民族院校数学分析课程教学现状分析与对策研究--以数学与应用数学(藏汉双语)专业为例 被引量：5

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作者 薛德军 《数学教育学报》 CSSCI 北大核心 2020年第3期91-98,共8页

数学与应用数学(藏汉双语)专业学生在数学分析课程学习中存在问题较多,教学效果不佳,导致问题的原因是多方面的.从数学基础、价值认识、学习兴趣、教学方式方法、学习方法、双语基础水平和双语教学、教材内容、考评体系与方式等8个方面... 数学与应用数学(藏汉双语)专业学生在数学分析课程学习中存在问题较多,教学效果不佳,导致问题的原因是多方面的.从数学基础、价值认识、学习兴趣、教学方式方法、学习方法、双语基础水平和双语教学、教材内容、考评体系与方式等8个方面进行了教学现状调查分析,针对存在的问题进行教学改进,应该从以下几个方面入手:强化预备知识教学,巩固提高数学基础;加强课程重要性引导,明确价值认识;渗透数学文化,提升学习兴趣;丰富教学方式,改进教学方法;更新教学理念,改进学习方法;加强双语基础水平达标,提高双语教学效果;优化教学内容,增强教材实用性;改进考评体系和方式,调动学习积极性. 展开更多

关键词 民族院校 数学分析课程 教学现状分析 教学对策

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甘肃舟曲藏族女性服饰中蕴含的数学文化探析 被引量：5

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作者 薛德军 杨美主 《数学教育学报》 CSSCI 北大核心 2018年第2期82-86,共5页

甘肃舟曲居民主要有汉族和藏族,形成了大杂居、小聚居的格局.那里的地形较复杂,藏族一般都居住在半山坡,受其特殊的自然环境、宗教、经济和文化的影响,形成了独特的女性服饰风格.它蕴含着那里的藏族居民对生活的希冀,也蕴含着丰富而具... 甘肃舟曲居民主要有汉族和藏族,形成了大杂居、小聚居的格局.那里的地形较复杂,藏族一般都居住在半山坡,受其特殊的自然环境、宗教、经济和文化的影响,形成了独特的女性服饰风格.它蕴含着那里的藏族居民对生活的希冀,也蕴含着丰富而具有特色的数学文化,体现了当地先民们的智慧和才干,值得去探析、传承和发展. 展开更多

关键词 舟曲藏族 女性服饰 数学文化

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甘南夏河地区藏族女性传统服饰中的数学元素探析

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作者 夏世贵 薛德军 才让拉毛 《甘肃高师学报》 2023年第5期65-69,共5页

在甘南夏河地区藏族女性传统服饰的取材、设计过程中蕴含着图形对称、平移、旋转及黄金分割等诸多数学元素,它们渗透于民族服饰的各种细枝末节中.把这些数学元素有机地融入到数学课堂教学的情境案例中,能使学生在熟悉的生活服饰中直观... 在甘南夏河地区藏族女性传统服饰的取材、设计过程中蕴含着图形对称、平移、旋转及黄金分割等诸多数学元素,它们渗透于民族服饰的各种细枝末节中.把这些数学元素有机地融入到数学课堂教学的情境案例中,能使学生在熟悉的生活服饰中直观地认识和理解抽象的数学概念,进一步提高学生学习数学的能力. 展开更多

关键词 夏河藏族女性服饰 黄金分割 图形变换 数字寓意

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数学文化及其思想在藏族传统文化中的体现与运用 被引量：3

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作者 薛德军 范忠雄 普华加 《中央民族大学学报（自然科学版）》 2016年第4期19-26,共8页

数学世界广阔深远、奥妙无穷,数学文化异彩纷呈.数学是对大千世界的高度概括,在这万千奥妙中也有不同民族对数学的理解和运用,其中藏族传统文化生命力之所以具有如此顽强,一方面是它的研究对象具有独特性,另一方面与它蕴含的数学文化和... 数学世界广阔深远、奥妙无穷,数学文化异彩纷呈.数学是对大千世界的高度概括,在这万千奥妙中也有不同民族对数学的理解和运用,其中藏族传统文化生命力之所以具有如此顽强,一方面是它的研究对象具有独特性,另一方面与它蕴含的数学文化和思想关系很大.数学文化及其思想长期能在藏族生活中重要运用,充分体现了藏族人民的智慧和科学精神,同时有力地推动和保证了藏族人民生产生活实践的需要和经济、文化、教育的发展. 展开更多

