小学音乐教学传承红色文化的路径探讨 被引量：4

1

作者 张晓梅 《北方音乐》 2020年第18期198-199,共2页

在小学音乐课程的教学过程中引入红色歌曲,能达到传承红色文化的教学目的,提升小学生的爱国情怀。由于小学生处于个体成长的初级阶段,将红色歌曲作为基础,能影响学生的价值观与人生观,不断提升道德教育素养。本文对小学音乐教学传承红... 在小学音乐课程的教学过程中引入红色歌曲,能达到传承红色文化的教学目的,提升小学生的爱国情怀。由于小学生处于个体成长的初级阶段,将红色歌曲作为基础,能影响学生的价值观与人生观,不断提升道德教育素养。本文对小学音乐教学传承红色文化的重要作用展开研究,并以此为依据,提出结合学生实际生活、合理利用新媒体技术、组织校园红歌会等多元化的措施。希望从歌曲赏析、课堂导入等各个环节中不断增强教学的实效性,丰富音乐教育的内涵。 展开更多

关键词 小学音乐 传承红色文化 新媒体 贴近生活

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读写结合在小学语文阅读教学中的实践研究 被引量：3

2

作者 黄英 《当代家庭教育》 2023年第10期156-158,共3页

新课改背景下,语文教师不仅要在课堂教学活动中完成基础语文知识的普及,更要培养学生以阅读鉴赏、文艺创作为代表的语文核心素养。将读写结合应用于小学语文阅读教学,高度契合了新时期社会各界对语文教育的主流期许,是促进学生语文基础... 新课改背景下,语文教师不仅要在课堂教学活动中完成基础语文知识的普及,更要培养学生以阅读鉴赏、文艺创作为代表的语文核心素养。将读写结合应用于小学语文阅读教学,高度契合了新时期社会各界对语文教育的主流期许,是促进学生语文基础素养、核心素养协同进步的有效途径。本文在明确读写结合可行性、必要性的基础上,系统探讨了在小学语文阅读教学中实践读写结合的有效策略。 展开更多

关键词 读写结合 小学语文 阅读教学 教学策略

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心理健康教育与小学体育学科教学融合的研究

3

作者 李彦斌 安晓琴 《成长》 2024年第4期196-198,共3页

陶行知指出:“儿童通过集体生活可以实现社会化发展,是形成健康心理的基础。若儿童出现了不健康心理,就会酿成悲剧。”目前,社会各界十分重视小学生心理健康。然而,应试教育给学生带来的压力并未消除,许多学生出现了心理问题,如焦虑、... 陶行知指出:“儿童通过集体生活可以实现社会化发展,是形成健康心理的基础。若儿童出现了不健康心理,就会酿成悲剧。”目前,社会各界十分重视小学生心理健康。然而,应试教育给学生带来的压力并未消除,许多学生出现了心理问题,如焦虑、交往障碍等,这也凸显了心理健康教育的重要意义。大部分学校通过不断探索,构建了诸多有效的心理健康教育模式,其中,应用最广泛、效果最理想的就是将其融入学科教育中。例如,学生通过体育学习可以形成健康的身体,通过教师的知识和技能教学,学生可以逐渐形成健康心理。 展开更多

关键词 小学体育 心理健康教育 技能教学 不健康心理 陶行知 交往障碍 集体生活 小学生心理健康

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“双减”背景下小学英语作业设计的有效性探析

4

作者 张庆麒 《华夏教师》 2024年第3期61-63,共3页

“双减”政策旨在减轻学生的作业负担和校外培训负担,提高学生的学习质量和效率。然而,在教学实践中有一部分英语作业目标设计、方法选择和内容确定等方面存在一定的缺陷,这些缺陷与“双减”政策的要求相悖。如果不能在短时间内迅速解... “双减”政策旨在减轻学生的作业负担和校外培训负担,提高学生的学习质量和效率。然而,在教学实践中有一部分英语作业目标设计、方法选择和内容确定等方面存在一定的缺陷,这些缺陷与“双减”政策的要求相悖。如果不能在短时间内迅速解决这些问题,将会影响学生学科素养的形成和发展。因此,有必要对英语作业设计进行改革优化。本文将重点分析在“双减”政策下如何提高英语作业设计的有效性,以实现“双减”政策的目标,提高学生的学习质量和效率。 展开更多

