小组合作学习模式在高中数学教学中的应用研究

1

作者 李睿 《新教育（海南）》 2024年第26期42-44,共3页

数学学习具有一定的难度,也是发展学生逻辑思维,培养他们数学应用能力的有效途径。然而,高中数学存在缺乏创新性、内容滞后等问题,需要教师革新传统教学模式,采用现代教学法优化学生的数学学习效果,强化他们的学习能力。而小组合作学习... 数学学习具有一定的难度,也是发展学生逻辑思维,培养他们数学应用能力的有效途径。然而,高中数学存在缺乏创新性、内容滞后等问题,需要教师革新传统教学模式,采用现代教学法优化学生的数学学习效果,强化他们的学习能力。而小组合作学习是学生最重要的学习方式之一,可以推动其团结协作能力的发展。文章以高中数学教学为例,研究小组合作学习模式的有效应用策略,并阐述其实践应用价值,以期提升高中数学教学和学生数学学习的质量与效果。 展开更多

关键词 小组合作学习 高中数学 应用策略

原文传递

浅析“互联网+”时代高中信息技术教学方式的转变 被引量：3

2

作者 李霞 《电脑知识与技术》 2020年第7期126-127,共2页

"互联网+"时代的来临虽然为高中教育的全面开展创造良好环境,但同时,也对实际的学生能力培养和课程教学提出了更多的标准和要求。在此情况之下,教师就必须要对传统的课堂教学方法进行全面的分析和总结,在现有教学体系当中充... "互联网+"时代的来临虽然为高中教育的全面开展创造良好环境,但同时,也对实际的学生能力培养和课程教学提出了更多的标准和要求。在此情况之下,教师就必须要对传统的课堂教学方法进行全面的分析和总结,在现有教学体系当中充分的引入"互联网+""教学方式,利用学生喜闻乐见的方式来开展实际的高中信息技术教学。该文首先分析了"互联网+"时代高中信息技术教学过程当中存在的问题,分别从课堂导入、课堂教学、课堂学习三个层面入手来分析了高中信息技术教学方法转变的措施,希望能对相关的研究有所助益。 展开更多

关键词 “互联网+”时代 高中 信息技术 教学方法转变

下载PDF 职称材料

思维导图在高中英语教学中的应用实践分析

3

作者 刘可立 《天津教育》 2023年第2期69-71,共3页

思维导图属于一种图文并茂的学习形式,以一个关键词为中心,不断向外扩散,以此来形成逻辑严密、结构完整的知识体系思维导图。在应用的过程中不同的分支和层次,可以利用不同的颜色图形以及文字来进行区分,构建出来的知识体系一目了然,学... 思维导图属于一种图文并茂的学习形式,以一个关键词为中心,不断向外扩散,以此来形成逻辑严密、结构完整的知识体系思维导图。在应用的过程中不同的分支和层次,可以利用不同的颜色图形以及文字来进行区分,构建出来的知识体系一目了然,学生们可以很好辨别。 展开更多

关键词 思维导图 外扩散 图文并茂 逻辑严密 高中英语教学中 完整的知识 应用实践分析 关键词

下载PDF 职称材料

新高考下培育政治学科素养在备考中的现实问题及策略

4

作者 张旭洲 付鸿儒 《爱情婚姻家庭》 2022年第9期116-117,共2页

高考复习备考是一项复杂的系统性工程,科学的备考计划及策略是取得预期复习成效的重要保证。正视新高考背景下政治学科素养培育在复习备考中的现实问题,依据《中国高考评价体系》,研读命题指南,科学备考。针对高中思想政治学科高考命题... 高考复习备考是一项复杂的系统性工程,科学的备考计划及策略是取得预期复习成效的重要保证。正视新高考背景下政治学科素养培育在复习备考中的现实问题,依据《中国高考评价体系》,研读命题指南,科学备考。针对高中思想政治学科高考命题趋向、学科特点以及教学实际,精准施策,助力实现复习备考成效的最大化。 展开更多

