小学数学教师组织问题解决活动的意义与做法 被引量：1

1

作者 郭国强 《天津教育》 2022年第18期147-149,共3页

因为数学知识的抽象性,小学生在探究数学问题时往往会因为思维能力不足而陷入认知瓶颈,这也影响着小学生的学习效能。长此以往,小学生在学数学时会失去主动性,而数学学习任务也将变成学生的压力来源,直接影响学生的心理健康。在新课改下... 因为数学知识的抽象性,小学生在探究数学问题时往往会因为思维能力不足而陷入认知瓶颈,这也影响着小学生的学习效能。长此以往,小学生在学数学时会失去主动性,而数学学习任务也将变成学生的压力来源,直接影响学生的心理健康。在新课改下,小学数学教师应引导学生参与问题解决活动,让学生以学习主人的身份经历问题分析、解决的过程,使其能在解题探究中生成数学概念,并逐步形成良好的学习能力。那么具体而言,在小学数学教学中组织问题解决活动有何意义呢? 展开更多

关键词 小学数学教师 学习效能 学习主人 压力来源 数学概念 小学数学教学 思维能力 心理健康

下载PDF 职称材料

小学班主任班级精细化管理的策略 被引量：1

2

作者 孟洁 《天津教育》 2022年第20期37-39,共3页

小学阶段的教育体系中,班主任的主要工作职责在于完善班级管理,强化班级整体发展水平。充分结合精细化管理模式的核心,构建小学班主任工作计划和工作方案,要充分结合细微角度进行分析和探究,将管理方法以科学的形式呈现,并落实到具体班... 小学阶段的教育体系中,班主任的主要工作职责在于完善班级管理,强化班级整体发展水平。充分结合精细化管理模式的核心,构建小学班主任工作计划和工作方案,要充分结合细微角度进行分析和探究,将管理方法以科学的形式呈现,并落实到具体班级管理工作过程中,促使学生在潜移默化的班级文化氛围及学习环境中养成良好的学习行为习惯,促进学生核心素质水平的全面发展。 展开更多

关键词 小学班主任 班级管理 核心素质 学习行为习惯 精细化管理模式 充分结合 班级文化氛围 小学阶段

下载PDF 职称材料

利用动漫提升小学生对语文兴趣的策略研究

3

作者 杨国顺 《炫动漫》 2024年第20期0241-0243,共3页

在小学语文教学中,提升学生的学习兴趣一直是教学的核心目标之一。通过引入动漫这一生动形象、充满趣味的视觉艺术形式,能够有效激发学生对语文学习的兴趣。动漫不仅具备丰富的语言元素,还能通过生动的故事情节、角色塑造、语言表达等,... 在小学语文教学中,提升学生的学习兴趣一直是教学的核心目标之一。通过引入动漫这一生动形象、充满趣味的视觉艺术形式,能够有效激发学生对语文学习的兴趣。动漫不仅具备丰富的语言元素,还能通过生动的故事情节、角色塑造、语言表达等,增强学生的语文理解能力。利用动漫来连接语文教学内容,可以帮助学生更直观地理解语言表达的细腻性,提升他们的语言感知力和表达能力。通过动画的互动性,教师还能更有效地创造沉浸式的学习体验,从而促使学生主动参与并乐在其中。动漫的视觉和情感吸引力不仅可以激发学生的学习动机,还能改善传统教学中枯燥、抽象的语言学习内容,提升课堂的趣味性和效果。 展开更多

关键词 动漫 语文兴趣 语言感知 沉浸式学习 课堂趣味性

下载PDF 职称材料

小学语文课堂识字教学中应用情境化的实践研究 被引量：2

4

作者 雒明 《天津教育》 2019年第36期137-138,共2页

新课程改革的不断深入和素质教育的提出,对我国教育领域提出了更高的要求,人们也越来越注重教育事业的发展。为了能够更好地满足当下时代的发展需求,就需要教师在课堂教学中不断地创新和完善课堂教学的模式,以此提高课堂教学的质量。在... 新课程改革的不断深入和素质教育的提出,对我国教育领域提出了更高的要求,人们也越来越注重教育事业的发展。为了能够更好地满足当下时代的发展需求,就需要教师在课堂教学中不断地创新和完善课堂教学的模式,以此提高课堂教学的质量。在小学语文教学中,识字教学占据了重要的地位,其也是开展其他教学活动的前提。在教学改革持续推进的背景下,小学语文课堂识字教学中也出现了一种新型的教学模式——情境化教学,它能够有效提高识字教学的效率,促进学生的语文学习。 展开更多

