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核心素养导向下高中语文群文阅读教学策略解析 被引量:4
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作者 张凌云 《作文(高中版)》 2023年第1期23-24,共2页
在教育全面创新中,出现了群文阅读的教学形式。群文阅读主要意思就是,选择一组文本,进而集中在一个或者多个主题当中,引导教师与学生一同对文本进行阅读学习,进而达成共识。但是,现阶段教学中,运用群文阅读的形式发展高质量语文教学效... 在教育全面创新中,出现了群文阅读的教学形式。群文阅读主要意思就是,选择一组文本,进而集中在一个或者多个主题当中,引导教师与学生一同对文本进行阅读学习,进而达成共识。但是,现阶段教学中,运用群文阅读的形式发展高质量语文教学效果并不显著,根本原因就是教师对群文阅读没有高度重视,难以实现教学手段与教学需求的整合,因此,难以对学生起到帮助的作用,也不能起到对语文学习的帮助作用。 展开更多
关键词 群文阅读 高中语文 达成共识 全面创新 策略解析 教学手段 教学形式 语文教学效果
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高中生物实验教学与现代信息技术整合现状调查与分析 被引量:7
2
作者 韩莉莉 《科技资讯》 2020年第7期134-135,共2页
随着现代信息技术的迅猛发展以及在教育和教学中的广泛应用,文字、音频、图形和动画教育中信息技术资源不断变化,为中国的基础课程和教学带来了历史性的变化。在课堂教学中,需要采用一种新型的教学方法,可以利用信息技术来帮助改进教材... 随着现代信息技术的迅猛发展以及在教育和教学中的广泛应用,文字、音频、图形和动画教育中信息技术资源不断变化,为中国的基础课程和教学带来了历史性的变化。在课堂教学中,需要采用一种新型的教学方法,可以利用信息技术来帮助改进教材和传统的教学方法。康乐县教育局为高中教师举办了一场高质量的课堂信息技术和课程竞赛。许多青年教师积极参与其中,但是参与者的能力水平大相径庭。该文结合康乐县高中生物教学的与现代信息技术整合现状进行分析,对信息技术与探究性实验教学整合的理论基础进行了探讨,对目前康乐县高中生物与现代信息技术整合存在的问题,提出对策。 展开更多
关键词 高中生物 实验教学 现代信息技术 整合现状 调查
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冰雪运动进校园对高中体育教学的影响分析 被引量:3
3
作者 兰富强 《冰雪体育创新研究》 2023年第12期144-146,共3页
当下冰雪运动的发展得到了关注和重视。该文分析了冰雪运动发展现状,阐述了冰雪运动进校园对高中体育教学的影响以及有效策略,了解到冰雪运动的引入丰富了体育教学内容,使学生们接触到更多种类的体育项目,提高了兴趣和参与度,对学生身... 当下冰雪运动的发展得到了关注和重视。该文分析了冰雪运动发展现状,阐述了冰雪运动进校园对高中体育教学的影响以及有效策略,了解到冰雪运动的引入丰富了体育教学内容,使学生们接触到更多种类的体育项目,提高了兴趣和参与度,对学生身体素质的培养起到了积极作用,增强了学生的协调能力、平衡能力和耐寒能力。因此,冰雪运动进校园对高中体育教学的影响是多方面的,对学生的全面发展具有重要意义。 展开更多
关键词 冰雪运动 校园 高中体育 体育教学 影响分析
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小组合作学习模式下高中信息技术教学的思考 被引量:3
4
作者 雒全霞 《中国新通信》 2023年第10期134-136,共3页
随着素质教育的深度落实,信息技术学科教育越来越受到教育领域的广泛重视。我国正面临巨大信息技术人才缺口,如何培养新一代信息技术人才,使学生能学以致用,利用课堂教学解决实际问题已成为广大一线高中信息技术教育者的共同研讨课题。... 随着素质教育的深度落实,信息技术学科教育越来越受到教育领域的广泛重视。我国正面临巨大信息技术人才缺口,如何培养新一代信息技术人才,使学生能学以致用,利用课堂教学解决实际问题已成为广大一线高中信息技术教育者的共同研讨课题。文章基于此论述,以人教版高中信息技术教材为案例,以提升高中信息技术教学质量为目的,浅谈小组合作学习模式下高中信息技术教学现状、意义与有效策略,与广大教育者共勉。 展开更多