关键词 “双减”政策 小学英语 作业设计 有效性 提升策略

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基于教育云平台的小学英语混合式作业实践研究

5

作者 张庆麒 《中国新通信》 2024年第18期176-178,共3页

英语学科在基础教育中占有举足轻重的地位,随着科技的飞速发展和教育信息化的推进,教育云平台在教学中得到了教师的青睐。英语家庭作业是英语教学中的主要内容之一,在教育云平台上开展小学英语混合式作业设计,也逐渐受到了广大教师的普... 英语学科在基础教育中占有举足轻重的地位,随着科技的飞速发展和教育信息化的推进,教育云平台在教学中得到了教师的青睐。英语家庭作业是英语教学中的主要内容之一,在教育云平台上开展小学英语混合式作业设计,也逐渐受到了广大教师的普遍欢迎。本文研究基于教育云平台的小学英语混合式作业实践,希望能为英语相关教师提供有益借鉴。 展开更多

关键词 教育云平台 小学英语 混合式作业 实践

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“双减”背景下如何开展小学语文课外阅读教学

6

作者 习俊锋 张庆麒 《读友》 2024年第11期2-4,共3页

随着“双减”政策的颁布和实行,减轻学生的学习负担、优化课堂教学模式、提高教学质量已然成为义务教育阶段各学科教师教学工作的主要着力方向。针对小学语文的课外阅读教学,教师尤其要关注自身的教学理念与方式,并在教学过程中体现“... 随着“双减”政策的颁布和实行,减轻学生的学习负担、优化课堂教学模式、提高教学质量已然成为义务教育阶段各学科教师教学工作的主要着力方向。针对小学语文的课外阅读教学,教师尤其要关注自身的教学理念与方式,并在教学过程中体现“双减”的教育精神,致力于减轻学生的学习压力,培养学生的课外阅读兴趣,使其能够在轻松愉悦的学习环境中进行高效的课外阅读。基于此,文章从实际学情出发,深度结合“双减”的相关教育理念,分析将“双减”落实到语文课外阅读教学的重要意义,并探寻在教育改革背景下小学语文课外阅读教学实现提质增效的现实路径,旨在提高小学语文阅读教学的效率和质量,助力学生养成良好的课外阅读习惯。 展开更多

关键词 小学语文 “双减” 课外阅读

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“互联网+”背景下数学文化教育对小学生核心素养的影响 被引量：3

7

作者 栾洁 《中国新通信》 2021年第24期200-201,共2页

随着现在社会的发展和进步,互联网技术也随之发展,并且被使用在各个行业领域中,也发挥了互联网技术的优势。在如今的发展中,为了能更好的适应现在的发展趋势,促进学生全面发展。在小学的数学教学中,已经引入这些互联网技术,学校应该重... 随着现在社会的发展和进步,互联网技术也随之发展,并且被使用在各个行业领域中,也发挥了互联网技术的优势。在如今的发展中,为了能更好的适应现在的发展趋势,促进学生全面发展。在小学的数学教学中,已经引入这些互联网技术,学校应该重视它在教学中的使用,在"互联网+"的背景下,教师也需要完善自身,并且通过多种途径扎实自己的专业知识和教学素质,对待教育工作认真负责。在小学的数学教学中,为了能促进学生更好的发展,必须要对数学文化教育进行深入研究,并且找到适合的切入点,提升学生的核心素养,并且使用各种有效的互联网技术,刺激学生数学兴趣的形成,并且提高课堂参与度,为学生打造一个适合学习的环境,以饱满的精神状态投入到数学学习中。本文针对"互联网+"背景下数学文化教育对小学生核心素养的影响进行研究和分析,并且提出相应对策,希望能为广大的教育工作者提供参考和借鉴。 展开更多