关键词 数学文化 藏族传统文化 体现 运用

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黄金比例在藏族唐卡绘画构图中的应用探析 被引量：3

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作者 薛德军 夏世贵 华青多杰 《中央民族大学学报（自然科学版）》 2018年第3期26-34,共9页

黄金比例是一个很迷人的比例,它存在着非常丰富的内涵,从古至今它存在于自然界与社会生活中,无论在科学还是艺术以及在生活中都展示着它奇妙的一面.藏族唐卡绘画构图中很多地方运用了黄金比例,其表现手法在藏族唐卡作品中展现的更为极致... 黄金比例是一个很迷人的比例,它存在着非常丰富的内涵,从古至今它存在于自然界与社会生活中,无论在科学还是艺术以及在生活中都展示着它奇妙的一面.藏族唐卡绘画构图中很多地方运用了黄金比例,其表现手法在藏族唐卡作品中展现的更为极致,在视觉上给人产生一种神奇而又协调、和谐的美感.本文以绘制唐卡佛像头部和身躯的前期构图为例,探析其存在的黄金比例应用.目的在于传承发展藏族传统数学文化的同时,通过课程开发发挥其教育价值和文化育人的功能. 展开更多

关键词 藏族唐卡 黄金比例 佛头比例 佛身比例 教育价值

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影响藏族学生学习数学兴趣的成因分析及对策——以甘南藏族自治州牧区学生为例 被引量：2

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作者 薛德军 范忠雄 徐永琳 《甘肃高师学报》 2017年第6期57-59,68,共4页

以甘南州牧区中学生为例,通过分析影响藏族学生学习数学兴趣的成因,有针对地培养其学习数学兴趣,并从五个方面提出对策,从而更好地引导他们在学习数学上获得成功.

关键词 藏族学生 学习数学 成因分析

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甘南藏区迭部度量衡中蕴含的数学文化探析 被引量：1

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作者 薛德军 李继慧 《中央民族大学学报（自然科学版）》 2021年第4期76-82,共7页

数学是人类文明和思维进化的产物,是人类文明发展史中长期积淀的结晶。不同的民族因其地理环境和历史发展过程的不同而具有不同的数学文化,同一民族因受地理生活环境和周边其他民族的文化影响数学文化也各有差异。文章通过分析近代甘南... 数学是人类文明和思维进化的产物,是人类文明发展史中长期积淀的结晶。不同的民族因其地理环境和历史发展过程的不同而具有不同的数学文化,同一民族因受地理生活环境和周边其他民族的文化影响数学文化也各有差异。文章通过分析近代甘南藏区迭部县民间度量衡文化,探索其由来、用途、度量方法及度量单位换算等,从数学角度反映它们所蕴含的数学文化内涵及底蕴。目的在于尝试将民族数学文化与现代数学理论知识有机结合应用到数学教育教学中,激发学生学习数学的兴趣,提高其探究能力,增强民族文化自信,发挥其文化育人的价值。 展开更多

关键词 迭部县 度量衡 数学文化 教育价值

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初中藏语数学课堂教学效率的影响因素及提高对策——以甘南藏区藏族中学为例 被引量：1

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作者 薛德军 李继慧 《甘肃高师学报》 2020年第2期54-57,共4页

以甘南某藏族中学“以藏为主”模式为例,对影响初中藏语数学课堂教学效率的教师和学生因素进行调查分析.基于新课程理念,从“教”与“学”两个角度提出对策.教师需要创新教学设计,注重教学细节,利用教育技术,提高教学效率;学生需要正确... 以甘南某藏族中学“以藏为主”模式为例,对影响初中藏语数学课堂教学效率的教师和学生因素进行调查分析.基于新课程理念,从“教”与“学”两个角度提出对策.教师需要创新教学设计,注重教学细节,利用教育技术,提高教学效率;学生需要正确认识课前预习,增强学习自信,明确学习目标,培养学习习惯,提高学习效率. 展开更多

关键词 初中藏语数学课堂 教学设计 教学细节 教学效率

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关于替换定理证明中的发散思维能力培养

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作者 更藏卓玛 赵云 《甘肃高师学报》 2016年第9期50-52,共3页

从高等代数中的线性相关性、线性方程组的性质、极大无关组、矩阵秩的性质、生成子空间的维数等基本理论和思想方法入手,分析论证替换定理,并结合定理证明的多种方法阐述发散思维能力的培养.

