体从提升学生倾听兴趣和采用正确引导方式两个方面来对培养学生倾听习惯策略进行探究,希望能够以此引导学生去充分的感受、理解音乐,帮助他们形成正确的音乐审美观念。 展开更多
关键词 倾听习惯 欣赏兴趣 引导方式
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农村初中体育足球训练的现状调研 被引量：1
3
作者 黄源森 《体育风尚》 2020年第7期56-57,共2页
对于中国的足球而言,确实是有存在了一些问题,对此,我国的许多足球专业人士也一直在寻求解决之法。足球运动对于锻炼学生的身体是很有效果的,可以有效的锻炼到学生的反应能力和身体协调性,这对于农村初中生是很重要的。因此,对于农村初... 对于中国的足球而言,确实是有存在了一些问题,对此,我国的许多足球专业人士也一直在寻求解决之法。足球运动对于锻炼学生的身体是很有效果的,可以有效的锻炼到学生的反应能力和身体协调性,这对于农村初中生是很重要的。因此,对于农村初中生的体育教育当中,要注意加强足球的训练,加大重视程度。但是,由于农村的教育条件相对薄弱,教师的师资、年龄结构等都存在问题。对此,我们将对农村初中体育足球训练的现状进行研究,同时再寻求解决的方法。 展开更多
关键词 “校园足球” 训练 初中体育
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论新课改下农村初中生物教学的有效途径 被引量：1
4
作者 黄兴旺 《教师》 2016年第10期66-67,共2页
改革创新越来越成为各行各业的热门话题,教育也搭上了这一潮流的顺风车,新课改应运而生。本文从初中生物教学切入,阐述了新课改下生物有效教学的衡量标准,分析了一系列生物教学中存在的弊端,从而探讨了有效提高新课改下的生物教学质量... 改革创新越来越成为各行各业的热门话题,教育也搭上了这一潮流的顺风车,新课改应运而生。本文从初中生物教学切入,阐述了新课改下生物有效教学的衡量标准,分析了一系列生物教学中存在的弊端,从而探讨了有效提高新课改下的生物教学质量的方法,而作为中国教育最薄弱的环节——农村教育教学,尤其需要在新课改环境中,加强对初中生物教学的研究和改变。 展开更多
关键词 新课改 农村 生物教学 问题 途径
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