关键词 小组合作学习 高中 信息技术
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转化与化归思想在高中数学解题中的应用 被引量:2
5
作者 杨军文 《数理化解题研究》 2023年第21期50-52,共3页
转化与化归数学思想是数学知识的灵魂和精髓,它对学生理解数学知识和提高数学解题效率有重要作用.在高中数学解题中,教师要加强转化与化归数学思想的渗透与应用,让学生真正理解转化与化归数学思想的内涵本质与应用要求,掌握多种有效的... 转化与化归数学思想是数学知识的灵魂和精髓,它对学生理解数学知识和提高数学解题效率有重要作用.在高中数学解题中,教师要加强转化与化归数学思想的渗透与应用,让学生真正理解转化与化归数学思想的内涵本质与应用要求,掌握多种有效的转化与化归数学解题运用方法策略,加强解题实践训练,有效提高转化与化归的数学思想应用能力,从而促进学生解题能力提升. 展开更多
关键词 转化与化归思想 高中数学 解题应用
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Quizlet技术在民族贫困地区高中英语课堂的实践研究
6
作者 雍振博 《教育方法研究》 2024年第3期87-89,共3页
在新课程改革背景下,民族贫困地区英语教学受到重视,英语教师需肩负起教书育人的重担,分析解读英语教学中存在的问题,立足于学生的发展引入多种教学手段加以弥补和改善。受到地区、师资储备等诸多因素的影响,民族贫困地区英语教学收效甚... 在新课程改革背景下,民族贫困地区英语教学受到重视,英语教师需肩负起教书育人的重担,分析解读英语教学中存在的问题,立足于学生的发展引入多种教学手段加以弥补和改善。受到地区、师资储备等诸多因素的影响,民族贫困地区英语教学收效甚微,严重匮乏教学资源、缺乏英语语言环境,使得多数学生对英语学习存在抵触情绪,而Quizlet技术的出现为高中英语教师创新课堂教学提供了思路指引,民族贫困地区高中引入Quizlet技术辅助教学推动英语课程改革的进程,妥善解决英语教学中遗留的问题,呈现多种视频、图片激发学生的学习热情,能够大幅提高英语课堂教学效率。本文从Quizlet技术在民族贫困地区高中英语课堂的应用优势入手展开分析,探究有效的应用路径,提高高中英语课堂教学的实效性。 展开更多
关键词 Quizlet技术 民族贫困地区 高中英语 实践策略
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高中体育课走班制教学有效路径研究——以康乐县高中教学为例 被引量:6
7
作者 张正玲 《当代体育科技》 2019年第18期71-72,共2页
康乐县是一个民少数族地区,教育相对比较落后,尤其体育教学不太受重视。在阳光体育的背景下,康乐县的体育课得到相关部门的重视,体育的走班选课也在阳光体育的背景下诞生了。通过走班制的教学,调动学生体育学习的积极性和兴趣。在当前... 康乐县是一个民少数族地区,教育相对比较落后,尤其体育教学不太受重视。在阳光体育的背景下,康乐县的体育课得到相关部门的重视,体育的走班选课也在阳光体育的背景下诞生了。通过走班制的教学,调动学生体育学习的积极性和兴趣。在当前高中体育教学中,尝试走班制的运用,能够极大缓解因体能差异造成的教学阻力,推动教学改革发展。 展开更多
关键词 高中体育 走班制 课程选择 科学评价
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高中思想政治课培养学生积极心理品质的现状及策略研究
8
作者 朱燕婷 《美眉》 2024年第5期0055-0057,共3页
随着高中生心理问题日益突出,变被动的心理问题解决为主动的心理预防越来越重要。积极心理品质作为个体内在的潜能和优势,可有效预防心理问题的出现,并且积极心理品质的培养与思政课有着天然的密切联系。基于此,本研究以高中思政课为例... 随着高中生心理问题日益突出,变被动的心理问题解决为主动的心理预防越来越重要。积极心理品质作为个体内在的潜能和优势,可有效预防心理问题的出现,并且积极心理品质的培养与思政课有着天然的密切联系。基于此,本研究以高中思政课为例,通过问卷调查和访谈了解积极心理品质在高中思政课中的融入现状,分析其存在的主要问题和原因,并进一步提出了科学有效的应对策略。 展开更多