关键词 小学语文 识字教学 情境化教学

下载PDF 职称材料

小学语文教学中微课的应用现状及策略

5

作者 杨国顺 《天津教育》 2019年第36期54-54,56,共2页

微课是新时代下以微小、简洁、清楚明了著称,用来在线教学的一种视频文件。随着现如今科技的进步、社会的发展以及教育的改革,不少学校都已经开始利用微课对学生进行教学。一直以来,小学语文对于小学生来说都是比较晦涩艰深的,而在小学... 微课是新时代下以微小、简洁、清楚明了著称,用来在线教学的一种视频文件。随着现如今科技的进步、社会的发展以及教育的改革,不少学校都已经开始利用微课对学生进行教学。一直以来,小学语文对于小学生来说都是比较晦涩艰深的,而在小学语文教学中利用微课,则可以让小学语文教师在微课当中放入许多的语文知识点。以此在将语文知识点变得更加简单容易的情况下,加强小学生对语文知识的理解和掌握,进而提高小学生的语文能力。 展开更多

关键词 小学语文教学 微课的应用 现状及策略

下载PDF 职称材料

“双减”背景下基于学科核心素养的小学校本作业设计研究

6

作者 薛小彦 《前卫》 2024年第9期135-137,共3页

“双减”政策实施以后,小学校本作业的设计受到各界的关注.教师应系统梳理作业存在的问题,并进行优化改革.比如,可以将部分重复性的练习型作业,转变为各种主题的探究性综合任务;同时,根据学生特点设计校本作业任务,增加作业模型的多样性... “双减”政策实施以后,小学校本作业的设计受到各界的关注.教师应系统梳理作业存在的问题,并进行优化改革.比如,可以将部分重复性的练习型作业,转变为各种主题的探究性综合任务;同时,根据学生特点设计校本作业任务,增加作业模型的多样性.以提升作业的趣味性和探究性为导向,不再局限于练习题目,让作业成为一个可以发挥学生学习能力的机会.在完成过程中,学生可以真正培养创新思维和解决问题的能力.此外,教师还应留出时间跟进指导,保证校本作业质量,从而在落实个性化培养的同时,缓解学生的学习压力.通过系统改革优化校本作业设计,既能提高课后学习效果,也更好满足每个学生的需求,真正实现培养其核心素养的目标. 展开更多

关键词 双减 校本作业 现状分析 设计思考 设计策略

下载PDF 职称材料

品读诗词之韵,传承中华文化——以《登鹳雀楼》为例 被引量：1

7

作者 张爱萍 冯慧丽 《福建教育》 2020年第27期27-29,共3页

较之以往各版本的教材,统编小学语文教科书编选的古诗文数量大大增加。教师在教学中不但要将学习、品味古诗文的方法教给学生,而且要以儿童的视角,以贴近儿童的方式,引导学生与古诗"对话",让学生在学习中感受博大精深的中华... 较之以往各版本的教材,统编小学语文教科书编选的古诗文数量大大增加。教师在教学中不但要将学习、品味古诗文的方法教给学生,而且要以儿童的视角,以贴近儿童的方式,引导学生与古诗"对话",让学生在学习中感受博大精深的中华传统文化,用文化滋养自己的精神世界,这也是古诗教学的归宿。基于低年级学生的认知特点和能力水平,《义务教育语文课程标准(2011年版)》对低年级古诗教学提出了明确的要求:“诵读浅近的古诗文,展开想象,获得初步的情感体验,感受优美的语言。”这为我们备课提供了尺度参考。本文以统编教科书二年级上册《登鹳雀楼》为例,浅谈如何落实低年级古诗教学。 展开更多

