-
题名多媒体在语文教学中的应用
- 1
-
-
作者
杨忠浩
-
机构
祥云县云南驿镇龙洞小学
-
出处
《课程教材教学研究（小教研究）》
2014年第Z5期27-28,共2页
-
文摘
多媒体打破了传统的"一块黑板、一支粉笔、一张嘴"的传统语文教学模式,多媒体化繁为简、化抽象为形象,超越时空限制,为学生创建出一个真实化的情境,开阔了学生的视野,丰富了学生的想象力,充分激发起学生的学习兴趣,极大地调动了学生学习的积极性,从而大大提高了课堂教学效率,让学生在短时间内学到更多的知识。然而,通过笔者一年多的实践和反思,认为教师在对多媒体课件的理解和使用上或多或少地存在着一些误区,下面是笔者一些粗浅的思考。
-
关键词
教学效果
多媒体课件
时空限制
真实化
学习过程
课堂教学
课堂设计
课堂模式
多媒体使用
化繁为简
-
分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
G434
-