关键词 新高考 政治备考 现实问题 策略

下载PDF 职称材料

回顾与愿景:新时代中学生核心素养培育与实践研究述评

5

作者 张旭洲 杨春 《好日子》 2022年第30期13-15,共3页

核心素养是进入新时代全面深化教育改革谈论最多的话题之一。新课程标准的实施,新一轮高考改革的稳步推进,促进了该话题研究的“新”与“热”。纵观国内外关于“核心素养培育与实践”的探讨,无论从理论研究还是运用实践研究都取得了较... 核心素养是进入新时代全面深化教育改革谈论最多的话题之一。新课程标准的实施,新一轮高考改革的稳步推进,促进了该话题研究的“新”与“热”。纵观国内外关于“核心素养培育与实践”的探讨,无论从理论研究还是运用实践研究都取得了较为可喜的变化。但也存在一些概念的界定不够精确,某些主题涉猎较浅,方法论体系建构尚未完善,学科核心素养评价机制还不够成熟,教学实践中还未完全克服“知识本位”等现象。这些领域探究的空白,既为后续进行深层次研究带来契机,也预示着该话题研究的发展趋向与教育改革的愿景。 展开更多

关键词 中学生 核心素养 培育 实践

下载PDF 职称材料

高中政治学科课堂导入的必要性及策略

6

作者 闫东 《广西教育》 2019年第46期127-128,共2页

本文论述高中政治学科课堂导入具有提升学生注意力、形成学习氛围、调动学生情绪等作用,提出问题引领导入、兴趣激发导入、联系生活导入等课堂导入策略,以期通过良好的课堂导入有效达成政治学科教学目标。

关键词 高中 政治学科 课堂导入 必要性 策略

下载PDF 职称材料

新时代高中政治学科素养培育与践行的策略与路径——以甘肃省东南部民族地区为例

7

作者 张旭洲 《中华活页文选（教师）》 2020年第8期111-112,共2页

高中阶段在我国育人体系中处于承上启下的重要环节,是学生核心素养培育的重要机遇期。高中政治学科本身具有很强的思政育人功能,该学科的核心素养更是进一步规范与指引高中政治课堂教学改革的目标与方向,大胆探索适合甘肃省东南部民族... 高中阶段在我国育人体系中处于承上启下的重要环节,是学生核心素养培育的重要机遇期。高中政治学科本身具有很强的思政育人功能,该学科的核心素养更是进一步规范与指引高中政治课堂教学改革的目标与方向,大胆探索适合甘肃省东南部民族地区高中政治教学的策略与路径极具现实意义。 展开更多

关键词 高中政治 学科素养 策略 路径

原文传递

高中信息技术教学中培养学生自主探究能力的对策

8

作者 李霞 《当代家庭教育》 2024年第8期155-157,共3页

在新课程标准不断推进的背景下,如何培养高中生的自主探究能力,促使他们更好地适应未来的发展,已经成为高中信息技术课程教师需要着重完成的教学任务之一。基于此,文章致力于高中生自主学习能力培养的策略,从四方面进行具体分析,即完善... 在新课程标准不断推进的背景下,如何培养高中生的自主探究能力,促使他们更好地适应未来的发展,已经成为高中信息技术课程教师需要着重完成的教学任务之一。基于此,文章致力于高中生自主学习能力培养的策略,从四方面进行具体分析,即完善教学设计,保障教学效果;注重小组合作探究,增强学生的合作能力;巧用微课,给予学生较多自主探究的机会;借助翻转课堂模式,深化学生的自主学习体验。通过这些具体分析,本文希望能为教师助力学生信息核心素养的增强提供一些有益的启发。 展开更多

