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初中物理实验教学方法的创新思路 被引量：12
1
作者 张倩 《学周刊》 2017年第24期32-33,共2页
初中物理教学是学生夯实物理知识基础的关键阶段,其中初中物理实验教学不仅有助于学生成绩的提升,也能提高学生学习物理的热情和积极性。以新课改标准为基础,以教育创新理论为依据,创新性地改造传统物理实验教学方法,有助于学生创新思... 初中物理教学是学生夯实物理知识基础的关键阶段,其中初中物理实验教学不仅有助于学生成绩的提升,也能提高学生学习物理的热情和积极性。以新课改标准为基础,以教育创新理论为依据,创新性地改造传统物理实验教学方法,有助于学生创新思维和创新能力的培养。 展开更多
关键词 初中物理 实验教学 创新
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任务驱动式教学法在初中数学教学中的运用探析 被引量：12
2
作者 李俊 《学周刊》 2018年第7期27-28,共2页
随着我国教育不断进行改革,我国越来越重视对数学的教学,在初中教学的过程中也发现了许多的问题,运用任务驱动式的教学法能够让初中数学教学更加高效。教师首先要了解任务驱动式教学法的主要内容,然后通过分析任务驱动式教学法在初中数... 随着我国教育不断进行改革,我国越来越重视对数学的教学,在初中教学的过程中也发现了许多的问题,运用任务驱动式的教学法能够让初中数学教学更加高效。教师首先要了解任务驱动式教学法的主要内容,然后通过分析任务驱动式教学法在初中数学教学中的作用,提出任务驱动式教学法在高中体育教学中的具体应用策略。 展开更多
关键词 初中数学 任务驱动式教学法 应用策略
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初中任务型英语教学模式的建构及应用 被引量：11
3
作者 张海英 《学周刊》 2018年第31期82-83,共2页
在当前初中英语教学过程中,传统教学及教学模式已经无法满足实际需求,需要对现代化教学模式进行探索及应用,而任务型教学模式就是比较重要且比较有效的一种模式。在实际课堂教学过程中,通过对任务型教学模式进行合理应用,有效提升教学... 在当前初中英语教学过程中,传统教学及教学模式已经无法满足实际需求,需要对现代化教学模式进行探索及应用,而任务型教学模式就是比较重要且比较有效的一种模式。在实际课堂教学过程中,通过对任务型教学模式进行合理应用,有效提升教学效果及教学质量,因而科学合理建构任务型教学模式,并且对其较好应用也就十分必要。教师应就初中任务型英语教学模式的建构及应用进行分析。 展开更多
关键词 初中英语 任务型教学模式 建构 应用
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合作教学在初中体育足球教学中的应用 被引量：9
4
作者 王建鹏 《学周刊》 2017年第32期151-152,共2页
新课改下,初中体育教学在足球教学过程中采用了合作教学法。合作教学模式,使课堂氛围变得活跃起来,激发了学生的学习积极性和创造性,使学生在体育学习中获得更多提升,培养了团队协作能力。合作学习的方式教会学生换位思考、懂得分享,帮... 新课改下,初中体育教学在足球教学过程中采用了合作教学法。合作教学模式,使课堂氛围变得活跃起来,激发了学生的学习积极性和创造性,使学生在体育学习中获得更多提升,培养了团队协作能力。合作学习的方式教会学生换位思考、懂得分享,帮助学生用合作、互动等方式与其他学生相处,使得整个学习过程都非常和谐,而在活动过程中,学生也能不断发掘自己的长处,实现全面发展,提高整体素质。 展开更多
关键词 初中足球 合作学习 激发兴趣 和作双赢
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初中物理教学中学生创新能力培养思考 被引量：9
5
作者 马学忠 《学周刊》 2018年第34期80-81,共2页
初中物理作为学生初中学习阶段较为重要的一门科目,在培养学生良好的科学素养方面发挥着非常积极的作用。随着新课标改革的不断深化,传统以提高学生成绩为主要教学目标也逐渐向培养学生创新意识以及创新能力过渡。对此,教师可从创设特... 初中物理作为学生初中学习阶段较为重要的一门科目,在培养学生良好的科学素养方面发挥着非常积极的作用。随着新课标改革的不断深化,传统以提高学生成绩为主要教学目标也逐渐向培养学生创新意识以及创新能力过渡。对此,教师可从创设特定教学情境、鼓励学生动手实验、利用多媒体技术等方式入手,实现学生创新能力的提升。 展开更多
关键词 初中物理教学 创新能力 培养
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巧用微课构建高效的初中物理演示实验教学 被引量：8