关键词 《登鹳雀楼》 古诗教学 古诗文 展开想象 中华文化 小学语文教科书 品读诗词 文化滋养

下载PDF 职称材料

关于人教版小学数学教科书中的爱国教育元素解析

8

作者 苏全英 《数学学习与研究》 2023年第9期122-124,共3页

教科书是国家培养未来人才的权威文本和重要载体,人教版小学数学教科书直接或者间接地涉及了众多爱国教育元素.数学教科书整体编排符合小学生的认识发展规律,不同年级的数学教科书中爱国教育元素侧重点不同,占比也不同.从了解自然到保... 教科书是国家培养未来人才的权威文本和重要载体,人教版小学数学教科书直接或者间接地涉及了众多爱国教育元素.数学教科书整体编排符合小学生的认识发展规律,不同年级的数学教科书中爱国教育元素侧重点不同,占比也不同.从了解自然到保护自然,尊重生命到社会结构发展,文化传承到文化创新,立足中国到面向世界.文章从自然、人民、文化、社会主义建设和国际交流五个角度详细阐述了人教版小学数学教科书中的爱国教育元素.世界不断变化,人类也在发展进步,未来的数学教科书应以学生认识规律为基础,从不同角度编排具有时代气息的爱国教育元素.另外,教师应在数学教学课堂中深入挖掘教科书中的爱国主义素材,对学生进行爱国主义教育. 展开更多

关键词 人教版 小学数学教科书 爱国教育元素

下载PDF 职称材料

浅谈小学班主任的班集体管理工作

9

作者 陈平杰 《天津教育》 2020年第4期50-51,共2页

班主任工作是复杂的,也是繁重的。除了基本的教学工作外,班主任还承担着学生的教育管理工作,如学生在校期间的生活、学习、纪律、德育、卫生和处理突发事件等。班主任怎样做好这些工作呢?一、抓好班集体德育工作(一)与时俱进,德育为先... 班主任工作是复杂的,也是繁重的。除了基本的教学工作外,班主任还承担着学生的教育管理工作,如学生在校期间的生活、学习、纪律、德育、卫生和处理突发事件等。班主任怎样做好这些工作呢?一、抓好班集体德育工作(一)与时俱进,德育为先习近平总书记在北京大学师生座谈会上指出:"‘才者,德之资也;德者,才之帅也。’人才培养一定是育人和育才相统一的过程,而育人是本。人无德不立,育人的根本在于立德。" 展开更多

关键词 小学班主任 班集体 立德 教育管理工作 人才培养 德育工作 班主任工作 德育为先

下载PDF 职称材料

利用信息技术有效进行小学语文教学的体会

10

作者 冯莹 《文理导航》 2020年第15期45-45,47,共2页

学校现代科技产品的配备,信息技术设备的普及,使我们不得不思考如何更契合地将信息技术设备与资源更好地运用到教学中,如何在众多信息技术资源中进行辨识、筛选,以便让信息技术设备与资源更好地服务于语文教学活动,使语文教学更高效,使... 学校现代科技产品的配备,信息技术设备的普及,使我们不得不思考如何更契合地将信息技术设备与资源更好地运用到教学中,如何在众多信息技术资源中进行辨识、筛选,以便让信息技术设备与资源更好地服务于语文教学活动,使语文教学更高效,使学生更乐于学习,使语文课堂变成学生学习的乐园。 展开更多

关键词 信息技术 扩展空间 系统复习 作文源泉

下载PDF 职称材料

“双减”背景下小学数学减负增质策略探究

11

作者 宋小军 《求知导刊》 2022年第33期26-28,共3页

“双减”背景下,教学减负已经成为学校和教师必须严格遵守的要求,但是只实施减负措施,容易导致学生的学业成绩下降。因此,如何在减负的同时实现教学增质,在保障学生身心健康的前提下帮助学生提升学习成绩,值得广大教师深入思考。文章结... “双减”背景下,教学减负已经成为学校和教师必须严格遵守的要求,但是只实施减负措施,容易导致学生的学业成绩下降。因此,如何在减负的同时实现教学增质,在保障学生身心健康的前提下帮助学生提升学习成绩,值得广大教师深入思考。文章结合小学数学教学的具体实践,从问题导向、文化融入、多元设计等方面对小学数学减负增质的教学策略进行研究和探讨。 展开更多

