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浅析小学语文阅读教学中比较阅读的运用实践 |
陈奕名
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《中学生作文指导》
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2022 |
1
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2
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培养学生数学“四能”的教学思考与探索--以“图形中的规律”为例 |
洪丽菊
苏明强
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《小学教学（数学版）》
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2021 |
0 |
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3
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多元化教学模式在小学语文教学中的实践运用 |
肖婉玲
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《中学生作文指导》
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2022 |
0 |
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4
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浅谈提高小学语文识字教学效率的有效途径 |
颜敏慧
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《中学生作文指导》
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2022 |
0 |
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5
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基于核心素养的小学数学统计与概率“教—学—评”一体化研究 |
黄燕萍
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《教育界》
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2024 |
1
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6
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流动儿童自我监控学习能力干预的实验研究 |
郑华华
郭承金
许松芽
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《中小学心理健康教育》
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2020 |
0 |
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7
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小学语文课内外阅读衔接的实践探索 |
刘伯伟
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《学苑教育》
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2022 |
2
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8
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开发“课本剧”课程，提升语文核心素养 |
林瑞春
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《黑河教育》
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2020 |
1
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9
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基于语文要素的习作单元教学探索 |
刘理真
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《学苑教育》
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2021 |
1
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10
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核心素养视角下的小学篮球创新教学 |
陈伟炼
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《国家通用语言文字教学与研究》
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2020 |
1
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素质教育背景下的小学体育教学策略 |
廖海燕
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《当代体育》
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2021 |
0 |
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12
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小学语文教学开展综合性学习“三策略” |
白宝勤
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《学苑教育》
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2022 |
0 |
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13
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小学高段作文教学中的体验式教学法探究 |
郑春梅
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《少年写作》
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2021 |
0 |
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引导创意读写提升核心素养 |
张月华
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《学苑教育》
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2022 |
0 |
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谈中小学生主题班队课的规范化建设 |
郭承金
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《中国德育》
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2019 |
0 |
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找准有效落点,引导随文练笔 |
林瑞春
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《学苑教育》
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2020 |
0 |
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着眼核心素养 启迪创新思维--核心素养视角下小学语文教学 |
张月华
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《学苑教育》
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2020 |
0 |
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18
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紧扣"语用落点"实化随文练笔 |
刘伯伟
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《双语学习》
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2018 |
0 |
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19
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如何理解小学道德与法治中的隐性教育 |
陈秀玲
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《教育界》
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2021 |
0 |
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20
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小学高段学生语文阅读能力的培养策略探究 |
肖婉玲
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《教育信息化论坛》
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2022 |
0 |
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