关键词 替换定理 证明方法 发散思维

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云南藏族、纳西族生活中数学文化对比分析——以服饰、居民建筑为例 被引量：1

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作者 薛德军 孙诺拉木 《中央民族大学学报（自然科学版）》 2017年第2期33-38,共6页

云南迪庆藏族、丽江纳西族的服饰和居民建筑与云南滇西北特殊的自然环境、宗教、经济等相衬,形成了独特的服饰和建筑风格.在迪庆藏族、丽江纳西族的服饰和居民建筑中蕴藏着藏民族与纳西族人民对生活的希冀,也蕴含着许多的数学文化,值得... 云南迪庆藏族、丽江纳西族的服饰和居民建筑与云南滇西北特殊的自然环境、宗教、经济等相衬,形成了独特的服饰和建筑风格.在迪庆藏族、丽江纳西族的服饰和居民建筑中蕴藏着藏民族与纳西族人民对生活的希冀,也蕴含着许多的数学文化,值得我们去探析解读它. 展开更多

关键词 迪庆藏族 丽江纳西族 数学文化 对比分析

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基于民族院校数学实验教学与建设的思考——以数学与应用数学(藏汉双语)专业为例

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作者 薛德军 范忠雄 +2 位作者 徐永琳 夏世贵 普华加 《甘肃高师学报》 2016年第3期59-63,共5页

目前民族院校数学与应用数学(藏汉双语)专业数学实验环节在思想认识和教学工作两个方面存在问题,需从数学实验环境、网上大型机器的潜能开发、师资队伍、教材、学生第二课堂、对学生的引导、普及实验软件等7个方面加强建设.

关键词 数学实验 培养 科学计算能力 创新意识

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藏文字构件识别及其信息熵

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作者 德格加 《甘肃高师学报》 2020年第5期11-15,共5页

藏文是一种特殊的拼音文字,藏字的构字字母不仅有横向组合,也有纵向组合.在对藏字构件算法进行梳理的基础上,利用统计方法计算藏字各构件的信息熵,对藏字的内部结构特征进行统计分析,为了解藏字的内部结构特征提供参考数据.

关键词 藏文字 构件识别 信息熵

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藏文音节校对模型建设研究 被引量：5

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作者 刘文香 《西北民族大学学报（自然科学版）》 2009年第2期13-16,32,共5页

文章就藏文字处理领域对藏文校对功能的实际需要,提出了基于音节的藏文文本校对方案对藏语音节规则的详细描述.采用统计方法对藏语音节的搭配规则等做了探索性的研究,创建了音节及音节搭配规则等多种知识库,以这些知识库为基础进行音节... 文章就藏文字处理领域对藏文校对功能的实际需要,提出了基于音节的藏文文本校对方案对藏语音节规则的详细描述.采用统计方法对藏语音节的搭配规则等做了探索性的研究,创建了音节及音节搭配规则等多种知识库,以这些知识库为基础进行音节模式匹配查错.设计实现了音节规则模型与音节库模式匹配方法相结合的音节级查错.通过借鉴藏文传统语法理论、现代语言学理论、计算机技术和统计学理论等知识,介绍了藏文文本校对的设计思想,给出了藏文文本校对系统的组成原理、关键技术及可操作的实现方法.实验结果表明,基于音节的查错方案是可行的.为进一步研究开发藏文智能校对软件提供了所需的规则特征集和统计语料等基础性的研究资料.也为将来实现基于词、语法和语义层面的校对奠定了基础. 展开更多

关键词 藏文 音节 校对模型

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