关键词 自主探究能力 教学设计 小组合作探究 巧用微课

原文传递

高中文学阅读与写作任务群的理解与实施

9

作者 马曦 《成长》 2024年第8期139-141,共3页

新时代发展背景对教育的要求越来越高,学生所需要掌握的素质和能力也在不断提升。在新课标要求下,学生需要掌握学会学习、终生发展的核心能力。在教育中一项重要的学习内容就是“文学阅读与写作”任务群,旨在引导学生通过阅读优秀的文... 新时代发展背景对教育的要求越来越高,学生所需要掌握的素质和能力也在不断提升。在新课标要求下,学生需要掌握学会学习、终生发展的核心能力。在教育中一项重要的学习内容就是“文学阅读与写作”任务群,旨在引导学生通过阅读优秀的文学作品,在阅读中尝试学会创新文学创作、撰写文学评论,以进一步提高学生对文学的鉴赏能力以及表达交流能力。在教育体系中,任务群有其重要的教学价值。因此,在新课标下,笔者基于多年的高中语文教学经验,深入探讨了“文学阅读与写作”任务群的教学路径以及其实施策略。 展开更多

关键词 高中语文教学 教学路径 实施策略 学会学习 新课标下 表达交流 文学评论 教学价值

下载PDF 职称材料

高中化学教学中培养学生创新思维和创新能力的策略 被引量：2

10

作者 张红亮 《教育界（基础教育）》 2019年第12期42-43,共2页

随着时代的发展,创新已经成为时代发展的趋势。在当今的社会背景下,只有不断地注重创新,才能不断地推动社会的发展,为民族的发展提供不竭的动力。高中化学是非常注重与生活实际相联系的,在学习的过程中,要不断地激励学生进行创新,不断... 随着时代的发展,创新已经成为时代发展的趋势。在当今的社会背景下,只有不断地注重创新,才能不断地推动社会的发展,为民族的发展提供不竭的动力。高中化学是非常注重与生活实际相联系的,在学习的过程中,要不断地激励学生进行创新,不断培养学生的创新能力。希望通过这样的方式来培养更多应用型人才和建设型人才,从而不断促进经济的发展,为祖国未来的发展奠定良好的基础。 展开更多

关键词 高中化学 创新思维 创新能力

下载PDF 职称材料

一道模考题的解法探究、推广及应用

11

作者 朱军平 《中学数学杂志》 2023年第1期44-47,共4页

以2022年陕西省榆林市高三数学一诊第16题(解析几何试题)为研究对象,通过对该题从四个不同的角度对其进行分析与解答,给出了四种不同的解法,针对试题的结论进行了性质探究并且得到一般性结论,这样既可以提升备考效率,又可以培养学生的... 以2022年陕西省榆林市高三数学一诊第16题(解析几何试题)为研究对象,通过对该题从四个不同的角度对其进行分析与解答,给出了四种不同的解法,针对试题的结论进行了性质探究并且得到一般性结论,这样既可以提升备考效率,又可以培养学生的数学学科核心素养. 展开更多

关键词 抛物线 焦点弦 核心素养

原文传递

高中英语口语交际能力培养途径摭谈

12

作者 铁钦 《基础教育论坛》 2022年第9期72-73,共2页

新课标对高中英语教学提出了全新的要求,应当培养高中生的英语口语交际能力。本文论述从创设口语交际环境、发挥教师、学生口语示范作用、完善知识储备、课后测试等四个方面帮助学生形成良好的口语能力。

关键词 高中英语 口语交际能力 培养途径

下载PDF 职称材料

高中英语写作教学策略探究

13

作者 刘淑惠 《好家长》 2019年第59期220-220,共1页

写作教学一直都是高中英语教学的重难点,同时,也是学生综合素养和能力的有效展现。而且,良好的写作能力可以帮助学生养成正确的英语思维和语言使用习惯,强化学生灵活应用英语知识的能力。但是,传统的写作教学一直在采取灌输式的知识技... 写作教学一直都是高中英语教学的重难点,同时,也是学生综合素养和能力的有效展现。而且,良好的写作能力可以帮助学生养成正确的英语思维和语言使用习惯,强化学生灵活应用英语知识的能力。但是,传统的写作教学一直在采取灌输式的知识技能讲解的模式,导致写作教学举步维艰。要想真正提高写作教学的效率和效果,教师就要解决现阶段写作教学存在的问题,从学生的实际情况出发,采取有趣且有效的教学手段。 展开更多

关键词 高中英语 写作教学 策略

下载PDF 职称材料