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题名培养幼儿音乐核心素养的实践研究
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作者
李艳丽
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机构
甘肃省白银市平川区魏家地学校
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出处
《微型计算机》
2024年第8期214-216,共3页
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文摘
音乐是幼儿园教育中不可缺少的重点内容,对于幼儿的身心的健康发展以及幼儿核心素养的形成有着重要的意义。在幼儿园教育中应当特别重视音乐教育,通过音乐的教学来提升幼儿的审美能力以及综合素养。教师在幼儿园教学中应结合音乐教育的现状,以提升幼儿的核心素养为目标,合理地运用音乐教育的课堂,带领幼儿感受音乐的魅力,提升音乐教育的质量与效果,促进幼儿核心素养的发展。
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关键词
幼儿园教育
音乐教育
核心素养
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
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题名班主任如何关注学生的心理健康和情绪
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作者
罗敬明
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机构
甘肃省白银市平川区魏家地学校
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出处
《科学之友》
2024年第5期62-64,共3页
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文摘
在当今社会,学生们面临着前所未有的学习压力和社会期望,这些因素往往会对他们的心理健康产生深远的影响。心理健康是指个体在情感、心理和社会方面的良好状态,它是学生整体健康的重要组成部分。班主任在关注学生的心理健康和情绪方面扮演着至关重要的角色,是学生学习过程中的指导者。班主任应采取积极措施,关注并支持学生的心理健康和情绪需求,以促进他们的全面发展。
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关键词
班主任
社会期望
心理健康
整体健康
指导者
良好状态
学生学习过程
情绪
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名初中化学课堂的趣味玩法
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作者
陈金祥
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机构
甘肃省白银市平川区魏家地学校
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出处
《科学之友》
2024年第8期96-97,共2页
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文摘
趣味源于生活,源于学生,源于化学学科特点。化学课程与其他学科课程相比,有着较强的趣味性,其最大特点就是“玩中学”。在初中化学教学中,我们可以通过创设问题情境、趣味实验、游戏活动等方式来激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性和主动性,培养学生的思维能力和创新能力。在教学设计上,教师可针对不同章节的教学内容来选择合适的趣味实验和游戏活动,在教学中有效激发学生的学习兴趣,提高学生学习化学知识和技能的积极性,从而达到良好的教学效果。
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关键词
初中化学教学
积极性和主动性
玩中学
化学课程
创设问题情境
知识和技能
趣味实验
教学设计
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名如何在小学数学中渗透科普知识
- 4
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作者
何赟
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机构
甘肃省白银市平川区魏家地学校
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出处
《科学之友》
2024年第8期104-105,共2页
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文摘
在小学数学中渗透科普知识,既丰富了教学内容,更增强了学科之间的关联,使学生能够更好地理解并应用科普知识,为其全面发展奠定坚实基础。通过综合手段的运用,教师在小学数学教学中能够创造出富有启发性和趣味性的学习环境,为培养学生科学素养和创造力提供有效途径。
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关键词
小学数学
学生科学素养
科普知识
综合手段
有效途径
教学内容
渗透
趣味性
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名小学体育教学中冰雪项目课程的开发和实施策略研究
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作者
朱连军
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机构
甘肃省白银市平川区魏家地学校
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出处
《冰雪体育创新研究》
2024年第9期65-67,共3页
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文摘
小学是学生身心成长的关键阶段,在此阶段加强体育教学是必要的,可以使学生养成良好的体育习惯,掌握基本体育技巧,促进学生身心健康发展。教师可以针对学生的年龄特点和兴趣爱好,加强对冰雪项目课程的开发和实施策略研究,了解开展冰雪项目教学活动的意义,探索如何有效进行冰雪项目课程。如做好教学规划、通过招募专业教练建立双师指导模式、设计多样化的课程内容、组织冰雪项目比赛、应用趣味教学法、制定激励奖励、优化教学评价等。从而构建完善的冰雪项目课程教学体系,使学生接受系统化的教学指导,加强对学生运动技巧的培养,让学生在教师指导下实现全面发展。并丰富小学体育教学中开发和实施冰雪项目课程的路径,为教师积累宝贵教学经验,使教师根据学生反馈不断调整教学计划,促进小学体育教学有效性的不断提升。
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关键词
小学体育
冰雪项目
开发
实施
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Keywords
Primary school physical education
Iceand snow events
Development
Implementation
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分类号
G807.2
[文化科学—体育训练]
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题名小学班主任如何关注学生的心理问题
- 6
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作者
滕维珍
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机构
甘肃省白银市平川区魏家地学校
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出处
《科学之友》
2024年第9期80-81,共2页
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文摘
小学阶段是学生心理发展的关键时期,班主任在教育过程中不仅要关注学生的学业进展,还应关心他们的心理健康。本文将介绍小学班主任如何有效关注学生心理问题,以帮助他们更好地应对学习和生活中的挑战。
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关键词
小学班主任
心理健康
小学阶段
学习和生活
关注学生心理
学生心理发展
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名心理健康教育的目标定位及实践探赜
被引量：4
- 7
