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巧用动漫提高小学数学课堂教学质量探究
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作者 李术明 《炫动漫》 2024年第23期0203-0205,共3页
动漫是信息技术时代的重要产物,同时也小学生普遍喜爱的新鲜事物,将动漫融入小学数学课堂,一方面能够激发学生的学习兴趣,调动其主观能动性,另一方面,也能够建起轻松、和谐的师生关系,对于课堂教学质量和效率的提升很有帮助。文章首先... 动漫是信息技术时代的重要产物,同时也小学生普遍喜爱的新鲜事物,将动漫融入小学数学课堂,一方面能够激发学生的学习兴趣,调动其主观能动性,另一方面,也能够建起轻松、和谐的师生关系,对于课堂教学质量和效率的提升很有帮助。文章首先分析了小学数学教学现状,其次,分析了动漫融入小学数学课堂的意义,最后对具体的教学途径进行探讨,以供参考。 展开更多
关键词 动漫元素 小学数学 高效课堂
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小学数学教学与动漫结合方法论述
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作者 常文祥 《炫动漫》 2024年第23期0097-0099,共3页
文章就如何推动小学数学教学与动漫有效结合进行讨论,在了解相关工作意义的同时,明确实现两者结合的具体方法,并对结合过程中的相关注意事项展开相应的探讨和描述,希望能够为相关工作的开展提供一定的参考与借鉴,使各种具有教育价值的... 文章就如何推动小学数学教学与动漫有效结合进行讨论,在了解相关工作意义的同时,明确实现两者结合的具体方法,并对结合过程中的相关注意事项展开相应的探讨和描述,希望能够为相关工作的开展提供一定的参考与借鉴,使各种具有教育价值的动漫资源能够被更好的应用到教学实践当中来,以此来提高小学数学教学活动的整体质量。 展开更多
关键词 小学 数学教学 动漫
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天然采光模型应用与分析的探索性实验 被引量:7
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作者 衡涛 张建红 范文芹 《照明工程学报》 2014年第1期35-39,共5页
为了提高学生对节能降耗的认识,掌握采光口的形状、位置与采光系数、采光均匀性之间的规律,共确定36种教室模拟模型,学生自己选择实验内容和实验模型,设计出一套科学的探索性实验方案。通过实验数据对不同采光口与采光系数、采光均匀度... 为了提高学生对节能降耗的认识,掌握采光口的形状、位置与采光系数、采光均匀性之间的规律,共确定36种教室模拟模型,学生自己选择实验内容和实验模型,设计出一套科学的探索性实验方案。通过实验数据对不同采光口与采光系数、采光均匀度之间进行分析比较,得到如下3个结论:从节能方面考虑,建议教室的窗墙比大于1∶3.5;从室内照明均匀度方面考虑,建议教室的窗墙比小于1∶3.5;从综合性因数方面考虑,教室的窗墙比为1∶3.5为最佳状态。 展开更多
关键词 天然采光模型 采光系数 均匀度 窗墙比
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2019年学生天地手抄报大赛获奖作品选登
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作者 张潇 马淑梅(指导) +13 位作者 杨竣博 巴凤芹(指导) 杨昌儒 杨慧(指导) 高泽轩 罗丹 李悦 王军霞(指导) 肖吉良 高霞(指导) 王雅楠 周领弟(指导) 王泽同 苏绪灏 《学生天地(小学中高年级)》 2019年第12期F0002-F0002,F0003,共2页
原文传递
中小学校长行为失范之检视及重塑路径探思
5
作者 魏宝宝 禇永奎 +2 位作者 杨康艳 刘玉玺 杨效兰 《现代中小学教育》 2018年第5期84-89,共6页
