期刊文献+
共找到13篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
支架式教学法在初中篮球教学中的运用探究
1
作者 王小琴 《成才之路》 2024年第21期101-104,共4页
新课程改革背景下的初中体育教学由“知识技能本位”向“素养本位”发展,运用支架式教学法代替传统的“灌注式”教学法势在必行。文章以支架式教学法在初中篮球教学中的运用策略为研究对象,首先研究支架式教学法的理论基础与应用步骤,... 新课程改革背景下的初中体育教学由“知识技能本位”向“素养本位”发展,运用支架式教学法代替传统的“灌注式”教学法势在必行。文章以支架式教学法在初中篮球教学中的运用策略为研究对象,首先研究支架式教学法的理论基础与应用步骤,其次研究支架式教学法在初中篮球教学中的应用价值,最后基于教学实践研究支架式教学法在初中篮球教学中的运用策略,指出教师可基于学生最近发展区制定教学目标,基于学生需要搭建教学支架,着眼学生发展需要优化教学评价,旨在为一线教师提供教学参考。 展开更多
关键词 支架式教学法 篮球教学 体育教学 核心素养 教学策略
下载PDF
“双减”背景下初中美术教学策略探究与未来展望
2
作者 李丽萍 《新课程研究》 2024年第11期96-98,共3页
“双减”背景下如何优化初中美术教学是一个复杂但重要的课题。为确保初中美术教育持续高质量发展,培养更多具有创造力和文化修养的学生,初中美术教师需顺应促进学生整体发展、锻炼学生的创造性思维、推动跨学科融合的教学改革趋势,通... “双减”背景下如何优化初中美术教学是一个复杂但重要的课题。为确保初中美术教育持续高质量发展,培养更多具有创造力和文化修养的学生,初中美术教师需顺应促进学生整体发展、锻炼学生的创造性思维、推动跨学科融合的教学改革趋势,通过激发学生的兴趣,运用多元的教学资源,实行问题导向学习、项目驱动学习,构建更具吸引力和更高效的美术课堂。 展开更多
关键词 双减 美术教育 教学困境 教学方法 多媒体
下载PDF
初中道德与法治教学中学生核心素养培养的策略 被引量:4
3
作者 黄建平 《天津教育》 2022年第30期28-30,共3页
核心素养中涉及学生的能力、思想观念,只有学生的核心素养得到有效的培养,学生才可以成为有理想有文化的社会主义接班人。鉴于道德与法治科目与其他科目有着一定的不同,旨在培育学生的道德品质及正确的世界观、人生观、价值观,所以教师... 核心素养中涉及学生的能力、思想观念,只有学生的核心素养得到有效的培养,学生才可以成为有理想有文化的社会主义接班人。鉴于道德与法治科目与其他科目有着一定的不同,旨在培育学生的道德品质及正确的世界观、人生观、价值观,所以教师要重视核心素养的培养。本文从方向、现状、策略三个方面入手,阐述了初中道德与法治教学中对学生的核心素养进行培养的策略。 展开更多
关键词 核心素养 道德与法治 道德品质 初中道德与法治教学 学生的能力 社会主义接班人 思想观念 其他科目
下载PDF
微探仁爱版初中英语教材中“Example”部分的教学策略
4
作者 王秀英 《名师在线(中英文)》 2024年第14期64-66,共3页
仁爱版初中英语教材中的“Example”部分是听说课教学的重要内容之一,也是学生在语言实践中迁移和运用知识的集中体现。如何提高“Example”部分教学内容的指导性、针对性和有效性是一线教师关注的焦点。文章分析了“Example”部分内容... 仁爱版初中英语教材中的“Example”部分是听说课教学的重要内容之一,也是学生在语言实践中迁移和运用知识的集中体现。如何提高“Example”部分教学内容的指导性、针对性和有效性是一线教师关注的焦点。文章分析了“Example”部分内容教学存在的问题,提出以主题意义为导向、深度融合教学与评价、合理分配教学时间和巩固教学成果等教学策略,以期提升“Example”部分的教学成效,逐步培养学生的英语学科核心素养。 展开更多