关键词 “双减”政策 小学数学 减负增质 教学策略

下载PDF 职称材料

谈小学英语教学中的口语教学策略

12

作者 孟洁 《中学生英语》 2020年第32期18-18,共1页

引言小学阶段是英语的起步阶段,这个阶段也是培养小学生英语学习兴趣的最好阶段。众所周知,英语口语学习是英语学习中重要的一个组成部分。因此,小学英语教师应当好好把握这个黄金时期,想方设法从教学策略上努力,培养小学生对英语口语... 引言小学阶段是英语的起步阶段,这个阶段也是培养小学生英语学习兴趣的最好阶段。众所周知,英语口语学习是英语学习中重要的一个组成部分。因此,小学英语教师应当好好把握这个黄金时期,想方设法从教学策略上努力,培养小学生对英语口语学习的兴趣,使他们能够更自信地用英语表达自己的看法,为它们日后学习更深度的英语打下坚实的基础,提高他们日常生活中的口语表达能力。 展开更多

关键词 小学英语教学 小学英语教师 口语教学策略 英语口语学习 英语学习兴趣 培养小学生 小学阶段 口语表达能力

下载PDF 职称材料

小学英语绘本教学存在的问题及解决策略

13

作者 胥丽丽 《中学生英语》 2020年第32期19-19,共1页

五彩斑斓的绘本对小学生的吸引力是极其强烈的,绘本可以让学习变得更简单、更有趣,因此,英语绘本对英语学习来说是极其重要的。作为小学教学中的独特部分,英语绘本的效果是极其显著的。那些有强烈视觉效果的图片和文字,很合小学生的胃口... 五彩斑斓的绘本对小学生的吸引力是极其强烈的,绘本可以让学习变得更简单、更有趣,因此,英语绘本对英语学习来说是极其重要的。作为小学教学中的独特部分,英语绘本的效果是极其显著的。那些有强烈视觉效果的图片和文字,很合小学生的胃口,符合他们的思维方式。在小学这样的基础教学阶段,英语绘本的作用更是不可替代的。现实情况中,部分学校却没有好好利用这个重要的工具,教学效果并没有明显的改善。本文就小学英语绘本的教学现状进行探讨。 展开更多

关键词 英语绘本 小学教学 五彩斑斓 教学效果 问题及解决策略 教学现状 不可替代 视觉效果

下载PDF 职称材料

浅议语文课堂教学情境的创设

14

作者 尹念仓 《语文天地（小教版）》 2016年第5期30-30,共1页

语文教师要为小学生营造一个高效的情感课堂、一个开放的对话课堂、一个鲜活的感悟课堂,让小学生在具体的课堂情境中学习更多的语文知识,掌握更多的语文技巧,促进德、智、体、美全面发展。一、在导入新课时创设情境,激发学生的学习兴趣... 语文教师要为小学生营造一个高效的情感课堂、一个开放的对话课堂、一个鲜活的感悟课堂,让小学生在具体的课堂情境中学习更多的语文知识,掌握更多的语文技巧,促进德、智、体、美全面发展。一、在导入新课时创设情境,激发学生的学习兴趣在小学语文课堂教学中,要注重新课导入的策略。传统的语文教学方式通常是直入主题,这样容易导致小学生摸不着头脑,难以发挥主动性和积极性。 展开更多

关键词 小学语文课堂 课堂教学情境 新课导入 实用性特点 多媒体技术 多媒体信息技术 古诗教学 进德 课堂效果 促进作用

下载PDF 职称材料

实验在小学数学教学中的应用

15

作者 马小丽 《陕西教育（教学）》 2020年第9期75-75,共1页

小学数学是为学生以后学习奠定基础的学科,在具体的教学过程中,教师如何巧妙设计课程内容,引导学生积极参与数学课堂教学活动,提高学生的学习兴趣,培养学生主动发现、思考问题的能力,培育学生的数学素养。本文对小学数学教学中实验的运... 小学数学是为学生以后学习奠定基础的学科,在具体的教学过程中,教师如何巧妙设计课程内容,引导学生积极参与数学课堂教学活动,提高学生的学习兴趣,培养学生主动发现、思考问题的能力,培育学生的数学素养。本文对小学数学教学中实验的运用策略进行了简要分析,以期为提高数学教学质量提供帮助。 展开更多