校长的学识水平与道德修养、做事方法与行事风格、特长所在与兴趣喜好、人格特征及日常工作的重心等对整个学校的教育教学工作影响重大,好校长引领一所好学校。同时,一些中小学校长的行为有失规范,亟须精神和行动的重塑。中小学校长应... 校长的学识水平与道德修养、做事方法与行事风格、特长所在与兴趣喜好、人格特征及日常工作的重心等对整个学校的教育教学工作影响重大,好校长引领一所好学校。同时,一些中小学校长的行为有失规范,亟须精神和行动的重塑。中小学校长应通过学习不断地提升自己的文化修养和人格魅力,引领促进教师良好的成长与发展,回到教育教学第一线,以健康平凡的姿态凝聚起教育力量,基于真才实学之上真做实干,为学校发展贡献智慧。心怀对师生的爱,肩负起引领学校发展和师生成长的重任,在实践中不断地成长与完善,进而成为一个称职的学校领导者。 展开更多
关键词 中小学校长 师生成长 学校发展 行为失范
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语文核心素养视域下小学硬笔书法教学策略分析
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作者 肖华 《中华活页文选(教师)》 2024年第18期76-78,共3页
随着教育改革的深入,核心素养的培养已成为教育领域的热点话题。在小学教育中,硬笔书法教学作为传统文化的重要组成部分,对于培养学生的审美观、意志品质和文化素养具有重要意义。如何在核心素养背景下提升硬笔书法的教学效果,成为当前... 随着教育改革的深入,核心素养的培养已成为教育领域的热点话题。在小学教育中,硬笔书法教学作为传统文化的重要组成部分,对于培养学生的审美观、意志品质和文化素养具有重要意义。如何在核心素养背景下提升硬笔书法的教学效果,成为当前小学书法教师亟待解决的问题。 展开更多
关键词 小学语文 核心素养 硬笔书法教学
原文传递
展开想象品趣味故事,共享表达练复述能力———以《慢性子裁缝和急性子顾客》为例
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作者 金艳娥 《杂文月刊(下半月)》 2024年第1期0022-0024,共3页
在当今快速发展的社会背景下,培养学生的阅读能力与复述能力显得愈发重要。阅读不仅是获取知识的途径,更是培养学生思维能力、表达能力以及理解能力的关键所在。而复述能力作为阅读能力的延伸,能够帮助学生更好地吸收、理解和运用所学... 在当今快速发展的社会背景下,培养学生的阅读能力与复述能力显得愈发重要。阅读不仅是获取知识的途径,更是培养学生思维能力、表达能力以及理解能力的关键所在。而复述能力作为阅读能力的延伸,能够帮助学生更好地吸收、理解和运用所学知识。《慢性子裁缝和急性子顾客》 是一篇富有哲理的寓言故事,通过讲述两个性格截然不同的人物之间的故事,引导学生思考性格差异对人际关系和日常生活的影响。本文旨在以该故事为例,探讨在阅读教学中如何有效培养学生的复述能力。 展开更多
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生本课堂理念下小学生数学核心素养的培养
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作者 冯彩琴 《中国新通信》 2024年第7期173-175,共3页
信息化背景下,结合核心素养的人才培养理念与要求,在小学数学课堂教学过程当中正在不断加深对学生的核心素养培养。简言之,互联网信息技术正在不断渗透到小学数学课堂教学的诸多环节,其不仅改变了教学效果,也优化了教学理念,通过生动形... 信息化背景下,结合核心素养的人才培养理念与要求,在小学数学课堂教学过程当中正在不断加深对学生的核心素养培养。简言之,互联网信息技术正在不断渗透到小学数学课堂教学的诸多环节,其不仅改变了教学效果,也优化了教学理念,通过生动形象的情景创设,丰富充实了课堂教学内容。本文首先针对小学数学核心素养的相关概念进行阐述,通过分析信息化视域下基于生本课堂理念的小学数学课堂教学意义,结合现阶段小学数学课堂教学过程中学生核心素养培养的存在问题,重点提出了信息化视域下基于生本课堂理念的小学数学课堂核心素养培养路径。希望可以切实通过互联网信息技术手段提高小学生在数学学科学习过程中的核心素养,为凸显学生主体地位奠定基础与保障。 展开更多