关键词 高中 思想政治课 积极心理品质
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体育教学中青少年积极心理品质的培养研究 被引量:1
9
作者 李文红 何养成 《当代体育》 2023年第3期170-172,共3页
本文理论上分析了体育教学中青少年积极心理品质培养的 可行性以及需要注意的问题,同时采用问卷调查法和访谈法分 析了渭源县青少年积极心理品质现状及体育教学现状,最后从 理论研究、教师积极心理品质培养、积极体育教学等方面提出 了... 本文理论上分析了体育教学中青少年积极心理品质培养的 可行性以及需要注意的问题,同时采用问卷调查法和访谈法分 析了渭源县青少年积极心理品质现状及体育教学现状,最后从 理论研究、教师积极心理品质培养、积极体育教学等方面提出 了对策建议。 展开更多
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论高中文言文细读教学实践中语文核心素养的有效培养 被引量:1
10
作者 马蕊 《中华活页文选(教师)》 2023年第9期121-123,共3页
高中语文新课改中提到了“语文核心素养”这一概念,同时也要求高中语文教师要重点培养学生的语文核心素养。文言文作为我国珍贵的传统文化,教师要提高学生的文言文学习水平,全面提高学生的核心素养。在对以往的教学经验总结后可知,通过... 高中语文新课改中提到了“语文核心素养”这一概念,同时也要求高中语文教师要重点培养学生的语文核心素养。文言文作为我国珍贵的传统文化,教师要提高学生的文言文学习水平,全面提高学生的核心素养。在对以往的教学经验总结后可知,通过“细读文本”这一方式开展高中文言文教学工作,能有效提高学生的语文核心素养。基于此,本文分别从语言特色、汉字结构、文本内容及文段结构等方面入手,对文言文教学相关问题进行了探讨,并提出培养学生语文核心素养的策略。 展开更多
关键词 高中文言文 细读 语文核心素养
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现代信息技术在高中生物实验教学中的应用分析 被引量:5
11
作者 鲍晓霞 《学周刊》 2020年第21期97-98,共2页
生物学的探索是以实验为基础的,未经过实验验证的生物学是没有灵魂的。随着科技的日益进步,社会的各个领域开始应用现代信息技术,其中教育领域也逐渐引入了现代信息技术,而生物实验教学方面对有关信息技术的应用程度和深度仍处于不断探... 生物学的探索是以实验为基础的,未经过实验验证的生物学是没有灵魂的。随着科技的日益进步,社会的各个领域开始应用现代信息技术,其中教育领域也逐渐引入了现代信息技术,而生物实验教学方面对有关信息技术的应用程度和深度仍处于不断探索阶段。如何在实践中更好地应用信息技术来提高生物实验教学的质量,是教学领域中的研究重点。基于此,本文对于现代信息技术在高中生物实验中的应用及其优势进行了分析。 展开更多
关键词 现代信息技术 高中生物实验教学 应用
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对新课程理念下初高中化学教学衔接的探讨 被引量:5
12
作者 刘海平 《科技资讯》 2019年第10期119-119,121,共2页
随着教育改革的不断发展,化学教学逐渐成为了教育中的重点。所以在教育中就要做好初中与高中化学教学衔接工作,在满足学生学习需求的同时来帮助学生掌握数学知识,提高学习的效果。要使学生尽快适应初高中化学教与学相结合的特点,渡过学... 随着教育改革的不断发展,化学教学逐渐成为了教育中的重点。所以在教育中就要做好初中与高中化学教学衔接工作,在满足学生学习需求的同时来帮助学生掌握数学知识,提高学习的效果。要使学生尽快适应初高中化学教与学相结合的特点,渡过学习难关,在教育中教师就要创新教学方法,结合初中与高中化学教学特点,在保持学生学习积极性的同时来满足学生的学习需求。基于此,该文针对新课程理念下的初中高中化学教学衔接进行了简要阐述,仅供参考。 展开更多