关键词 “互联网+” 数学文化教育 核心素养

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试论多媒体在小学英语教学中的应用路径 被引量：2

8

作者 吴桂芳 《新智慧》 2021年第1期27-28,共2页

现阶段,随着我国社会经济的不断发展,教育水平也在不断提高。多媒体技术在小学英语教学中发挥着显著的优势。当前,传统小学英语课堂教学存在很多滞后性因素影响教学水平的发展,对小学生学习英语知识点、提升学科素养起到了阻碍作用。本... 现阶段,随着我国社会经济的不断发展,教育水平也在不断提高。多媒体技术在小学英语教学中发挥着显著的优势。当前,传统小学英语课堂教学存在很多滞后性因素影响教学水平的发展,对小学生学习英语知识点、提升学科素养起到了阻碍作用。本文基于多媒体这一视角,对其在小学英语课堂教学中的应用优势、所在问题作出相关探讨,并在此基础上提出相关的应用提升对策,希望能为小学英语教学提供借鉴。 展开更多

关键词 多媒体 小学英语教学 应用路径

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巧用互联网技术助力小学数学教学 被引量：2

9

作者 李亚丽 《中国新通信》 2022年第23期164-166,共3页

随着时代发展速度的进一步加快,数学教学和互联网之间的关系也在进一步拉近,尤其是在教师组织小学数学教学活动的时候,一方面要保证互联网技术应用的合理性,另一方面也要更好地辅助学生独立学习活动的开展。始终坚持以生为本的基本原则... 随着时代发展速度的进一步加快,数学教学和互联网之间的关系也在进一步拉近,尤其是在教师组织小学数学教学活动的时候,一方面要保证互联网技术应用的合理性,另一方面也要更好地辅助学生独立学习活动的开展。始终坚持以生为本的基本原则,使得学生能够在高效理解数学知识的基础之上实现对于数学知识的创新应用。文章就从小学数学教学中应用互联网技术的意义以及巧用互联网技术助力小学数学教学的具体策略两个方面出发,针对这一问题进行了详细的探讨。 展开更多

关键词 互联网技术 助力 小学数学 教学

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生活化教学在小学作文教学中的实践 被引量：1

10

作者 白纯珍 《学园》 2022年第3期84-86,共3页

随着新课程改革的进一步实施,越来越多的教育工作者将目光从课本上转移到日常生活中,主张在生活中寻找教学的灵感和资源。小学语文是一门基础性学科,不仅对学生的语言、文字知识体系和阅读、写作技能形成有着重要的价值,还直接关系学生... 随着新课程改革的进一步实施,越来越多的教育工作者将目光从课本上转移到日常生活中,主张在生活中寻找教学的灵感和资源。小学语文是一门基础性学科,不仅对学生的语言、文字知识体系和阅读、写作技能形成有着重要的价值,还直接关系学生生活情怀和人文意识的塑造。小学语文具有推行生活化教学的必要性和可能性。从作文教学这一角度切入,通过五个方面的生活化教学实践提高学生的写作能力。 展开更多

关键词 生活化教学 小学作文 生活素材

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小学数学教学中学困生的转化策略研究

11

作者 杨小成 《美眉》 2023年第3期0145-0147,共3页

数学是一门理论性和科学性极强的学科,对于小学生来说,还是具备一定的学习难度的,由于每个学生的成长速度不一样,所以在学习上也会逐渐显示出差异性。教师需要做好学生学习道路上的引路人,帮助学生及时化解自身学习上所存在的问题,促进... 数学是一门理论性和科学性极强的学科,对于小学生来说,还是具备一定的学习难度的,由于每个学生的成长速度不一样,所以在学习上也会逐渐显示出差异性。教师需要做好学生学习道路上的引路人,帮助学生及时化解自身学习上所存在的问题,促进班级学生均衡全面的能力发展。因此,在班级上开展学困生的转化教学就十分必要且关键,需要教师开展一系列的教学实践与探索。 展开更多