关键词 小学数学 数学教学质量 运用策略 巧妙设计 数学素养 数学课堂教学 学生积极参与 教学中的应用

下载PDF 职称材料

小学语文阅读教学中情境创设法的有效运用分析

16

作者 叶成兵 何莲芳 《读与写（中旬）》 2021年第10期255-255,共1页

阅读文本承载着学生在语文课堂中需要获得并吸收的一切知识信息,是小学语文课堂中的重要知识载体。因此小学语文教师需要基于小学生的形象思维特点,在课堂上尽量将阅读形象简化、活化,从而帮助小学生更好地掌握教学内容,并提高语文教学... 阅读文本承载着学生在语文课堂中需要获得并吸收的一切知识信息,是小学语文课堂中的重要知识载体。因此小学语文教师需要基于小学生的形象思维特点,在课堂上尽量将阅读形象简化、活化,从而帮助小学生更好地掌握教学内容,并提高语文教学的整体质量。基于此,本文对小学语文阅读教学中情境创设教学法的使用展开了探析。 展开更多

关键词 小学语文 阅读教学 情境创设

下载PDF 职称材料

问题教学法在小学语文阅读教学中的运用研究

17

作者 胡乐乐 《读与写（中旬）》 2021年第10期257-257,共1页

语文阅读教学是学生感悟优秀思想并提高自身语言能力的主要途径,然而在传统教学模式中,小学语文教师过于注重为学生讲解文字语法方面的知识,从而使得语文学科的人文价值没能够得到有效凸显。针对于此,本文提出了问题教学法在小学语文阅... 语文阅读教学是学生感悟优秀思想并提高自身语言能力的主要途径,然而在传统教学模式中,小学语文教师过于注重为学生讲解文字语法方面的知识,从而使得语文学科的人文价值没能够得到有效凸显。针对于此,本文提出了问题教学法在小学语文阅读教学中的中运用策略,旨在体现出学生在课堂中的主体位置,借用问题导入的形式,引导学生更多地在课堂中展露个人想法。 展开更多

关键词 问题教学法 小学语文 阅读教学

下载PDF 职称材料

核心素养下提高小学音乐课堂合唱教学的有效性 被引量：3

18

作者 蔡甜 《教育艺术》 2023年第5期56-56,共1页

在现代背景下,核心素养培养成为教育领域重要的任务,核心素养是学生参与社会生活必须具备的素质和能力,对促进学生的成长和发展具有积极的作用。小学音乐是陶冶学生情操、提高学生审美的关键学科,教师可以以此为切入点,在小学音乐合唱... 在现代背景下,核心素养培养成为教育领域重要的任务,核心素养是学生参与社会生活必须具备的素质和能力,对促进学生的成长和发展具有积极的作用。小学音乐是陶冶学生情操、提高学生审美的关键学科,教师可以以此为切入点,在小学音乐合唱教学中渗透核心素养,提高合唱教学的有效性。作为一名优秀的音乐教育工作者,在核心素养理念下有必要加强对小学音乐课堂合唱教学的研究,不断提高合唱教学的有效性。 展开更多

关键词 核心素养 小学音乐 教育工作者 学生审美 合唱教学 具备的素质

下载PDF 职称材料

小学英语高年级作文指导策略探究 被引量：1

19

作者 蔡子清 《新智慧》 2020年第3期115-115,共1页

写作指导对于小学英语指导工作有积极的推动作用,对于小学生的终身发展具有重要意义。英语指导要培养学生的思维能力,通过提高学生的学习兴趣,来提高学生对于学习过程的认知。

关键词 小学英语 作文指导 有效反馈 指导策略

原文传递

长生不老

20

作者 李文兵 《章回小说（上旬刊）（文学版）》 2018年第35期23-23,共1页

去北戴河,导游安排的路线中有秦皇入海处,说是始皇帝由此出海,寻长生不老之药。说不上喜欢,也说不上不喜欢,就随着去吧。大巴车一路疾驰,导游还在喋喋不休地推销着当地的特产,我不胜其烦,心想到时随便买两样敷衍了事,索性戴了耳机,随意... 去北戴河,导游安排的路线中有秦皇入海处,说是始皇帝由此出海,寻长生不老之药。说不上喜欢,也说不上不喜欢,就随着去吧。大巴车一路疾驰,导游还在喋喋不休地推销着当地的特产,我不胜其烦,心想到时随便买两样敷衍了事,索性戴了耳机,随意地听书打发时间,倒是忘了路途的嘈杂和导游的聒噪。 展开更多

关键词 始皇帝 秦始皇 隋炀帝

原文传递