驶向辉煌——初航寄语

1

作者 黄金土 《师范教育》 1993年第Z1期95-95,89,共2页

安徒生的《丑小鸭》幼时就已背碍滚瓜烂熟。然而,直到我们终于齐刷刷地长成了青春的模样,才读懂《老人与海》。翻过一道道崎岖的书山,我们终于濒临这眩目的海域。好想好想,高扬青春的风帆,向着大海,亮出龙的又一代传人那古铜色的肌肤,... 安徒生的《丑小鸭》幼时就已背碍滚瓜烂熟。然而,直到我们终于齐刷刷地长成了青春的模样,才读懂《老人与海》。翻过一道道崎岖的书山,我们终于濒临这眩目的海域。好想好想,高扬青春的风帆,向着大海,亮出龙的又一代传人那古铜色的肌肤,续写出一部壮美的《青年与海》! 于是渴望扬帆,于是有了《扬帆》。 展开更多

关键词 初航 安徒生 古铜色 大海 壮美 海域 老人 青年 续写 眩目

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小学英语绘本阅读教学策略 被引量：2

2

作者 余亚娜 《教育艺术》 2019年第12期66-67,共2页

小学阶段的英语教学关乎学生学习观念和学习习惯的养成,是发展英语综合素养的重要时期:为了避免传统教学单调模式带来的影响,引入绘本阅读教学方法,旨在改变学生对英语的同有看法,通过更强的课堂互动实现理想的教学目标。

关键词 课堂互动 绘本阅读教学 英语绘本阅读 综合素养 教学策略 英语教学 学习观念 传统教学

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把握小学数学阅读,促进数学思维发展 被引量：1

3

作者 梁丽琼 《今日教育》 2023年第9期64-66,共3页

根据调查研究发现,在数学考试之后,有超过50%的学生认为自己没考好的原因在于没读懂题目;有20%的学生没看清楚题意,不认真看题;有15%的学生认为题目陷阱太多,以为自己做对了,实际上做错了……这些调查结果都体现了一个问题,即数学阅读... 根据调查研究发现,在数学考试之后,有超过50%的学生认为自己没考好的原因在于没读懂题目;有20%的学生没看清楚题意,不认真看题;有15%的学生认为题目陷阱太多,以为自己做对了,实际上做错了……这些调查结果都体现了一个问题,即数学阅读的重要性。而大多数家长有一个错误的认知,即认为阅读只有在语文和英语学习中才是最重要的,数学还是要靠运算和推理。但是随着教育的发展,在目前的数学学习中,数学题目越来越复杂、陷阱越来越多,推理的步骤也越来越多,如果不重视数学阅读的重要性,就容易被题目带偏,从而错失正确答案。因此,在解决问题的过程中,阅读在数学思维的培养中是十分重要的。 展开更多

关键词 数学考试 小学数学阅读 阅读的重要性 英语学习 教育的发展 数学思维发展 推理 数学题目

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在课堂教学中培养和发展学生创新能力

4

作者 林文谋 洪炳生 《宁德师范学院学报（自然科学版）》 2000年第1期62-64,72,共4页

课堂教学是培养创新能力的主渠道 .改革课堂教学模式 ,探索创新思维训练的途径和措施 ,是培养学生创新能力的关键 .

关键词 课堂教学 创新思维 创新能力

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生活化教学让体育学科本质卓现 被引量：2

5

作者 梁丽琼 《基础教育参考》 2017年第21期69-71,共3页

新的体育课程标准十分重视学生的情感体验,倡导每一个学生的生存与发展在教学中都应当受到关注.小学阶段,要着重让学生体验参加体育活动的乐趣,让体育与学生的课余活动、家庭和社会生活紧密结合起来.如今,生活化体育教学已成为落实新课... 新的体育课程标准十分重视学生的情感体验,倡导每一个学生的生存与发展在教学中都应当受到关注.小学阶段,要着重让学生体验参加体育活动的乐趣,让体育与学生的课余活动、家庭和社会生活紧密结合起来.如今,生活化体育教学已成为落实新课标理念“让学生拥有健康体魄”的一种有效教学方式.但在实际教学中却出现了过分重视生活化而忽视体育学科特点的倾向,直接影响了教学效果.由此,有效开发生活化的体育教学内容,使其既能与学生的社会生活和学习生活相结合,又具有鲜明的体育学科本质特点,是当前体育教学生活化的当务之急. 展开更多

关键词 体育课程标准 生活化教学 学科本质 体育教学内容 学生体验 社会生活 体育学科 教学生活化

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基于核心素养的“数学日记”应用策略研究 被引量：1

6

作者 梁丽琼 《教育艺术》 2022年第12期69-69,71,共2页

一直以来,培养数学核心素养都是中小学数学课程教学的一个重点,在数学课程教学中占据着十分重要的地位。开展有效的“数学日记”活动可以提高学生的核心素养,发展学生的应用意识和创新意识,同时也使数学课程能够更好地满足时代发展对人... 一直以来,培养数学核心素养都是中小学数学课程教学的一个重点,在数学课程教学中占据着十分重要的地位。开展有效的“数学日记”活动可以提高学生的核心素养,发展学生的应用意识和创新意识,同时也使数学课程能够更好地满足时代发展对人才培养的需要。 展开更多

