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初中道德与法治教学中学生核心素养培养的策略被引量：4

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摘要核心素养中涉及学生的能力、思想观念,只有学生的核心素养得到有效的培养,学生才可以成为有理想有文化的社会主义接班人。鉴于道德与法治科目与其他科目有着一定的不同,旨在培育学生的道德品质及正确的世界观、人生观、价值观,所以教师要重视核心素养的培养。本文从方向、现状、策略三个方面入手,阐述了初中道德与法治教学中对学生的核心素养进行培养的策略。

作者黄建平

机构地区福建省三明市沙县区城南初级中学

出处《天津教育》 2022年第30期28-30,共3页 Tianjin Education

关键词核心素养道德与法治道德品质初中道德与法治教学学生的能力社会主义接班人思想观念其他科目

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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