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“西河水坝拆建与河道演变”试题设计
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作者 林书文 《中学地理教学参考》 2024年第6期65-66,共2页
一、试题设计阅读图文材料,完成下列要求。为解决西溪河附近农村生活用电问题,1986年当地在河上建设小型水电站工程——西河水坝。水坝采用浆砌石工艺筑成(坝体用石料和水泥砂浆砌成),坝体高而薄。2013年西河水坝被爆破拆除,拆坝3年后,... 一、试题设计阅读图文材料,完成下列要求。为解决西溪河附近农村生活用电问题,1986年当地在河上建设小型水电站工程——西河水坝。水坝采用浆砌石工艺筑成(坝体用石料和水泥砂浆砌成),坝体高而薄。2013年西河水坝被爆破拆除,拆坝3年后,河道形态趋于稳定。图1为西河水坝位置示意,图2为拆坝前、后(3年后)西溪河上游河道某断面形态~([1])。 展开更多
关键词 试题设计 上游河道 断面形态 河道演变 河道形态 小型水电站 水泥砂浆 爆破拆除
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澳大利亚体育产业政策对我国的启示——基于《体育2030——国家体育计划》的解读
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作者 潘友明 赵丽 《运动与健康》 2023年第3期59-61,共3页
对澳大利亚《体育 2030》中有关体育产业政策进行解读。澳大利亚体育产业的目标是建设一个蓬勃发展的体育和娱乐产业:使澳大利亚的体育产业具有当代治理结构、世界领先的研究和创新、强大的经济投资以及能够举办全球活动。对澳大利亚体... 对澳大利亚《体育 2030》中有关体育产业政策进行解读。澳大利亚体育产业的目标是建设一个蓬勃发展的体育和娱乐产业:使澳大利亚的体育产业具有当代治理结构、世界领先的研究和创新、强大的经济投资以及能够举办全球活动。对澳大利亚体育产业发展政策制定情况及内容进行了详细论述。其主要内容是以产业为主,政府为辅;建立数字化体育部门;提高民众健康运动意识;体育产业结构转变以及通过体育外交来促进体育产业发展。澳大利亚的体育产业政策对我国的体育产业发展具有重要的启示作用。 展开更多
关键词 体育产业 澳大利亚 政策 启示
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基于白板深度应用的高中地理常态课教学实践研究 被引量:4
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作者 林书文 《中学地理教学参考》 北大核心 2021年第16期24-25,共2页
在2017年版课标提出"深化信息技术应用"的背景下,高中地理课堂教学融合信息技术已成为常态。针对地理常态课教学中白板应用的现状,结合教学实践,探索了白板深度应用的实施策略,以促进常态课教学的有效开展。
关键词 信息技术 地理常态课教学 电子白板
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浅谈“同伴互助”教学模式在高中生物课堂中的应用 被引量:1
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作者 潘明 《新校园(中旬刊)》 2015年第6期109-110,共2页
本文通过"细胞的分化"课堂教学突破以教师为主体的传统课堂教学模式,探讨了"同伴互助"教学模式的背景,分组依据和实施环节。
关键词 同伴互助 高中生物学教学 教学模式
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“以学定教,同伴互助”在语文教学中的环节管理
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作者 黄巧真 《新校园(中旬刊)》 2015年第6期98-98,186,共2页
"以学定教,同伴互助"这一新的课堂教学模式,目的是让优秀生在帮助他人的同时变得更优,中等生在互帮互助中自身能力进一步提高,学困生的疑问得到及时解决。教师在组织学习的过程中应注意避免诸如自学指导不到位、教学设计不合理等问题... "以学定教,同伴互助"这一新的课堂教学模式,目的是让优秀生在帮助他人的同时变得更优,中等生在互帮互助中自身能力进一步提高,学困生的疑问得到及时解决。教师在组织学习的过程中应注意避免诸如自学指导不到位、教学设计不合理等问题,引导学生学会思考、学会表达、学会倾听、学会讨论。 展开更多
关键词 互助学习 课堂环节管理 课堂自学指导
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基于SPSS13.0正交实验分析快速制备Fe(OH)3胶体演示实验的最佳条件
6
作者 蒋明雄 《新校园(中旬刊)》 2015年第6期106-107,共2页
本实验采用三因素(滴加FeCl3饱和溶液的量、自来水的体积和加热的温度)三水平正交实验法,借助SPSS13.0软件确定课前快速制取Fe(OH)3胶体的最佳实验条件。
关键词 氢氧化铁胶体 演示实验 实验条件
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“身临其境”在物理情境教学中的使用——“因材施教、同伴互助”教学实例及分析