关键词 信息化 生本课堂 小学数学 核心素养
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小学生数学逻辑推理能力的培养策略研究
9
作者 杨晓飞 《漫科学(科学教育)》 2024年第3期68-70,共3页
数学逻辑推理能力是小学生在数学学习中必须掌握的重要能力之一。具备良好的数学逻辑推理能力,有助于学生更好地理解数学知识,提高解决实际问题的能力。然而,当前小学生数学逻辑推理能力的现状并不乐观,亟待有效的培养策略来提升他们的... 数学逻辑推理能力是小学生在数学学习中必须掌握的重要能力之一。具备良好的数学逻辑推理能力,有助于学生更好地理解数学知识,提高解决实际问题的能力。然而,当前小学生数学逻辑推理能力的现状并不乐观,亟待有效的培养策略来提升他们的能力。因此,文章旨在探讨小学生数学逻辑推理能力的培养策略,以期为小学数学教学提供有益的参考。 展开更多
关键词 小学生 小学数学 逻辑推理能力 培养策略
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唐代诗歌中的山水意象与文人情怀
10
作者 王海贵 《杂文月刊(下半月)》 2024年第4期0032-0034,共3页
唐代是中国诗歌发展的 黄金时代,诗歌创作繁荣、题 材广泛,尤其山水诗成为这 一时期的重要文学现象。在 唐代诗歌中,山水意象不仅 在于描写自然景观,更承载 着文人、诗人丰富的情感与 思想。在面对个人命运、社会 变迁以及政治动荡时,唐... 唐代是中国诗歌发展的 黄金时代,诗歌创作繁荣、题 材广泛,尤其山水诗成为这 一时期的重要文学现象。在 唐代诗歌中,山水意象不仅 在于描写自然景观,更承载 着文人、诗人丰富的情感与 思想。在面对个人命运、社会 变迁以及政治动荡时,唐代 文人常借助山水表达内心的 情感和对现实的反思。通过 对大自然美景的描绘,诗人 们实现了 内心的超脱与 升 华,或寄托于山水的隐逸理 想,或借景抒情,表现对家 国、人生的深刻 思 考 。 与 此 同 时,唐代社会的 多元文化背景, 包括道教、佛教 与 儒 家 思 想 之 间的相互影响, 也 为 山 水 意 象 注 入 更 为 复 杂 的精神内涵。本 论 文 旨 在 通 过 分 析 唐 代 诗 歌 中 的 山 水 意 象 及其表现形式, 探 讨 文 人 借 助 山 水 表 达 的 个 人 情 怀 与 精 神 追求,进而揭示 唐 代 山 水 诗 在 诗 人 心 灵 世 界 和文化表达中的重要作用。 展开更多
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深度学习视域下童话文体教学策略研究———以《卖火柴的小女孩》为例
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作者 周燕 《杂文月刊(下半月)》 2024年第1期0046-0048,共3页
众所周知,小学生对童话都比较感兴趣,童话也是小学阶段比较重要的文学题材之一,随着新课标的不断落实,近几年在小学语文教学中开始越来越重视童话教学的应用。与此同时,有不少学者和专家都开始对小学语文童话文体教学进行探究,旨在找寻... 众所周知,小学生对童话都比较感兴趣,童话也是小学阶段比较重要的文学题材之一,随着新课标的不断落实,近几年在小学语文教学中开始越来越重视童话教学的应用。与此同时,有不少学者和专家都开始对小学语文童话文体教学进行探究,旨在找寻小学语文教学与童话之间的关系,并寻找两者之间的契合点,为童话文体教学工作的开展提供相应的参考借鉴。本文以深度学习作为背景,研究案例则选择《卖火柴的小女孩》,主要探讨童话文体教学的有关策略,具体内容如下。 展开更多
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小议如何提高数学课堂教学效率 被引量:3