关键词 小学数学 数学日记 核心素养

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小学数学课堂教学中的有效提问策略

7

作者 吴钰钦 《大众文摘》 2023年第22期34-36,共3页

提问是一种高效的教学方法,教师通过提出问题,可以启发学生的学习思路,并从学生的问题反馈中掌握班级整体的学习情况,从而有针对性地调整教学内容和教学方法,最终提高课堂教学效率。因此,最近几年,提问教学法在我国教育工作中的应用也... 提问是一种高效的教学方法,教师通过提出问题,可以启发学生的学习思路,并从学生的问题反馈中掌握班级整体的学习情况,从而有针对性地调整教学内容和教学方法,最终提高课堂教学效率。因此,最近几年,提问教学法在我国教育工作中的应用也逐渐广泛。文章分析了提问教学的理论基础,并以小学数学教学为例,立足小学数学课堂提问的现状,分析了有效的提问策略。 展开更多

关键词 小学数学 有效提问 策略

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陶行知创造教育思想浅探

8

作者 柯荣钦 《福建陶研》 1999年第4期38-40,共3页

当今世界风云变幻，知识经济已初见端倪，知识经济是以技术创新和知识创新为主要特征和发展动力的新时代。适应时代要求，我国必须建立起国家教育创新体系，全面提高民族的创新能力，培养出一大批创新型人才。

关键词 教育思想 陶行知 知识经济 创新型人才 知识创新 技术创新 创新体系 创新能力

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新年前夕赠格言

9

作者 黄金土 《师范教育》 1993年第9期30-31,共2页

元旦前一天下午的第二节课,是我的文选课,要教的内容是《论语七则》。我兴冲冲地走进教室,却看到不少同学无精打采、昏昏欲睡。教师的职责告诉我,为向45分钟要质量,很有必要在开讲前活跃一下课堂气氛,让同学们提提神,醒醒脑。我瞥了一... 元旦前一天下午的第二节课,是我的文选课,要教的内容是《论语七则》。我兴冲冲地走进教室,却看到不少同学无精打采、昏昏欲睡。教师的职责告诉我,为向45分钟要质量,很有必要在开讲前活跃一下课堂气氛,让同学们提提神,醒醒脑。我瞥了一眼日历,计上心头,用较风趣的口吻问道:“今天是几月几日?”“12月31日。”同学们应声答道。“对极了!”接着我又用略带惋惜的嗓音说道:“ 展开更多

关键词 课堂气氛 格言 同学 论语 文选 教师 职责 嗓音 对极 日历

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中师生物实验教改探索

10

作者 林文谋 《海峡高教论坛》 2000年第3期78-79,共2页

关键词 中等师范学校 生物 实验教学

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课堂教学的随机和可控——《火烧云》一文教后谈

11

作者 黄艺红 《山东教育》 2020年第23期36-37,共2页

课堂教学犹如登山探险,虽有大体的行程路线,但实际攀援中,或坦途,或险阻,谁也无法预测;犹如大海行船,虽有航程线路,但漫漫征途,或风平浪静,或波涛汹涌,谁能先知。课堂的生命价值就在于探险和搏浪之中。《语文课程标准》指出:教师是学习... 课堂教学犹如登山探险,虽有大体的行程路线,但实际攀援中,或坦途,或险阻,谁也无法预测;犹如大海行船,虽有航程线路,但漫漫征途,或风平浪静,或波涛汹涌,谁能先知。课堂的生命价值就在于探险和搏浪之中。《语文课程标准》指出:教师是学习活动的组织者和引导者。如何在实际授课中,机智灵活地组织,胸有成竹、游刃有余地引导,下面结合教学《火烧云》一课,谈几点体会。 展开更多

关键词 《语文课程标准》 课堂教学 漫漫征途 波涛汹涌 实际授课 教后谈 胸有成竹 几点体会

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找准预设与生成的平衡点

12

作者 刘宗元 《今日教育》 2015年第5期58-59,共2页

想让课堂涌动智慧，老师就必须充分考虑预设与生成，预设怎样设计，如何面对生成。预设与生成是教学必须面对的一对关系。如何处理关乎课堂品质。笔者认为关键在于找到预设与生成的平衡点。

关键词 预设与生成 平衡点 课堂 老师 教学

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生态课堂:整体提升生命质量与教学实效

13

作者 李清圆 《今日教育》 2015年第2期54-55,共2页

生态课堂，是指在课堂中用一种和谐的生态平衡、动态生成的思想，指导课堂教学中教学目标的设置、教学内容的选择与编排等，让学生在被吸引、被感动、被激励的宽松的环境中学习，以取得生命质量与教学实效的整体提升。如伺打造高效的生... 生态课堂，是指在课堂中用一种和谐的生态平衡、动态生成的思想，指导课堂教学中教学目标的设置、教学内容的选择与编排等，让学生在被吸引、被感动、被激励的宽松的环境中学习，以取得生命质量与教学实效的整体提升。如伺打造高效的生态课堂呢？ 展开更多