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作者 贾保民 《新校园(中旬刊)》 2015年第5期73-74,共2页
学生利用生活经验验证、确信物理理论;把自身当作是研究对象,去设想感受的物理现象;借用同学的经验、感悟的激发自身的既有相关经历、产生相应感悟。
关键词 物理 日常生活经验 身临其境法 同伴互助
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试论高中班主任德育工作创新
8
作者 蒋明雄 《中学生作文指导》 2020年第1期0090-0091,共2页
由于当前新课标在改革的过程当中不断深入,德育教学已经成为学校在这些教育教学工作当中的重点,特别是在高中这一阶段的教学过程当中,主要的教学是为了培养学生的综合素养,引导学生们向正确的方向发展他们的思想道德,而在这一过程当中,... 由于当前新课标在改革的过程当中不断深入,德育教学已经成为学校在这些教育教学工作当中的重点,特别是在高中这一阶段的教学过程当中,主要的教学是为了培养学生的综合素养,引导学生们向正确的方向发展他们的思想道德,而在这一过程当中,班主任发挥着至关重要的作用。班主任作为学生在高中这一阶段当中的重要引领者,能够在学生人格的养成这一方向有着重要的作用,因此班主任要根据德育工作开展过程当中的问题分析原因,把握问题的重点,找出适合当前进行高中阶段的德育工作的方法。本文就高中班主任德育工作的创新作简要探讨。 展开更多
关键词 高中班主任 创新德育工作
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如何实现启发互动式地理教学
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作者 周钦 《新校园(中旬刊)》 2015年第6期60-61,共2页
课堂教学是学校教育的核心,创设各种"启发互动式"的课堂情境,可以激活学生思维,提高学生学习兴趣与课堂效率。"启发互动式教学"最为符合新时代地理教学的要求,对于提高课堂的效率非常有益。
关键词 新课程 互动式教学 教育信仰 启发互动课堂 创设途径
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高效课堂讲究“点穴式”教学
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作者 陈榕 《新校园(中旬刊)》 2015年第5期35-36,共2页
高效课堂是指教师与学生在规定时间内最大限度地完成教学任务,达成教学目标。其中,最为关键的是教师对教材内容的精心取舍与提炼。对教材内容的精心取舍与提炼就是对教材的简约处理,简约处理关键在于能找准教材的"穴位"。
关键词 高效课堂 穴位 精读 取舍
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高考作文考纲解读与写作技巧
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作者 殷宝福 《中学生作文指导》 2020年第1期0035-0036,共2页
随着我国教育的改革,对高中生的语文水平的要求越来越高,尤其是在写作方面,高考写作是用人字表达思维的活动,体现着学生自我的逻辑思维和写作能力。高考写作要求写记叙文和议论文,但是近些年,高考作文大多采用文体不限或者是文体自选的... 随着我国教育的改革,对高中生的语文水平的要求越来越高,尤其是在写作方面,高考写作是用人字表达思维的活动,体现着学生自我的逻辑思维和写作能力。高考写作要求写记叙文和议论文,但是近些年,高考作文大多采用文体不限或者是文体自选的要求,这也为高考生提供了更大的发挥空间。前些年的高考作文题目一般都是立意好的,然后让学生在想个好的题目的基础上去自我发挥,这会在一定程度上限制学生的创作空间。根据我国现阶段的教育改革重点,近些年的高考作文都使用开放性的试题,提供给学生一个或者多个材料,然后让学生根据材料的重点自我立意,扩大了学生的发挥空间,提高了学生的自我创作能力,这种开放性的试题趋势会一直持续下去。 展开更多
关键词 高考作文 考纲解读 写作技巧
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建构知识网络,提高高三学生的政治解题能力——以2011年福建省质检文综卷第39题为例
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作者 杨为金 《新校园(中旬刊)》 2015年第5期95-97,共3页
高三政治复习要引导高三学生按照系统论的原理,把原有零散的知识按中心辐射发散法、课题归纳法、单元重构法、模块整合法进行"成网连片"的建构,做到点线面的有机结合,促使教师角色的转变,促进学生学习方式的转变,激发学生自主复习的兴... 高三政治复习要引导高三学生按照系统论的原理,把原有零散的知识按中心辐射发散法、课题归纳法、单元重构法、模块整合法进行"成网连片"的建构,做到点线面的有机结合,促使教师角色的转变,促进学生学习方式的转变,激发学生自主复习的兴趣,活化知识,从而达到复习的效果。 展开更多
关键词 知识网络 高三政治复习 解题能力
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“以学定教,同伴互助”引发的思考——教育应当走向生本
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作者 梁文婷 《新校园(中旬刊)》 2015年第5期98-99,共2页