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作者 杜建军 《学周刊》 2017年第28期67-68,共2页
数学由于自身具有的特殊性,让很多学生望而止步,作为一名小学数学教师,在实际教学中,首先得转变观念,学会站在学生的角度去看问题;其次,要想方设法培养学生的数学兴趣;最后,改变教学手段,只有如此,才能有效提高数学课堂的教学效率。
关键词 教育观念 学习兴趣 教学手段 教学语言
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用爱和责任点亮特殊儿童的明天——对特殊儿童融合教育的思考
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作者 吕付红 王婷 《求知导刊》 2023年第21期26-28,共3页
特殊儿童融合教育在边远农村地区发挥着重要作用,它既是特殊儿童学习知识、培养技能的重要途径,也能培养普通儿童乐于助人的良好素养,是一种“双赢”的教育模式。文章结合特殊儿童尚晨晨(化名)的融合教育案例,说明了教师在开展特殊儿童... 特殊儿童融合教育在边远农村地区发挥着重要作用,它既是特殊儿童学习知识、培养技能的重要途径,也能培养普通儿童乐于助人的良好素养,是一种“双赢”的教育模式。文章结合特殊儿童尚晨晨(化名)的融合教育案例,说明了教师在开展特殊儿童融合教育时,应该做到因材施教,真诚地关心关爱特殊儿童,发挥集体力量,让特殊儿童融入班级,通过家校共育做好育人工作。 展开更多
关键词 特殊儿童 融合教育 关爱 自信 立德树人
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多媒体在基础教育课程教学中的应用
14
作者 张永惠 《电子技术(上海)》 2023年第7期98-99,共2页
阐述多媒体技术应用于基础课堂教学的特点,多媒体教学中的问题,探讨多媒体在案例课程教学中的策略,包括运用多媒体显现教学的直观性,运用多媒体优化课堂教学流程。
关键词 多媒体技术 教学直观性 教学流程
原文传递
新课标下小学语文阅读教学方法改革研究
15
作者 杨炜涛 《电脑迷》 2023年第14期106-108,共3页
由于新课改的深层次发展,在小学语文课堂上,教师只是教授语文理论知识还远远不够。教师要寻找质的飞跃,探寻能不断加强学生自觉性的教学策略,更改在课堂上学生被动吸收的现象,重视学生的学习主体性,在教学过程中重视发展学生的自主性,... 由于新课改的深层次发展,在小学语文课堂上,教师只是教授语文理论知识还远远不够。教师要寻找质的飞跃,探寻能不断加强学生自觉性的教学策略,更改在课堂上学生被动吸收的现象,重视学生的学习主体性,在教学过程中重视发展学生的自主性,从而有效提高学生的阅读学习水平,文章对新课程改革中的小学阅读教学策略进行了详细剖析。 展开更多
关键词 小学语文 阅读教学 方法改革 措施研究
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小学高年级数学教学中“三导”课堂教学模式探讨
16
作者 姚兴华 《新智慧》 2023年第9期108-110,共3页
在小学阶段,数学是非常重要的一门课程,对学生的数感、量感、空间观念、推理意识、创新意识和数据意识等都具有重要推动作用。为了保障课堂教学的质量,在高年级教学中,数学教师可以基于“三导”理念构建课堂,优化课堂教学方式。“三导... 在小学阶段,数学是非常重要的一门课程,对学生的数感、量感、空间观念、推理意识、创新意识和数据意识等都具有重要推动作用。为了保障课堂教学的质量,在高年级教学中,数学教师可以基于“三导”理念构建课堂,优化课堂教学方式。“三导”意为导学、导疑、导练,指教师需设定课堂学习目标,引导学生质疑,安排随堂练习与检测,以此来培育学生的自主学习能力,激发学生对数学的探索兴趣,帮助学生建立起数学知识的网络与科学思维方式,继而促进学生数学能力的根本性提升和全方位进步。 展开更多
关键词 学生数学能力 探索兴趣 科学思维方式 导练 三导 空间观念 数据意识 课堂教学