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作者
白龑革
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机构
甘肃省白银市平川区魏家地学校
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出处
《成才之路》
2019年第36期99-100,共2页
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文摘
初中生正处于由懵懂转变为成熟的过渡阶段,其身心发展的变化决定了在这个阶段很容易出现心理问题,此时教师强化心理健康教育十分必要。这就要求教师了解学生在初中阶段面临的主要心理问题,并进行心理健康定位,以学生的身心发展情况为基础提出行之有效的解决策略,为学生今后的发展奠定良好的基础。文章基于初中生常见的心理问题和初中心理健康教育的目标定位,对初中心理健康教育的策略进行论述。
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关键词
初中
心理健康教育
目标定位
实践
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分类号
G444
[哲学宗教—心理学]
G631
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名幼儿律动操在培养幼儿性格和体质方面的作用
- 8
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作者
王焕力
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机构
甘肃省白银市平川区魏家地学校
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出处
《当代体育》
2023年第11期183-185,共3页
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文摘
幼儿是国家的未来,今后社会发展的栋梁,在国家经济快 速发展和社时代变迁的同时,社会各行各业对幼儿教育的关注 度也在逐渐提高,如今的幼儿园教育备受关注,传统的教育理 念和以前落后的教学手法显然无法满足现阶段幼儿的学习需求 和家长的殷切期盼。时至今日,全民健身理念已深入人心,现 阶段培养幼儿良好的性格和体质,加强对幼儿的体能训练,坚 持锻炼幼儿的肢体协调能力,促进幼儿身心的健康发展,快乐 成长,已经成为推动幼儿教育不断向前发展的有效途径之一。 基于此,本文接下来将会根据目前幼儿教育的现状,结合当前 时代下幼儿的各方面实际情况,浅要谈谈幼儿律动操在培养幼 儿性格和体质方面的作用,并顺势提出用幼儿律动操来促进幼 儿体能发展的教学策略。
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分类号
G8
[文化科学—体育学]
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题名现代教育技术应用于小学数学教学的有效策略
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作者
杨晓龙
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机构
甘肃省白银市平川区魏家地学校
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出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2023年第7期81-84,共4页
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文摘
在教育领域,现代教育技术为教学和学习带来了全新的可能和机遇。在小学数学教育中,教学资源、教学方式和教育观念的不断更新,也逐渐将现代教育技术作为重要手段,应用于小学数学教学当中。在这个过程中,科学地运用现代教育技术,研究教育技术的运用策略,进一步推进了小学校数学教育改革和发展,提升了学生的数学学习兴趣和能力。然而,现代教育技术在小学数学教育领域的应用还处于初级阶段,尚需要更多的研究来深入探索应用策略。因此,开展针对现代教育技术在小学数学教学中的研究,不仅仅可以加深对数字化教学实践的认识,解决数学教育实际难题,也可以促进教学实践的探索和创新,具有特殊的理论和实践意义。
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关键词
现代教育技术
小学数学
教育
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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题名提升初中劳动教育有效性研究
- 10
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作者
王鹏飞
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机构
甘肃省白银市平川区魏家地学校
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出处
《读与写（中旬）》
2022年第7期187-189,共3页
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基金
甘肃省教育科学“十三五”规划劳动教育专项课题《基于<家政>教学提升初中劳动教育的有效性研究——以平川区为例》(课题立项号:GS[2020]GHBZX063)研究成果。
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文摘
初中生劳动教育的组织对于初中生健康成长、有效参与社会实践有着积极的意义。当前虽然提出了初中阶段劳动教育的理念,但在落实方面却存在着一定的障碍。初中阶段劳动生活包括家庭、学校、社会三个场所,而劳动教育的开展依赖于学校的教育环境,如何从理念、知识、技能、技巧掌握等多个角度出发,对于学生进行劳动的全面培养,则是学校劳动教育组织所面临的现实困境。本文主要从初中阶段劳动教育的组织必要性出发,明确了劳动教育的内容,提出了劳动教育的具体落实方法,以推动初中劳动教育顺利实施与不断优化。
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关键词
初中
劳动教育
有效性
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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题名分析范例教学在当前初中化学教学中的应用
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作者
陈金祥
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机构
甘肃省白银市平川区魏家地学校
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出处
《当代家庭教育》
2022年第21期86-88,共3页
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文摘
初中阶段,化学学科的教学应从学生角度审视教材,优化难点、重点知识的教学处理。其中,范例教学能改变学生的学习思路,是相对适合初中化学的教学方法。本文首先分析了初中化学教学中应用范例教学的侧重点,其次列举了几点初中化学教学中范例教学的应用策略,从而为关注这一话题的人们提供参考。
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关键词
范例教学
初中化学教学
应用
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Keywords
Example teaching
Junior high school chemistry teaching
Application
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名小学语文教学中文本阅读兴趣的有效激发
被引量：1
- 12
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作者
王建军
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机构
甘肃省白银市平川区魏家地学校
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出处
《新智慧》
2020年第26期111-111,113,共2页
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文摘
文本阅读是影响学生作文、阅读理解成绩及核心素养的重要因素。因此,小学语文教师要有效激发小学生的文本阅读兴趣,从而提高小学语文教学质量。但部分教师由于教学压力大,过于注重对学生进行知识灌输,导致在学生文本阅读兴趣的培养上只是局限于形式,无法起到实际的作用。所以,小学语文教师要重视对学生兴趣的培养,通过营造学习氛围、丰富教学模式等方法来使小学生逐渐爱上文本阅读。