关键词 新课程理念 初高中化学教学 衔接措施
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贫困地区高中化学课堂教学行为现状调查——以甘肃省某中学为例 被引量:5
13
作者 温云富 高汪军 窦学红 《化学教育(中英文)》 CAS 北大核心 2018年第23期75-81,共7页
以甘肃省某高级中学为例,将高中化学课分为化学概念与化学用语课、化学理论与化学计算课、元素化合物课、实验课、习题课等5类,分类抽取不同化学教师的课堂进行观察和量化,并对化学教师进行访谈调查。调查发现,在化学概念与化学用语课堂... 以甘肃省某高级中学为例,将高中化学课分为化学概念与化学用语课、化学理论与化学计算课、元素化合物课、实验课、习题课等5类,分类抽取不同化学教师的课堂进行观察和量化,并对化学教师进行访谈调查。调查发现,在化学概念与化学用语课堂中,教师以"问-讲"的教学方式为主,学生主动参与程度较低;化学理论与化学计算课堂中,教师一讲到底,严重弱化学生的自主思考、自主练习和交流;元素化合物课堂中,教师以自问自答和师问-生答-师讲的模式为主,学生课堂参与度较大,但主动性和自主性不高;实验课堂中教师重在讲实验,学生重在背实验,实验操作以机械模仿为主;习题课堂中教师自问自答、一讲到底,学生多书写和记录,无思考和交流。最后总结了产生上述现象的主要原因。 展开更多
关键词 贫困地区 高中化学 课堂教学 教学行为 调查分析
原文传递
任务驱动模式下培养学生实验创新能力研究 被引量:4
14
作者 杨帆 《科技风》 2022年第15期56-58,共3页
现代教育理念强调教师不仅需要更新教育教学理念,还应注重学生创新思维能力的发展,为学生提供个性化的发展空间。而任务驱动的教学模式能够通过营造学习氛围,不断启发学生的思考,增强他们的创造力,从而使他们形成独具个性的个体。本文... 现代教育理念强调教师不仅需要更新教育教学理念,还应注重学生创新思维能力的发展,为学生提供个性化的发展空间。而任务驱动的教学模式能够通过营造学习氛围,不断启发学生的思考,增强他们的创造力,从而使他们形成独具个性的个体。本文深入探究任务驱动模式运用到高中化学教学中的具体实施策略,并且重点分析任务驱动模式的构建原则,为培养学生创新能力奠定基础。 展开更多
关键词 高中化学 任务驱动 实验 创新能力
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核心素养背景下高中数学教学研究策略 被引量:5
15
作者 白发强 《名师在线》 2019年第29期21-22,共2页
随着国际竞争的日益激烈,人才竞争成为国力竞争的关键因素之一。新课程标准提出核心素养概念,要求教师从思维水平、学习能力、品德修养和合作意识等方面培养学生的核心素养。本文根据笔者的高中数学教学经验,就核心素养背景下如何开展... 随着国际竞争的日益激烈,人才竞争成为国力竞争的关键因素之一。新课程标准提出核心素养概念,要求教师从思维水平、学习能力、品德修养和合作意识等方面培养学生的核心素养。本文根据笔者的高中数学教学经验,就核心素养背景下如何开展数学课堂,促进学生全面发展进行简要阐述。 展开更多
关键词 核心素养 高中数学 教学策略
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西部农村初中化学实验教学现状调查——以甘肃省某县为例 被引量:5
16
作者 温云富 《化学教育》 CAS 北大核心 2016年第9期45-51,共7页
选取甘肃省某县为调查对象,对目前西部农村初中化学实验教学的现状进行调查,分析实验教学中存在的问题及原因。调查显示目前西部农村初中化学实验教学中存在的问题主要有:教师教学理念"陈旧",教师化学实验教学素养较低,学生实验活动... 选取甘肃省某县为调查对象,对目前西部农村初中化学实验教学的现状进行调查,分析实验教学中存在的问题及原因。调查显示目前西部农村初中化学实验教学中存在的问题主要有:教师教学理念"陈旧",教师化学实验教学素养较低,学生实验活动缺少合理的评价,教师责任感和教学动力缺失,教师缺乏实验教学的策略,化学实验室正常运转困难,这都会影响化学实验教学。 展开更多
关键词 西部农村初中 化学实验教学 实验素养 实验教学策略