"以学定教,同伴互助"为我们提供了一种思路,那就是"教育走向生本"。"生本",顾名思义即以学生为本,相对的是"师本"。师本教育是为教师"好教"而设计教学,生本课堂是为学生"好学"而设计思路,只有为学生"好学"而设计的课堂才... "以学定教,同伴互助"为我们提供了一种思路,那就是"教育走向生本"。"生本",顾名思义即以学生为本,相对的是"师本"。师本教育是为教师"好教"而设计教学,生本课堂是为学生"好学"而设计思路,只有为学生"好学"而设计的课堂才称得上生本课堂,才能激发学生的学习热情,提高学生的学习积极性,教师才能走出教育困境。所以,教育应当走向生本。 展开更多
关键词 教育困境 生本教育 以学定教 同伴互助
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在“以学定教”中促进政治科学困生的学习
14
作者 徐建淋 《新校园(中旬刊)》 2015年第6期34-35,共2页
"以学定教"的最终目标是要提高教学效率,"以学定教"必须从学生实际出发,加强对学生的研究,以生定标,以生定案,分层实施,尤其要关注学困生发展,切实做到以"学"定教。
关键词 以学定教 政治科 学困生
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浅谈班主任与任课教师的同伴互助
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作者 陈莲红 《新校园(中旬刊)》 2015年第5期177-178,共2页
班主任的教育工作不仅包括教学,同时也担任学生的德育及各方面的班级管理。班主任对一个学生的身心发展、知识的掌握起着非常重要的作用,而班主任与任课教师的协调则是学生在学校里有一个良好的学习环境的基础和关键。
关键词 班主任 任课教师 同伴互助
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活化课堂 大道至简——一堂高三政治二轮复习课的教学实践与反思
16
作者 黄婷 《新校园(中旬刊)》 2015年第6期101-102,共2页
高三政治课第二轮复习要求更加注重提高学生的综合分析运用能力。如何达到二轮复习的效果,探索出有效二轮复习的策略是摆在我们面前的一个难题。
关键词 高三政治二轮复习 情境探究 主干构建 课堂效率
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民办学校的“舍”与“得”
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作者 徐定军 《新课程评论》 2020年第11期72-75,共4页
改革开放40多年来,我国民办教育得到快速发展,逐渐成为促进我国教育改革的重要力量和教育事业发展的重要增长点。在民办学校快速发展的过程中存在诸多取舍,主要体现在“为什么办学”与“怎样办学”这两个核心问题上。
关键词 民办学校 民办教育 教育事业发展 办学 我国教育改革 增长点 改革开放
原文传递
以学定教指导下的例题教学之我见
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作者 陈生佺 《新校园(中旬刊)》 2015年第6期82-83,共2页
新课程教学提倡以人为本,关注学生的成长,使人人学有价值。本文通过例题教学来谈谈以学定教这一策略,以提高教学的高效性。
关键词 以学定教 例题教学 以人为本
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精讲实学,读练并举——高中语文实效性教学探究 被引量:4
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作者 朱开兴 《语文教学通讯(高中)(A)》 2009年第3期20-21,共2页
语文教学过程是学生在教师的指导下,通过自己有效的学习活动,掌握知识,发展能力,形成良好的思想道德品质、语言文学素养和审美情趣的过程。在追求“轻负担、高质量”的教学过程中,如何提高语文课的效率呢?用一句话来概括,那就是... 语文教学过程是学生在教师的指导下,通过自己有效的学习活动,掌握知识,发展能力,形成良好的思想道德品质、语言文学素养和审美情趣的过程。在追求“轻负担、高质量”的教学过程中,如何提高语文课的效率呢?用一句话来概括,那就是:教求其精,学贵在实,读练并举。 展开更多
关键词 高中语文 教学探究 实效性 实学 精讲 思想道德品质 教学过程 学习活动
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高中语文核心素养的培养
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作者 谢昕 《中学生作文指导》 2020年第21期0217-0218,共2页
随着中国学生核心素质的提高,教师应在教学学生文化理论的同时,更加注重学生的性格和能力的培养。语文不仅是三门基础学科之一,还是我们的母语学科,因此教师在教学工作中应更加 注意学生的核心素质。本文从多方面探讨了在高中语文教学... 随着中国学生核心素质的提高,教师应在教学学生文化理论的同时,更加注重学生的性格和能力的培养。语文不仅是三门基础学科之一,还是我们的母语学科,因此教师在教学工作中应更加 注意学生的核心素质。本文从多方面探讨了在高中语文教学中培养语文核心素质的有效措施。 展开更多
关键词 核心素养 高中语文教学 举措
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