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关键词
文本阅读兴趣
小学语文
应用
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分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
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题名新时代初中数学教学与体育活动结合的策略探究
- 13
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作者
刘秉杰
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机构
甘肃省白银市平川区魏家地学校
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出处
《当代体育》
2022年第16期49-51,共3页
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文摘
新时代教学模式要求教师在课堂教学中可以整合多学科的知识,让学生综合运用各学科知识解决实际问题,从而提高学生解决问题的能力,也会扩展学生的视野,丰富学生的知识储备。相比于传统的单科教学,现阶段多学科教学模式更能提高学生的学习能力,帮助学生提高课堂学习兴趣。
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分类号
G8
[文化科学—体育学]
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题名浅谈合作学习在农村小学语文教学中的应用
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作者
金艳荣
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机构
甘肃省白银市平川区魏家地学校
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出处
《中华活页文选（教师）》
2021年第2期54-55,共2页
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基金
2020年度甘肃省教育科学“十三五”规划课题《优秀传统文化教育对中小学价值观影响》的实证研究,课题立项号:GS[2020]GHB1186
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文摘
合作学习是一种新的学习方式,也是一种新型的教学思想。随着素质教育的不断深入和新课程改革的推进,合作学习在课堂教学中的作用日益显著。语文教学其实也是一种交流合作的过程,基于这一点,本文就合作学习的重要性、基本原理及其在农村小学语文课堂教学中解决具体问题的策略等做初步探究。
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关键词
合作学习
小学语文
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名基于小学语文教学活动的探究式学习相关思考
被引量：3
- 15
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作者
李娥
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机构
甘肃省白银市平川区魏家地学校
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出处
《教师》
2015年第12期82-82,共1页
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文摘
随着素质教育教学理念的提出和推广,小学语文教学活动受到了较大的重视,探究式学习就是充分发挥教师的指导作用,小学生主动提出和解决学习过程中存在的问题的一种学习方法。本文主要对现阶段小学语文教学活动中探究式学习方法的主要特点以及具体的实施措施进行分析和思考,以提升教学活动的有效性和目的性。
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关键词
小学语文
教学活动
探究式学习
思考
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分类号
G442
[哲学宗教—心理学]
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题名情景教学法在小学数学教学中的应用策略探析
被引量：1
- 16
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作者
王玉平
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机构
甘肃省白银市平川区魏家地学校
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出处
《新智慧》
2019年第10期60-60,共1页
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文摘
小学阶段正处于教育阶段中的初始阶段,数学教学质量对小学生思维与能力的培养具有重要影响,利用情景教学法为学生创设生动形象的教学情景,有利于增强学生的抽象思维与逻辑思维。本文重点阐述情景教学法在小学数学教学中的应用,希望帮助数学教师激发小学生学习数学知识的欲望,提高其数学应用能力。
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关键词
情景教学法
小学数学
课堂教学
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名对中小学美育教学地方课程资源的开发与实践利用研究
被引量：1
- 17
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作者
刘备战
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机构
甘肃省白银市平川区魏家地学校
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出处
《教师》
2018年第6期72-72,共1页
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基金
2017年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题(GS[2017]GHB0024)
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文摘
美育教学是新课改背景下中小学教学中不可或缺的重要内容。文章从开发文化资源、环境资源出发进行论述,通过将地方乡土资源带入美术课堂,以期丰富美育教学课程资源,最大限度地激发学生的创新潜能,促进学生综合素质全面发展。
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关键词
美育教学
地方课程资源
地方乡土资源
创新能力
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分类号
G633.955
[文化科学—教育学]
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题名让学生善于学习——培养学生良好的学习习惯
被引量：1
- 18
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作者
吴来兄
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机构
甘肃省白银市平川区魏家地学校
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出处
《中国科教创新导刊》
2011年第9期170-170,共1页
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文摘
在平素的教育教学工作中,我们深深感受到,要真正提高教师的教学效率和学生的学习效率,就必须指导学生掌握科学的学习方法,形成良好的学习习惯。那么,怎样培养学生良好的学习习惯呢？根据教师的教学实际和学生的学习状况,我谈一点浅薄的看法。
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关键词
学习兴趣
手脑并用
学法指导
心神专注
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分类号
G622
[文化科学—教育学]
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