关键词 初中英语 “Example”部分 英语学科核心素养
下载PDF
初中英语分层教学与合作学习模式探究 被引量:2
5
作者 张木姬 《英语广场(学术研究)》 2022年第15期131-133,共3页
每个初中生在生活环境、智力、学习能力等各个方面存在个体化差异,作为教师要充分认识并尊重个体差异,这就需要教师制定一个可以充分顾及每一个学生英语学习的计划,而分层教学就是其中之一。本文主要对初中英语分层教学与合作学习模式... 每个初中生在生活环境、智力、学习能力等各个方面存在个体化差异,作为教师要充分认识并尊重个体差异,这就需要教师制定一个可以充分顾及每一个学生英语学习的计划,而分层教学就是其中之一。本文主要对初中英语分层教学与合作学习模式等问题展开探究。虽然目前小组合作分层教学模式在实施过程中仍然存在问题,需要改进的地方也很多,仍需要不断深入研究。 展开更多
关键词 初中英语 分层教学 合作学习
下载PDF
思维导图在初中生物教学中的应用实践
6
作者 肖玉华 《亚太教育》 2023年第8期120-122,共3页
在新形势下的初中生物教学中,思维导图表现出了独特的运用优势。生物教师应不断展开对于思维导图的运用研究,积极整合课程内容,搭建出具体的思维导图来进行教学,对繁杂的内容知识进行归纳,以一种更加清晰、直观、具体的方式将内容展现... 在新形势下的初中生物教学中,思维导图表现出了独特的运用优势。生物教师应不断展开对于思维导图的运用研究,积极整合课程内容,搭建出具体的思维导图来进行教学,对繁杂的内容知识进行归纳,以一种更加清晰、直观、具体的方式将内容展现给学生,引导学生感知到各个模块知识内容之间所存在的关系,搭建起具体的知识框架。教师也应注重构建思维导图的绘制活动,引导学生养成运用思维导图来学习、思考和复习巩固的习惯,使学生在绘制活动中获得更加深刻的感受与认知,让学生对知识的记忆程度和掌握程度获得进一步发展。 展开更多
关键词 思维导图 初中生物 逻辑能力 自主构建
下载PDF
品味字里行间的至韵——文言文的美育意义探讨
7
作者 吴火仙 《初中生写作(下半月)》 2023年第6期94-96,共3页
文言文是指中国古代使用的一种书面语言形式,它以古代汉语为基础,具有独特的语法和词汇。文言文简洁、凝练、含蓄,充满了诗意和哲理。它的形式多样,包括诗歌、散文、史书、哲学著作等,内容丰富,涵盖了古代中国的政治、经济、文化、社会... 文言文是指中国古代使用的一种书面语言形式,它以古代汉语为基础,具有独特的语法和词汇。文言文简洁、凝练、含蓄,充满了诗意和哲理。它的形式多样,包括诗歌、散文、史书、哲学著作等,内容丰富,涵盖了古代中国的政治、经济、文化、社会等各个方面。文言文的起源可以追溯到公元前11世纪的周朝,那时的铭文和诗歌就是早期的文言文。到了春秋战国时期,随着百家争鸣的兴起,文言文进入了一个发展的高潮,诸如《论语》《孟子》《道德经》等重要的哲学著作都是用文言文写成的。 展开更多
下载PDF
初中英语听说课堂教学的“三部曲”——以仁爱版九年级Unit 5 Topic 1 Section A为例 被引量:1
8
作者 黄丽英 《名师在线》 2021年第24期51-52,共2页
听说课是培养学生听与说的语言技能的重要教学活动。那么,如何打造高效的听说课堂,提高学生听与说的语言技能呢?本文分析了初中英语听说课堂教学现状,探索了积极有效的听说课教学策略,并结合案例进行了解读,以期为广大英语教师提供参考。
关键词 听说课 初中英语 教学策略
下载PDF
初中信息技术教学中培养学生核心素养的策略
9
作者 张昌根 《语文课内外》 2022年第23期256-258,共3页