关键词 小学 数学 学困生转化

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小学生计算能力提升策略分析

12

作者 张雄 《新智慧》 2023年第4期79-81,共3页

伴随着我国基础教育的深入改革,小学生计算能力的培养和提升逐渐受到了广泛的关注。计算能力,是学生学好小学数学这门课程的基础。学生计算能力的影响因素有很多方面,主要体现在学生的兴趣、态度、习惯等方面。再加上部分教师往往更加... 伴随着我国基础教育的深入改革,小学生计算能力的培养和提升逐渐受到了广泛的关注。计算能力,是学生学好小学数学这门课程的基础。学生计算能力的影响因素有很多方面,主要体现在学生的兴趣、态度、习惯等方面。再加上部分教师往往更加重视数学基础知识的传授和讲解,忽视了计算教学的开展,进而影响到学生计算能力的提升。若学生尚未具备较强的计算能力,那么很可能对学生学习数学产生障碍,影响学科学习发展。基于此,作为教师需要及时分析学生的计算能力,制定出针对性的计算教学,从而促进学生计算能力的逐步提升。 展开更多

关键词 数学基础知识 小学数学 提升策略 基础教育 培养和提升 计算能力 学科学习 计算教学

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“双减”背景下小学数学探究作业设计的实践与研究

13

作者 李艳春 《数学学习与研究》 2023年第12期113-115,共3页

“双减”背景下加强小学数学探究作业设计能够有效实现减负增效的教学目标,小学数学本身具有较强的抽象性,教师可以通过多样化的探究作业设计促进小学生对数学知识的理解和运用.因此,文章通过分析“双减”背景下小学数学作业设计现状,... “双减”背景下加强小学数学探究作业设计能够有效实现减负增效的教学目标,小学数学本身具有较强的抽象性,教师可以通过多样化的探究作业设计促进小学生对数学知识的理解和运用.因此,文章通过分析“双减”背景下小学数学作业设计现状,结合教学实践给出了优化小学数学探究作业设计的具体路径,旨在以此促进小学生数学学科核心素养的培育. 展开更多

关键词 “双减” 小学数学 探究作业 实践路径

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新课改下小学英语作业的多样性设计探究

14

作者 张庆麒 《当代家庭教育》 2023年第11期236-238,共3页

小学英语是小学教育阶段的一门重要的学科,同时,英语也是一种语言。由于英语是一门外语,我国小学生在学习英语时,缺乏一定的英语语言环境,使小学生在英语的学习上比较吃力。因此,教师要认清现状,在教学上引导学生突破学习难点,提高英语... 小学英语是小学教育阶段的一门重要的学科,同时,英语也是一种语言。由于英语是一门外语,我国小学生在学习英语时,缺乏一定的英语语言环境,使小学生在英语的学习上比较吃力。因此,教师要认清现状,在教学上引导学生突破学习难点,提高英语学习能力。课堂教学是小学生学习英语的主要途径,教师要竭尽全力打造高效的英语课堂;另外,作业也是小学生提高英语学习能力的重要途径,有些教师忽略了作业对学生英语学习上的引导作用,作业形式比较单一,以“写”为主,且以教材内容为主,不利于学生学习能力的提升。因此,应促进小学英语作业的多样性设计。 展开更多

关键词 小学英语作业 多样性设计 意义 策略

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英语绘本资源在小学英语教学中的有效运用探究 被引量：1

15

作者 许镜 《新智慧》 2021年第13期33-34,共2页

本文在简要分析英语绘本资源运用价值的基础上,重点分析了存在的制约因素,最后就如何将英语绘本资源科学、有效运用于小学英语教学中提出对策。

关键词 小学英语 绘本资源 运用价值 运用策略

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小学语文课堂评价实施的问题与策略 被引量：1

16

作者 赵玲 《新智慧》 2022年第12期23-25,共3页

在课堂教学活动中,课堂评价是重要的评价方式之一,也是整个课堂教学活动的重要组成部分。其核心目的在于帮助学生及时了解当前的学习状态,并对学习策略加以调整和优化,激发并形成主动学习的动机,进而实现课堂教学质量的提升。本文针对... 在课堂教学活动中,课堂评价是重要的评价方式之一,也是整个课堂教学活动的重要组成部分。其核心目的在于帮助学生及时了解当前的学习状态,并对学习策略加以调整和优化,激发并形成主动学习的动机,进而实现课堂教学质量的提升。本文针对小学语文课堂评价实施的问题与解决策略展开论述,分析当前语文课堂评价中存在的主要问题,基于实践的层面提出有效的解决策略,以供参考。一、小学语文课堂评价的重要意义(一)有利于提高学生的课程学习状态课堂评价能帮助学生更好地了解自身的学习状态和对语文知识的掌握情况. 展开更多

