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感知·筹划·控制——提高学生议论文素材运用实效性的探索 被引量：1
1
作者 林剑英 《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 2014年第8期26-28,共3页
在中学生议论文写作中．因写作素材欠缺而使文思难以拓展的现象普遍存在．素材的选用问题巳成为严重制约学生议论文写作能力提高的瓶颈。要改变这一被动局面，必须从素材感知、素材筹划、素材控制三方面人手，让学生在厚积薄发中展示才... 在中学生议论文写作中．因写作素材欠缺而使文思难以拓展的现象普遍存在．素材的选用问题巳成为严重制约学生议论文写作能力提高的瓶颈。要改变这一被动局面，必须从素材感知、素材筹划、素材控制三方面人手，让学生在厚积薄发中展示才情，写好议论文。 展开更多
关键词 论文素材 中学生 感知 实效性 议论文写作 写作能力提高 写作素材 被动局面
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启发引导 让心飞翔——语文教学中学生自主学习能力培养之探析
2
作者 邓万清 《教育教学论坛》 2013年第25期90-91,共2页
注重课前预习,课堂上教师启发诱导,体现学生的主体地位,引导学生主动质疑探究,注重学生的课外积累与训练,切实培养学生的自主学习能力,提高学生语文素养。
关键词 课堂内外 自主学习 语文教学
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新课标下地理教学风格的构建
3
作者 樊艳红 胡宝清 《新校园（上旬刊）》 2011年第6期131-132,共2页
地理教学风格是地理教师在整个地理教学过程中反映出来的独特的教学技巧和教学作风，是具有个性、创造性和稳定性的教学风貌。高中地理新课程标准以培养未来公民必备的地理素养，满足学生不同的地理学习需要为理念，面向全体学生，全方... 地理教学风格是地理教师在整个地理教学过程中反映出来的独特的教学技巧和教学作风，是具有个性、创造性和稳定性的教学风貌。高中地理新课程标准以培养未来公民必备的地理素养，满足学生不同的地理学习需要为理念，面向全体学生，全方位提高学生的多方面素质和能力，建立正确的地理观，适应时代的要求。新课程标准下的地理教师教学风格的形成应从以下四方面入手。 展开更多
关键词 地理教师 教学风格 新课标 面向全体学生 新课程标准 教学作风 教学技巧 教学过程
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呼吸
4
作者 黄佳玥 《音乐创作》 北大核心 2017年第12期23-32,共10页
钢琴曲《呼吸》简介这首钢琴曲的灵感来源于中国古典舞蹈,在乐曲的不同部份表达了呼吸在身韵组合、软开练习、技巧练习、剧目表演中的贯穿作用,以及舞者在舞蹈中以呼吸连结身心所带来的流畅性与韵律感。
关键词 《呼吸》 古典舞蹈 技巧练习 钢琴曲 韵律感 流畅性 身韵 乐曲
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珊瑚
5
作者 徐志摩 黄佳玥 《音乐创作》 北大核心 2017年第12期33-36,共4页
关键词 女中音
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以翻转课堂为手段 打造中学语文智慧课堂——在信息化环境下的语文课堂改革 被引量：7
6
作者 陈云洁 《黑河教育》 2016年第10期27-28,共2页
在信息技术时代,为了转变传统的语文教学模式,提高语文课堂效率,翻转课堂正不断地出现在教育者的视野中,并已经得到教育界的普遍认可.要通过翻转课堂构建语文智慧课堂,就必须借助多媒体技术,以翻转课堂为切入点,使语文课堂成为真正的智... 在信息技术时代,为了转变传统的语文教学模式,提高语文课堂效率,翻转课堂正不断地出现在教育者的视野中,并已经得到教育界的普遍认可.要通过翻转课堂构建语文智慧课堂,就必须借助多媒体技术,以翻转课堂为切入点,使语文课堂成为真正的智慧课堂;应进一步利用信息技术,科学掌握语文课堂翻转的方法,从而打造出真正的语文智慧课堂.同时应探究在信息化环境下语文课堂的改革方案,为中学语文智慧课堂的构建找到一条行之有效的路径. 展开更多
关键词 信息技术 翻转课堂 智慧课堂
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他山之石 可以攻玉——歌曲元素在高中政治教学中的应用
7
作者 刘成财 《求知导刊》 2013年第12期116-117,共2页
高中政治课一度被学生视为枯燥乏味的代名词。学生缺乏对政治课的学习动机,这就需要教师及时转变教学策略,改进教学方法和教学手段。而歌曲元素的融合无疑给我们提供了一个恰当的手段,通过挖掘二者之间的联系,我们不仅可以降低学生的学... 高中政治课一度被学生视为枯燥乏味的代名词。学生缺乏对政治课的学习动机,这就需要教师及时转变教学策略,改进教学方法和教学手段。而歌曲元素的融合无疑给我们提供了一个恰当的手段,通过挖掘二者之间的联系,我们不仅可以降低学生的学习难度、提高课堂效率。同时还可以通过优秀的音乐旋律,鲜明的音乐形象潜移默化的达到感染人、教育人的目的,丰富我们的课堂内容,增强思想政治课的情感魅力。 展开更多
关键词 歌曲 课堂效率 兴趣
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新课标下高中物理演示实验教学优化浅探
8
作者 张高曦 《教育界（教师培训）》 2011年第9期117-117,90,共2页
演示实验是实验教学的重要形式，形成规范、科学性的演示教学形式，可提升物理实验教学的水平。于此，分析物理演示实验传统教学的不足，秉持新课程理念，遵循物理及其实验教学的特点、规律，坚持目的性，客观科学和可操作性，依据新课... 演示实验是实验教学的重要形式，形成规范、科学性的演示教学形式，可提升物理实验教学的水平。于此，分析物理演示实验传统教学的不足，秉持新课程理念，遵循物理及其实验教学的特点、规律，坚持目的性，客观科学和可操作性，依据新课标演示实验的要求，根据教材、学生、实验器材等因地制宜，对实验内容，演示方法，多媒体技术运用等方面提出优化。 展开更多
关键词 新课标 物理演示实验 教学优化
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浅议大学生自我和谐与压力应对方式
9
作者 李维维 高狄 张岩 《魅力中国》 2011年第9期11-11,共1页
大学时期是人毕生发展的关键时期，虽然现阶段我国大学生心理健康状况从总体上看，不论是量的绝对性还是质的相对性，主流都是健康的积极的，但大学生中心理不健康者比例不低而且大学生心理不健康呈上升趋势，同时，由竞争、就业等方面... 大学时期是人毕生发展的关键时期，虽然现阶段我国大学生心理健康状况从总体上看，不论是量的绝对性还是质的相对性，主流都是健康的积极的，但大学生中心理不健康者比例不低而且大学生心理不健康呈上升趋势，同时，由竞争、就业等方面引起的精神上的压力却不断加剧，使他们产生各种心理压力，因而大学生的自我和谐及压力应对方式越来越受到社会的关注。 展开更多
关键词 大学生 自我和谐 压力应对方式 建议
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