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小学语文课外阅读教学的有效方法探析
17
作者 张春慧 《小作家选刊》 2023年第14期70-73,共4页
课外阅读在学生的成长过程中发挥着重要作用。它不仅可以帮助学生接触不同风格、不同体裁的文学作品,积淀文化底蕴,还可以开阔学生的视野,使学生认识到世界的多样性和复杂性,增进学生对不同领域知识的了解。因此,小学语文教师不仅要对... 课外阅读在学生的成长过程中发挥着重要作用。它不仅可以帮助学生接触不同风格、不同体裁的文学作品,积淀文化底蕴,还可以开阔学生的视野,使学生认识到世界的多样性和复杂性,增进学生对不同领域知识的了解。因此,小学语文教师不仅要对学生进行课内阅读训练,还要对学生进行课外阅读指导。本文分析了在小学语文教学中渗透课外阅读教学的重要性,介绍了小学语文课外阅读教学的现状,在此基础上提出了小学语文课外阅读教学的有效策略,希望能为广大教师的课外阅读教学探索提供参考和借鉴。 展开更多
关键词 课外阅读 小学语文 教学方法
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“分层导学”在小学语文课堂教学中的有效性
18
作者 杨小艳 《中学生作文指导》 2021年第48期0114-0116,共3页
随着近年来素质教育理念的全面推广普及, 以学生为中心制订教学方案的教学模式已经成为教师关注的重点。 各种新型的教学方式也由此应运而生, 像分层导学在小学语文课堂教学中的应用, 可以全面提高语文课堂教学的有效性, 充分调动学生... 随着近年来素质教育理念的全面推广普及, 以学生为中心制订教学方案的教学模式已经成为教师关注的重点。 各种新型的教学方式也由此应运而生, 像分层导学在小学语文课堂教学中的应用, 可以全面提高语文课堂教学的有效性, 充分调动学生学习的能动性, 使语文学习质量和学习效率得到切实提升, 同时更有助于学生养成良好的语文学习习惯, 最终达到培养学生语文核心素养的目的。 分层导学旨在通过对教学目标分层、 习题作业分层、 学生评价分层等来构筑全新的小学语文课堂教学流程, 促进小学语文课堂内容丰富性和教学实效性。 本文将对分层导学在小学语文课堂教学中的有效性进行全面分析, 并结合实际做好相应整理和总结。 展开更多
关键词 分层导学 小学语文 课堂教学 有效性
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浅谈初中道德与法治线上教学存在的问题与策略
19
作者 马国娥 《当代家庭教育》 2021年第12期113-114,共2页
青少年是国家的未来和希望,开展线上教学是学生发展的实际需求。初中道德与法治课程,对学生的德育与思想培养有重要意义,教师应进行有效的线上课程教学,确保初中生的学习效果,提高其自身的综合素养。
关键词 初中 道德与法治 教学信息化 优化策略
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小学课程线上教育的实践探究
20
作者 张海龙 《当代家庭教育》 2021年第9期3-4,共2页
信息技术的高速发展,为我国教育事业的发展带来了新的启发,为了将信息技术与现代教学结合起来,全国各大中小学校开始深入推广线上教育,力求通过现代信息技术提高教学效率。而小学作为面向年龄较小学生的教育,学生对于线上课程的认知度... 信息技术的高速发展,为我国教育事业的发展带来了新的启发,为了将信息技术与现代教学结合起来,全国各大中小学校开始深入推广线上教育,力求通过现代信息技术提高教学效率。而小学作为面向年龄较小学生的教育,学生对于线上课程的认知度并不高,因此在线上学习的过程中很容易出现注意力不集中等情况,同时家长认为线上教育的开展是教师敷衍教学的表现,抱有一定的抗拒心理。基于此,本文将针对小学课程线上教育的实践展开研究。 展开更多
关键词 在线教学方式 分析研究 创新
原文传递
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