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题名“减负”视角下优化学生数学作业的策略探析
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作者
陈有存
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机构
甘肃省平凉市庄浪县大庄小学
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出处
《成才之路》
2023年第13期57-60,共4页
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文摘
在传统课堂教学中,教师为巩固学生课堂所学知识,提高学生的学习与理解效果,经常会布置大量的作业,这不仅无法起到良好的教学效果,还会加重学生的课业压力。“双减”政策的出台对教师提出了更高的要求,要求教师在提升教学质量的同时减轻学生的课业负担。“减负”视角下,教师在数学作业的设计中应创新作业布置理念,开展作业分层设置,提高作业设置趣味性,增添作业设置元素,加强作业评价工作,从而提高数学教学效率与质量。
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关键词
数学教学
“减负”
作业设计
教学效率
作业习惯
课业压力
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Keywords
mathematics teaching
reduce burden
job design
teaching efficiency
homework habits
academic pressure
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名浅析英语绘本在小学英语教学中的应用
被引量：3
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作者
李慧灵
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机构
甘肃省平凉市庄浪县大庄镇中心小学
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出处
《名师在线（中英文）》
2022年第31期40-42,共3页
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文摘
当前,随着社会的发展,国内的教育水平得到了很大的提升,各个阶段的教学也在逐渐完善。在我国新课程改革的背景下,小学英语教师更需要主动提高自己的教学水平,使学生的综合素质得到全面的发展和进步。绘本就是一种能够有效提高教师教学质量、有利于提升小学生英语学习兴趣的辅助工具。文章从英语绘本的角度出发,在有效分析英语教学的基础上,简要分析了英语绘本的定义、特点和应用,以供相关教师参考。
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关键词
英语绘本
小学英语
学习兴趣
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分类号
G427
[文化科学—课程与教学论]
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题名农村学校道德与法治课堂生活化教学的思考
被引量：1
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作者
马建宁
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机构
甘肃省平凉市庄浪县杨河乡大庄小学
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出处
《成才之路》
2022年第9期95-98,共4页
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基金
甘肃省平凉市“十四五”教育科学规划课题“农村小学道德与法治课堂生活化教学的实践研究”(编号:[2021]PLG322)重要阶段性研究成果之一。
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文摘
在农村学校道德与法治课堂教学中运用生活化教学,能够为课堂注入活力,激发学生的参与意识,让学生受到熏陶和感染,增强法治观念,提高道德品质。在道德与法治课堂教学中,教师要结合教材内容,利用生活元素导入课程;利用信息技术,创设生活化情境;开展生活化课堂活动,实现课堂与生活的连接;开展生活化案例教学,强化道德法治知识的运用;开展课外生活化活动,实现理论与实践相结合;认识到生活教育的重要性,不断更新教学理念。
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关键词
农村学校
道德与法治
生活化教学
教学理念
道德品质
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Keywords
rural schools
morality and the rule of law
life-oriented teaching
teaching philosophy
moral character
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分类号
G623.15
[文化科学—教育学]
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题名注重情境创设提升学生语文素养探索
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作者
刘斌
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机构
甘肃省平凉市庄浪县大庄教委张湾小学
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出处
《成才之路》
2020年第16期80-81,共2页
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基金
甘肃省“十三五”规划课题“情境教学法在小学语文阅读教学中的应用现状研究”(立项号GS[2019]GHB1195)阶段性研究成果之一。
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文摘
情境教学法可以充分调动学生学习的积极性,提升学习效率。教师要对情境教学法有科学的认识,以便有效服务于教学。要从学生的视角创设情境,注重培养学生的自主探究能力,解读情境时要为学生留下想象空间,注重学生个性发展,全面营造良好的课堂氛围,提高学生的语文核心素养。
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关键词
语文教学
阅读教学
情境创设
自主探究
人文素养
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名谈班主任在日常工作中如何对学生进行心理健康教育
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作者
张恒润
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机构
甘肃省平凉市庄浪县大庄教委中心小学
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出处
《作文成功之路》
2019年第4期12-12,共1页
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文摘
心理健康是中学生必备的基本素质,在现代社会显得愈加重要。然而当前学生的心理健康教育问题很多。班主任在日常工作中对学生适时进行心理健康教育十分必要也很重要。班主任要未雨绸缪,及早计划,通过各种途径对学生进行心理疏导,防患于未然。
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关键词
班主任
心理健康教育
现状
途径
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分类号
G448
[哲学宗教—心理学]
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