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核心素养下高中信息技术有效性教学实践研究
17
作者 杨梅贵 《成长》 2023年第7期39-41,共3页
随着信息化技术的不断发展,现在我国对高中人才培养,做出了新的改变。高中教师开展信息技术教学时,不但要加深学生对基础知识的理解,还需发展核心素养,进而推动他们身心全面发展,然而从当前的教学方式来看,依旧存在着一些缺陷。因此本... 随着信息化技术的不断发展,现在我国对高中人才培养,做出了新的改变。高中教师开展信息技术教学时,不但要加深学生对基础知识的理解,还需发展核心素养,进而推动他们身心全面发展,然而从当前的教学方式来看,依旧存在着一些缺陷。因此本文主要分析了核心素养下,高中信息技术有效性教学的实践方式,希望可以给教师在教学中提供一些帮助和思考。 展开更多
关键词 核心素养 高中信息技术 有效性教学 研究方式
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高中物理教学中典型例题的引申与探讨
18
作者 景小周 《高中数理化》 2023年第S01期99-100,共2页
物理是一门强调逻辑思维的学科.如果学生只是单向地接收老师所讲的知识,而不去主动思考探究,那物理学习无疑会遇到重重障碍、陷入提分困境.本文以典型例题教学为切入口,分析当前高中物理课堂教学存在的问题,指出教师应如何选择例题去教... 物理是一门强调逻辑思维的学科.如果学生只是单向地接收老师所讲的知识,而不去主动思考探究,那物理学习无疑会遇到重重障碍、陷入提分困境.本文以典型例题教学为切入口,分析当前高中物理课堂教学存在的问题,指出教师应如何选择例题去教学,如何巧用例题引导学生触类旁通,从而提升课堂教学效果,助力学生学好物理. 展开更多
关键词 高中物理教学 思考探究 触类旁通 高中物理课堂教学 物理学习 典型例题 课堂教学效果 重重障碍
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高中生听记作文素材的策略研究
19
作者 桑小兰 《中学生作文指导》 2023年第4期86-89,共4页
高中生写作教学是一项重要而困难的工作。本文从听记作文素材的角度进行深度解析,以期为提高学生作文写作水平提供可依之据。具体而言,本文分析了听记作文素材的必要性与可能性,调查了高中听记作文素材的现状,最后从听记原则、听记目标... 高中生写作教学是一项重要而困难的工作。本文从听记作文素材的角度进行深度解析,以期为提高学生作文写作水平提供可依之据。具体而言,本文分析了听记作文素材的必要性与可能性,调查了高中听记作文素材的现状,最后从听记原则、听记目标、听记内容、听记方法四个方面提出了相应策略。 展开更多
关键词 高中生 听记作文素材 策略
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压力下运动员“Choking”现象的实验研究 被引量:4
20
作者 钟玉芳 周爱保 +1 位作者 余青云 何养成 《心理研究》 2017年第4期52-59,共8页
"Choking"现象即压力条件下一种习惯的运动执行过程发生衰变的现象。本文通过两个系列实验比较了在轻度压力的前测和高压的后测中被试是否发生"Choking"以及理论原因。(1)实验1首先考察了压力下运动员是否发生"... "Choking"现象即压力条件下一种习惯的运动执行过程发生衰变的现象。本文通过两个系列实验比较了在轻度压力的前测和高压的后测中被试是否发生"Choking"以及理论原因。(1)实验1首先考察了压力下运动员是否发生"Choking",结果表明压力下无论是专家组被试还是新手组被试都产生了"Choking",并且各种压力源对他们的影响程度都是不同的;(2)实验2在实验1的基础上进行,主要目的是验证"Choking"现象的不同理论解释,结果证实干扰理论和自动执行理论在不同条件下存在的合理性,即干扰理论适用于解释新手被试"Choking"的发生原因,自动执行理论适用于专家组被试的"Choking"发生原因。 展开更多
关键词 “Choking” 压力 干扰理论 自动执行理论
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