关键词 小学语文课堂 课堂评价 评价实施 课堂教学质量 课堂教学活动 问题与策略 知识的掌握 主动学习

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基于群文阅读的小学生高阶思维品质培养策略研究

17

作者 黄红艳 《环球慈善》 2023年第4期223-225,共3页

随着教育的不断发展,我们越来越认识到培养小学生高阶思维品质的重要性。高阶思维品质是指学生在信息处理、问题解决、批判性思维和创造性思维等方面的能力。群文阅读是一种新型的阅读教学方式,它是指教师引导学生同时阅读多篇相关文章... 随着教育的不断发展,我们越来越认识到培养小学生高阶思维品质的重要性。高阶思维品质是指学生在信息处理、问题解决、批判性思维和创造性思维等方面的能力。群文阅读是一种新型的阅读教学方式,它是指教师引导学生同时阅读多篇相关文章,通过比较、分析、归纳等手段,培养学生的阅读能力和思维能力。群文阅读的意义在于,它能够有效地提高学生的阅读速度和阅读量,同时通过多篇文章的对比和分析,可以帮助学生更好地理解文章的主旨和作者的意图,从而提高学生的思维能力和阅读理解能力。群文阅读作为一种新型的阅读方式,具有多文本、多角度、多层次的特点,对于培养小学生的高阶思维品质具有积极的作用。 展开更多

关键词 群文阅读 高阶思维

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“双减”让小学语文课后作业更加优质

18

作者 武东锋 《成长》 2022年第8期163-165,共3页

在双减政策的实施下如何对小学生进行教学减负是目前所有小学语文教师都要思考的一个问题,教师在教学时要注重对小学生理解的引导,深化小学生的学习认知,从多个方面来培养小学生的语文学习能力,从而提高小学生的语文核心素养,但是在目... 在双减政策的实施下如何对小学生进行教学减负是目前所有小学语文教师都要思考的一个问题,教师在教学时要注重对小学生理解的引导,深化小学生的学习认知,从多个方面来培养小学生的语文学习能力,从而提高小学生的语文核心素养,但是在目前的小学语文教学中如何使小学生的课后作业更加优质是一个问题。 展开更多

关键词 双减 小学语文 课后作业

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谈英语歌曲在小学英语口语教学中的应用

19

作者 廉萍 《读与写（下旬）》 2022年第7期124-126,共3页

英语作为教学的重点科目之一,是帮助学生了解语言文化,提升语言应用的关键科目,口语又作为体现学生英语学习水平的主要形式,更是受到教育者的重视。尤其是在小学英语教学中,教师通过合理地引入英文歌曲,可以有效地激发学生的学习兴趣,... 英语作为教学的重点科目之一,是帮助学生了解语言文化,提升语言应用的关键科目,口语又作为体现学生英语学习水平的主要形式,更是受到教育者的重视。尤其是在小学英语教学中,教师通过合理地引入英文歌曲,可以有效地激发学生的学习兴趣,营造生动积极的学习环境,提高学生朗读能力和表达能力,促进口语发展。 展开更多

关键词 小学英语 口语教学 英语歌曲 应用

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浅谈小学数学课堂趣味性教学

20

作者 韩富辉 《求知导刊》 2021年第34期38-39,共2页

在当前新课程改革背景下,多种教学模式涌现。趣味性教学不仅能激发学生的学习兴趣,还能提高学生学习效率。本文分析了小学数学课堂趣味性教学的策略,以供参考。

关键词 小学数学 课堂教学方法 趣味性

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