随着时代的发展,科学技术的进步,信息技术和相关的基础知识也越来越被人们所掌握,这在一定程度上增强了初中信息技术的重要性。在初中信息技术教育中,除了要注重基本知识的传授,还要注重学生的计算思维能力、社会信息责任能力和创造力... 随着时代的发展,科学技术的进步,信息技术和相关的基础知识也越来越被人们所掌握,这在一定程度上增强了初中信息技术的重要性。在初中信息技术教育中,除了要注重基本知识的传授,还要注重学生的计算思维能力、社会信息责任能力和创造力。这就需要教师对初中信息技术课程的核心素养的内涵进行深入的探讨,并在实践中不断地改进和完善。 展开更多
关键词 初中信息技术 信息技术教学 核心素养
下载PDF
初中语文非连续性文本阅读教学策略探思
10
作者 黄川发 《少年写作》 2021年第24期10-12,共3页
阅读是语文教学中的重点,而非连续性文本阅读则成为了语文教学中的难点和亮点。新课改的背景下,对初中语文阅读教学的要求增高,强调了非连续性文本阅读的重要性,为教师的阅读教学带来了难度。因为缺乏对非连续性文本阅读的了解,导致大... 阅读是语文教学中的重点,而非连续性文本阅读则成为了语文教学中的难点和亮点。新课改的背景下,对初中语文阅读教学的要求增高,强调了非连续性文本阅读的重要性,为教师的阅读教学带来了难度。因为缺乏对非连续性文本阅读的了解,导致大部分的初中生对于非连续性文本阅读缺乏重视,欠缺兴趣和热情,在非连续性文本阅读的课堂中部分初中生的参与度不高。 展开更多
下载PDF
数字化环境下提高学生英语学习兴趣的实践探析
11
作者 陈雅清 《新课程研究(上旬)》 2019年第7期95-96,共2页
英语作为第二语言不断受到重视,但是由于传统授课方式枯燥、形式单一,学生对英语的学习兴趣并不高。为此,教师需应用新型的教学方法、教学技术解决现阶段学生英语学习存在的问题。文章基于目前英语教学存在的问题,探寻提高学生英语学习... 英语作为第二语言不断受到重视,但是由于传统授课方式枯燥、形式单一,学生对英语的学习兴趣并不高。为此,教师需应用新型的教学方法、教学技术解决现阶段学生英语学习存在的问题。文章基于目前英语教学存在的问题,探寻提高学生英语学习兴趣的有效方法。 展开更多
关键词 数字化环境 信息技术 英语学习
下载PDF
合理运用数学情境教学
12
作者 卓群 《读与写(上旬)》 2021年第3期321-321,共1页
有效的数学课堂教学情境能激发学生的学习兴趣、调动学生已有的学习经验,促使学生积极参与课堂学习活动。因此,新课改中强调了初中数学课堂教学要积极推广情境创设理念。本文从融合情境创设与初中数学课堂教学的必要性出发,探究提出具... 有效的数学课堂教学情境能激发学生的学习兴趣、调动学生已有的学习经验,促使学生积极参与课堂学习活动。因此,新课改中强调了初中数学课堂教学要积极推广情境创设理念。本文从融合情境创设与初中数学课堂教学的必要性出发,探究提出具体的融合策略,旨在为提高教学质量提供借鉴。 展开更多
关键词 初中数学 课堂教学 情境创设 融合
下载PDF
初中数学教学中以惑为诱教学方法的应用分析
13
作者 吴小珍 《读与写(上旬)》 2019年第2期174-174,共1页
在初中数学教学中,一个良好的教学方法对学生的数学成绩的提高与未来发展道路的奠定是十分有意义的。“以惑为诱”就是这样一种良好的初中数学教学方法,其能有效利用人类的对未知事物的求知欲激发学生的学习兴趣,强化其主动学习的能力,... 在初中数学教学中,一个良好的教学方法对学生的数学成绩的提高与未来发展道路的奠定是十分有意义的。“以惑为诱”就是这样一种良好的初中数学教学方法,其能有效利用人类的对未知事物的求知欲激发学生的学习兴趣,强化其主动学习的能力,培养学生的探索精神和不畏困难,勇于接受挑战的精神。 展开更多
关键词 初中数学 数学教学 教学方法
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部