6
作者 梁学斌 《学周刊》 2018年第11期150-151,共2页
随着以信息技术为核心的互联网时代的到来,乘着信息技术和多媒体技术的应用春风,微课教学已经为广大师生普遍认同和接受。微课借助与手机、电脑等网络终端,将教师精心设计和制作的教育教学微视频直观地呈现给学生。在初中物理的教学中... 随着以信息技术为核心的互联网时代的到来,乘着信息技术和多媒体技术的应用春风,微课教学已经为广大师生普遍认同和接受。微课借助与手机、电脑等网络终端,将教师精心设计和制作的教育教学微视频直观地呈现给学生。在初中物理的教学中也可以巧用微课,构建高效的初中物理演示实验的教学,不仅可以再现实验演示的真实情境,还可以根据学生的个性需求制作微课,以更有效提高课堂教学率。 展开更多
关键词 微课 初中物理 演示实验 教学
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探究“双减”政策下如何提高初中物理教学质量 被引量：1
7
作者 任世杰 《学周刊》 2024年第3期65-67,共3页
“双减”政策的出台,打破了传统课堂教学的弊端,更加注重提质增效,需要教师做出全新的改变。在日常教学中,物理教师要依据实际学情,创造性地设计课堂教学方式,选择符合学生特质的教学内容,让每一个初中生都能活跃起来,在物理课堂上享受... “双减”政策的出台,打破了传统课堂教学的弊端,更加注重提质增效,需要教师做出全新的改变。在日常教学中,物理教师要依据实际学情,创造性地设计课堂教学方式,选择符合学生特质的教学内容,让每一个初中生都能活跃起来,在物理课堂上享受成功的喜悦。文章通过分析初中物理教学现状,进而论述提高初中物理教学质量的策略。 展开更多
关键词 双减 初中物理 物理教学 初中生
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论合作训练在初中校园足球训练中的有效运用
8
作者 王建鹏 《学周刊》 2024年第9期155-157,共3页
校园足球深受学生的喜爱,是初中体育教学的一部分。开展校园足球训练不仅能够开发学生的运动潜质,还能够活跃学生的身心,促进学生的健康成长。近年来,合作训练模式被提上日程,发挥着越来越重要的作用。体育教师要将合作训练运用到校园... 校园足球深受学生的喜爱,是初中体育教学的一部分。开展校园足球训练不仅能够开发学生的运动潜质,还能够活跃学生的身心,促进学生的健康成长。近年来,合作训练模式被提上日程,发挥着越来越重要的作用。体育教师要将合作训练运用到校园足球训练中,教授给学生丰富的足球技术,让学生体会到团队合作的意义,产生学习足球的动机,提高足球运动技巧,切实增强体育运动素养。 展开更多
关键词 合作训练 初中 校园足球 足球训练
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校园足球教练员现状分析及策略探析——以甘州为例
9
作者 王建鹏 《学周刊》 2024年第17期164-166,共3页
足球作为一项风靡世界的体育运动,受到各国人民的喜爱,让足球走进千家万户,走进每个中小学,让更多人接受这项运动无疑具有重要的意义。而承担了中小学校园足球推广和训练任务的便是足球教练员。在本文中,将会针对校园足球教练员的培养... 足球作为一项风靡世界的体育运动,受到各国人民的喜爱,让足球走进千家万户,走进每个中小学,让更多人接受这项运动无疑具有重要的意义。而承担了中小学校园足球推广和训练任务的便是足球教练员。在本文中,将会针对校园足球教练员的培养现状以及配备情况进行深入分析,并且提出具体的培养策略。 展开更多
关键词 中小学 校园足球教练员 现状 有效策略
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博观约取,厚积薄发——初中英语作文训练策略 被引量：6
10
作者 王红梅 《学周刊》 2018年第17期123-124,共2页
在初中英语教育教学的实践中,英语的书面表达是十分重要的教学内容和组成部分。学生对英语写作的兴趣不足和缺乏有效素材累计等因素,致使初中英语作文成为学生学习中最为薄弱的环节。因此,结合初中英语作文的教学现状及英语写作的相关... 在初中英语教育教学的实践中,英语的书面表达是十分重要的教学内容和组成部分。学生对英语写作的兴趣不足和缺乏有效素材累计等因素,致使初中英语作文成为学生学习中最为薄弱的环节。因此,结合初中英语作文的教学现状及英语写作的相关特点进行分析和探究,提出博观约取、厚积薄发的初中英语作文训练的策略,能有效提升学生英语作文的水平,提升教学的质量和效率。 展开更多
关键词 初中英语 博观约取 作文训练 策略措施
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中学生校园伤害成因及有效干预策略 被引量：4
