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题名富有
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作者
岳婷婷
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机构
甘肃省兰州市田家炳中学
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出处
《学生天地（初中版）》
2009年第6期42-43,共2页
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文摘
我怀念那时富有的日子。
妈妈的摩托车，大大的房子，木质的地板，舒服的浴缸。
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关键词
中等教育
作文
《富有》
语文教学
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
G633.34
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题名创新班级文化 促进学生自主管理
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作者
赵维波
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机构
甘肃省兰州市田家炳中学
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出处
《辽宁教育》
2017年第12X期73-74,共2页
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文摘
所谓文化管理是以人为根本出发点的管理,具体到班级就是以学生为本的管理。班主任要在班级管理的过程中,重视学生,尊重学生,依靠学生,让学生发扬主人翁的精神,让他们自觉、主动地参与到班级管理的过程中,形成师生之间相互尊重、互为作用的良好关系。班级文化是一个班级的灵魂,是班级愿景、班级意志、班级形象的综合反映。
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关键词
班级文化
学生自主管理
班级公约
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分类号
G635.1
[文化科学—教育学]
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题名高中地理“对分课堂”的实践
被引量：4
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作者
陈慧娟
黄天锦
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机构
甘肃省兰州田家炳中学
甘肃省武威铁路中学
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出处
《中学地理教学参考》
北大核心
2016年第24期30-30,共1页
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文摘
日常教学中,笔者多以讲授或讨论的形式开展课堂教学,但总感觉'不尽如人意'。于是,笔者开始尝试新的课堂教学模式——'对分课堂',取得了良好效果。现就这几种教学方式做一比较分析。一、传统课堂存在的问题1.课堂气氛不活跃,学生走神或小声说话,这些都会影响课堂教学效果。2.教师以讲授为主,不能充分发挥学生学习的主动性,不能很好地调动学生学习的积极性。3.课本上的问题探究,只有少数学生能正确回答,
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关键词
高中地理
读书笔记
高三复习
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分类号
G633.55
[文化科学—教育学]
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