关键词 生态课堂 教学实效 质量 生命 生态平衡 动态生成 课堂教学 教学内容

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精心设计练习 激发学生学习兴趣

14

作者 吴秋桂 《青海师专学报》 2005年第S1期161-162,共2页

关键词 练习 兴趣 个性心理特征 应用题 除法

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培养学生数学核心素养的有效策略

15

作者 黄少荣 《教育艺术》 2020年第8期50-51,53,共3页

现代教育大环境下,对于人才的核心素质培养已成为教育的核心内容之一,而随着社会的不断发展,社会各方加大对于人才核心素养的考察力度已成为必然趋势.因此,如何在基层教育中突出对学生的核心素质培养的重要性,如何开展相关工作,需要教... 现代教育大环境下,对于人才的核心素质培养已成为教育的核心内容之一,而随着社会的不断发展,社会各方加大对于人才核心素养的考察力度已成为必然趋势.因此,如何在基层教育中突出对学生的核心素质培养的重要性,如何开展相关工作,需要教育部门进行深度研究. 展开更多

关键词 小学数学教学 核心素养 教学方法

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旋转变换显本质 多样变式拓思维——以一道习题的探究过程为例

16

作者 赖秀芬 《中学数学教学参考》 2024年第27期53-55,共3页

数学解题研究不仅要有解法的探究,还要有数学思想的提炼、问题本质的归纳、多样变式的探究。让解题活动真正地从“解决问题”层面上升到“问题解决”层面,让学生学会如何独立探究一道习题,学会真正的解题研究。

关键词 旋转 变式 等边三角形

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跟老师“对着干”

17

作者 戴思源 《作文世界（小学版）》 2016年第1期134-135,共2页

跟老师对着干？哇,是哪个同学吃了熊心豹子胆？你可别理解错了,让我给你们娓娓道来吧。想必大家都喜欢玩游戏吧,没错!这个＂对着干＂其实就是个游戏。老师发指令,所有参与者都要做和老师的指令相反的动作。＂三——＂老师清了清嗓子,＂... 跟老师对着干？哇,是哪个同学吃了熊心豹子胆？你可别理解错了,让我给你们娓娓道来吧。想必大家都喜欢玩游戏吧,没错!这个＂对着干＂其实就是个游戏。老师发指令,所有参与者都要做和老师的指令相反的动作。＂三——＂老师清了清嗓子,＂二——＂老师故意拉长这声音, 展开更多

关键词 熊心 清了 白热化阶段

原文传递

一次有趣的尝试

18

作者 林雨昕 洪海钦(指导) 《快乐语文》 2024年第14期46-46,共1页

周六下午,我在沙发上看书,突然,一个标题吸引了我。“吸星大法是什么?”我心想,于是接着往下看。哦,原来是一个实验啊!反正闲着也是闲着,干脆就来做一做这个实验吧。我按照书上说的,取来了一张纸巾和一支笔,准备开始做实验。我先将纸巾... 周六下午,我在沙发上看书,突然,一个标题吸引了我。“吸星大法是什么?”我心想,于是接着往下看。哦,原来是一个实验啊!反正闲着也是闲着,干脆就来做一做这个实验吧。我按照书上说的,取来了一张纸巾和一支笔,准备开始做实验。我先将纸巾撕碎,再拿笔的一端在头上摩擦,左擦擦,右擦擦。擦得我的手都酸了,才小心翼翼地把笔缓缓地伸向那一小堆纸屑。“?”我的眉毛拧成了一团,“怎么没有动静?难道是擦得不够久吗?再试一次吧。” 展开更多

关键词 做一做 纸巾 擦擦 一支笔

原文传递

运用行知教育理论 谈数学课的创新教育 被引量：1

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作者 谢小珊 《科技信息》 2011年第10期292-292,共1页

本文运用陶行知先生有关创造的儿童教育理论,阐述在新课改精神下,如何培养学生的创新思维,发展学生的创新能力,译释陶先生的教育理论对指导当今教育教学的实际意义。

关键词 陶行知 创造教育 创新思维

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小学数学探究性作业的实施策略

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作者 黄少荣 《教育艺术》 2021年第2期69-69,共1页

学生通过在课堂上的学习,可以掌握和积累一定的数学基础知识,在课堂之外,给学生布置探究性和挑战性的作业,可以检查他们的学习效果,巩固他们已经学过的知识,从而提高其数学学习水平。但是老师在作业布置的过程中,应该合理安排,使其与教... 学生通过在课堂上的学习,可以掌握和积累一定的数学基础知识,在课堂之外,给学生布置探究性和挑战性的作业,可以检查他们的学习效果,巩固他们已经学过的知识,从而提高其数学学习水平。但是老师在作业布置的过程中,应该合理安排,使其与教学内容相适应,并且学生愿意完成,这样才可以达到作业的有效性。 展开更多

关键词 数学基础知识 小学数学 作业布置 实施策略 探究性作业 教学内容 学习效果 作业的有效性

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