11
作者 王晓宏 杨惠萍 《中小学校长》 2010年第8期31-33,共3页
校园伤害一直是学校教育教学的一大隐患。校园伤害的发生，通常有社会、学校、家庭、学生四个方面的主要因素。避免校园伤害最有效的方法是干预，而最有效的干预途径之一，就是理清伤害的套路，找出伤害的根源，从根抓起，把源头堵住。... 校园伤害一直是学校教育教学的一大隐患。校园伤害的发生，通常有社会、学校、家庭、学生四个方面的主要因素。避免校园伤害最有效的方法是干预，而最有效的干预途径之一，就是理清伤害的套路，找出伤害的根源，从根抓起，把源头堵住。只要重事先干预，轻事后应付，形成一个以学生为中心，学校、家长、社会共同协作的学生校园防范体系，做到未雨绸缪，防患于未然，就能有效地让危险远离校园，让伤害远离学生。 展开更多
关键词 中学生 校园伤害 成因 干预策略
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传统文化在初中美术教学中的渗透研究 被引量：1
12
作者 王水花 《学周刊》 2023年第11期160-162,共3页
初中美术学科作为基础教育课程体系中的一门重要学科,不仅承载着对学生进行美育教育的重要使命,在促进学生德智体美劳全面发展过的程中也起着重要作用。其中,美术学科学习的部分内容与我国优秀传统文化密切关联,中学美术教师要立足于美... 初中美术学科作为基础教育课程体系中的一门重要学科,不仅承载着对学生进行美育教育的重要使命,在促进学生德智体美劳全面发展过的程中也起着重要作用。其中,美术学科学习的部分内容与我国优秀传统文化密切关联,中学美术教师要立足于美术教学的特点,积极把传统文化渗透到美术教学中,以更好地发挥美术学科的育人功能。 展开更多
关键词 初中美术教学 传统文化 渗透 意义 途径和方式
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传统文化在初中语文教学中的渗透策略探讨
13
作者 贾飞 《中华活页文选（教师）》 2023年第8期136-138,共3页
随着课程改革工作的逐步推进,中学生要主动学习我国优秀的传统文化,同时对经典知识进行综合论述,提高自身的文化修养和品质。教师在教学中应该挖掘语文教材中的文化元素,彰显伟大的民族精神,实现文化传承和发展。基于此,文章介绍了传统... 随着课程改革工作的逐步推进,中学生要主动学习我国优秀的传统文化,同时对经典知识进行综合论述,提高自身的文化修养和品质。教师在教学中应该挖掘语文教材中的文化元素,彰显伟大的民族精神,实现文化传承和发展。基于此,文章介绍了传统文化在初中语文教学中的渗透原则,以及相关的知识要点,重点提出一些有效的渗透策略,以供参考。 展开更多
关键词 传统文化 初中语文 渗透策略
原文传递
主题开放式教学引发的深度学习
14
作者 牛菊萍 《天津教育》 2023年第1期103-104,共2页
长期以来,在道德与法治课教学中,学生经常被视作是被动的“接受者”。在研究中教师们也通常把他们仅仅视为研究对象,从教师的视角去观察、记录中学生的思想和行为,并设计出教师认为适合的教育教学方法,但这是否真正是初中生的需要,却很... 长期以来,在道德与法治课教学中,学生经常被视作是被动的“接受者”。在研究中教师们也通常把他们仅仅视为研究对象,从教师的视角去观察、记录中学生的思想和行为,并设计出教师认为适合的教育教学方法,但这是否真正是初中生的需要,却很少去深入关注和思考。 展开更多
关键词 深度学习 教育教学方法 道德与法治课 开放式教学 思想和行为 接受者 初中生 中学生
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探究网络背景下的初中信息技术教学策略 被引量：4
15
作者 刘川军 《学周刊》 2018年第10期24-25,共2页
随着信息技术的快速发展,网络化的信息技术教学成为了创新的教学方式。在网络背景下,教师可以根据信息技术教材内容从网络中寻找相关素材,设计丰富的学习内容,让学生在主动探索中感受信息技术知识的魅力,激发他们的学习兴趣。在信息技... 随着信息技术的快速发展,网络化的信息技术教学成为了创新的教学方式。在网络背景下,教师可以根据信息技术教材内容从网络中寻找相关素材,设计丰富的学习内容,让学生在主动探索中感受信息技术知识的魅力,激发他们的学习兴趣。在信息技术操作活动中,教师还可以让学生从网络上选择设计素材,丰富他们的设计内容,使他们在操作、探究中掌握更多的知识,提高信息技术操作能力,使信息技术课堂在网络背景下高效进行。 展开更多
关键词 初中 信息技术 网络
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探析初中英语读写整合教学中的问题及对策 被引量：4
16
作者 李惠兰 《学周刊（中旬）》 2016年第9期227-228,共2页
读写整合教学是教师常用的教学方式之一,当前,初中英语读写整合课堂教学中存在着时间分配不均、读写任务不一致、阅读量与写作质量不均衡的问题。要解决这些问题,教师要合理分配读写时间、围绕写作目标设计阅读任务、根据阅读体裁设计... 读写整合教学是教师常用的教学方式之一,当前,初中英语读写整合课堂教学中存在着时间分配不均、读写任务不一致、阅读量与写作质量不均衡的问题。要解决这些问题,教师要合理分配读写时间、围绕写作目标设计阅读任务、根据阅读体裁设计写作任务,借助阅读文本篇章结构,借助话题积累语言素材、语法句型,逐步培养学生的写作能力。 展开更多
关键词 读写整合 阅读 写作 初中英语
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初中体育田径教学策略研究 被引量：4
17
作者 陈海波 《天津教育》 2021年第3期12-13,共2页
随着素质教育的不断深化,除了注重学生的文化成绩之外,学校和家长也开始重视学生身体素质的强化。在初中体育教学过程中,田径教学是必不可少的一部分,在提升学生身体素质方面也有着积极的促进作用。本文重点对初中体育田径教学策略进行... 随着素质教育的不断深化,除了注重学生的文化成绩之外,学校和家长也开始重视学生身体素质的强化。在初中体育教学过程中,田径教学是必不可少的一部分,在提升学生身体素质方面也有着积极的促进作用。本文重点对初中体育田径教学策略进行了详细分析,以供参考。 展开更多
关键词 初中 体育 田径 教学
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核心素养背景下的小学语文师生互动
18
作者 王吉平 《中学生作文指导》 2023年第5期30-33,共4页
师生互动就是在语文课堂中以学生自主学习能力、创新能力为基础,营造出适宜的学习氛围,让学生对语文学习产生浓厚的兴趣。核心素养实施背景下,小学语文课堂中开展师生互动能够激发学生学习的主动性,逐渐提升交际能力,在良好的互动环境... 师生互动就是在语文课堂中以学生自主学习能力、创新能力为基础,营造出适宜的学习氛围,让学生对语文学习产生浓厚的兴趣。核心素养实施背景下,小学语文课堂中开展师生互动能够激发学生学习的主动性,逐渐提升交际能力,在良好的互动环境中加深学生对语文知识的理解,实现语文核心素养培养的目标。 展开更多
关键词 核心素养 小学语文 师生互动
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开展主题实践活动,培养学生的创新意识和实践能力——初中地理教学与科学教育 被引量：4
19
作者 朱现霞 《学周刊》 2017年第34期122-123,共2页
地理教学要重视培养学生的创新意识,培养学生独立思考的习惯,积极开展地理实践活动,增强学生的实践能力。充分发挥主题实践活动在中学地理教学活动中的作用,把科学教育与主题教育实践活动有机地融合在一起,培养与提升青少年的"问... 地理教学要重视培养学生的创新意识,培养学生独立思考的习惯,积极开展地理实践活动,增强学生的实践能力。充分发挥主题实践活动在中学地理教学活动中的作用,把科学教育与主题教育实践活动有机地融合在一起,培养与提升青少年的"问题意识",提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,建立一种自主探究的初中主题实践活动学习模式,从而更好地培养学生的创新意识和实践能力。 展开更多
关键词 主题实践活动 地理教学 创新意识 实践能力
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运用实验导学模式进行初中化学实验教学的实践研究
20
作者 冯志富 《天津教育》 2023年第3期47-49,共3页
在当今社会环境下,教育受到越来越多的关注,经过多年的探索和调整,教育理念与模式都在不断更新变化。初中阶段的学生思维能力处于发展高峰期,对知识的渴望较高,所以,培养学生学习兴趣、维持学生学习热情是教学关键。对于初中教学而言,... 在当今社会环境下,教育受到越来越多的关注,经过多年的探索和调整,教育理念与模式都在不断更新变化。初中阶段的学生思维能力处于发展高峰期,对知识的渴望较高,所以,培养学生学习兴趣、维持学生学习热情是教学关键。对于初中教学而言,相较于其他学科,化学属于学生新接触的科目,难度相对较大,各类实验原理、实验现象都需要学生掌握。为了保证教学质量,提升教学效果,运用实验导学模式对学生发展具有重要意义。 展开更多
关键词 导学模式 学生学习热情 学生思维能力 初中教学 提升教学效果 教学关键 保证教学质量 运用实验
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