张家沟

1

作者 李马文 《散文诗世界》 2021年第7期72-75,共4页

这里是山的海,抬头是山,低头是山,出门要翻山,进门要越岭,饿了到山下吃饭,烦了到山上呼吸。占一个山头,看山、喊山、骂山,山疙疙瘩瘩,起起伏伏,一切渺渺茫茫,让人心里发虚,山下瞅山,横着、卧着、斜着、立着的全是山。不管是走还是跑,山... 这里是山的海,抬头是山,低头是山,出门要翻山,进门要越岭,饿了到山下吃饭,烦了到山上呼吸。占一个山头,看山、喊山、骂山,山疙疙瘩瘩,起起伏伏,一切渺渺茫茫,让人心里发虚,山下瞅山,横着、卧着、斜着、立着的全是山。不管是走还是跑,山就在前面堵,也在后面追,站着不动,山就围了上来,环立四面。 展开更多

关键词 渺渺茫茫 张家沟 喊山

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阅读笔记(六章)

2

作者 李马文 《散文诗世界》 2017年第11期66-67,共2页

林冲一个善于耍花枪的好人，却被捉弄，扳起自己的手，摁住自己，拧紧呼吸。吞咽足够多的苦水和屈辱，或许就能保住生活的炊烟，或许就能稳住眼前的苟安，或许就可这么活着……

关键词 散文诗 文学 文学作品 现代文学

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新课改下高中美术核心素养教育实践 被引量：1

3

作者 周耀前 《天津教育》 2022年第13期135-137,共3页

美术属于人文类、艺术类学科,在美术课程中学生所生获得的并非只是美术技能与知识,而是更深层次的东西。在美术的“世界”中,也可以开阔学生的精神视野,丰富学生的美术观念与认知。在多年的发展中,美术教育已经成为素质教育的关键构成部... 美术属于人文类、艺术类学科,在美术课程中学生所生获得的并非只是美术技能与知识,而是更深层次的东西。在美术的“世界”中,也可以开阔学生的精神视野,丰富学生的美术观念与认知。在多年的发展中,美术教育已经成为素质教育的关键构成部分,在深入发展素质教育期间发挥了很大作用。与其相对应的,国内素质教育模式也出现了巨大的改观,核心素养培养已经成为一大趋势。 展开更多

关键词 素质教育模式 美术技能 美术课程 核心素养培养 美术核心素养 美术教育 艺术类学科 人文类

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疫情期间的“STEAM”线上学习施策--认识“新型冠状病毒”,培养科学精神

4

作者 黄丽丽 《教书育人（教师新概念）》 2022年第6期10-12,共3页

2020年新型冠状病毒突如其来,学生不得不居家学习,教师组成团队,开展了以认识“新型冠状病毒”,培养科学精神为主题的“STEAM”线上教学。本文通过设计科学合理的项目问题、各学科教师的配合协作、寻找有价值的资料和信息、做好线上指... 2020年新型冠状病毒突如其来,学生不得不居家学习,教师组成团队,开展了以认识“新型冠状病毒”,培养科学精神为主题的“STEAM”线上教学。本文通过设计科学合理的项目问题、各学科教师的配合协作、寻找有价值的资料和信息、做好线上指导、做好学术规范和具体操作等措施帮助学生深入探究问题,实现核心素养的提升。 展开更多

关键词 新冠病毒“ATEAM” 线上教学 科学精神

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一道不等式复习题的思考

5

作者 刘虎龙 《中学教学参考》 2019年第11期31-32,共2页

在教育教学中,往往会遇到一些棘手的数学问题,面对这些问题时,我们要顺势引导,教给学生问题的解决方法、思路甚至是思维,培养学生的发散性思维和创新能力,让数学变得有味、有趣.

关键词 不等式 复习 思考

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浅谈中国传统文化艺术对高中美术教育的启示 被引量：5

6

作者 卢芳俏 《美术教育研究》 2019年第22期120-121,共2页

美育是素质教育的重要组成部分,对学生的全面发展具有深远影响.中国传统文化艺术丰富多彩,承载着深厚的传统文化精神和内涵,是实施美育的有效介质,对高中美术教育具有不可忽视的启示作用,能够促进学生正确认识和看待传统文化艺术,提升... 美育是素质教育的重要组成部分,对学生的全面发展具有深远影响.中国传统文化艺术丰富多彩,承载着深厚的传统文化精神和内涵,是实施美育的有效介质,对高中美术教育具有不可忽视的启示作用,能够促进学生正确认识和看待传统文化艺术,提升学生的审美能力和文化素养,强化高中美术教育的育人意义.该文阐述了中国传统文化艺术对于高中美术教育的重要性,根据实际情况说明了渗透优秀传统文化是高中美术教育的客观需要,并探讨了基于中国传统文化艺术的高中美术教学措施. 展开更多

关键词 高中美术教育 中国传统文化艺术 启示

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“点火成蛇”实验条件的优化

7

作者 燕翔 胡海霞 +4 位作者 林成霞 辛平娟 王都留 杨建东 张少飞 《化学教育（中英文）》 CAS 北大核心 2024年第23期89-93,共5页

“点火成蛇”是化学实验和小学科学实验中的一个趣味实验项目。通过设计正交实验,研究了蔗糖质量、碳酸氢钠质量、堆积物形状对“点火成蛇”实验结果的影响。研究结果表明,反应混合物的堆积形状是影响“蛇”形物生长成型的最主要因素,... “点火成蛇”是化学实验和小学科学实验中的一个趣味实验项目。通过设计正交实验,研究了蔗糖质量、碳酸氢钠质量、堆积物形状对“点火成蛇”实验结果的影响。研究结果表明,反应混合物的堆积形状是影响“蛇”形物生长成型的最主要因素,圆柱体的堆积形状可以显著增加“蛇”形物的长度,有利于提高“蛇”形物形状的完整性。最佳实验条件是:蔗糖质量为4 g、碳酸氢钠质量为0.4 g,反应混合物的最佳堆积形状为圆柱体,此条件下生成“蛇”形物的平均长度为67 cm。重复性实验的相对标准偏差RSD为6.0%,基本满足重复性要求。 展开更多

关键词 点火成蛇 正交实验 优化研究

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信息技术在历史教学中的不足及策略研究 被引量：3

8

作者 张蕾 《名师在线》 2019年第23期79-80,共2页

信息技术教学手段以它独特的魅力和优势成为教学过程中师生之间传播信息的有力桥梁,恰当、合理地使用信息技术教学手段对历史教学有非常显著的作用,而滥用电教也会带来一些不利影响,其在一定程度上削弱了高中生的探索能力与自主学习能力... 信息技术教学手段以它独特的魅力和优势成为教学过程中师生之间传播信息的有力桥梁,恰当、合理地使用信息技术教学手段对历史教学有非常显著的作用,而滥用电教也会带来一些不利影响,其在一定程度上削弱了高中生的探索能力与自主学习能力,同时也削弱了教师的主导作用和学生的主体作用。所以,在高中历史教学中,只有恰当地运用信息技术,才能体现出信息技术辅助教学的真正价值。 展开更多

关键词 历史教学 信息技术 弊端 优化

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氢氧化钡晶体与氯化铵反应实验的创新设计 被引量：1

9

作者 纪娜 余新红 林锁强 《中小学实验与装备》 2020年第1期44-45,共2页

1问题的提出实验是化学教学的灵魂。实验教学是落实化学学科核心素养的重要途径之一。现行人民教育出版社编著的化学必修2第2章中为了说明化学反应中伴随着热量变化,选编的吸热反应是:将约20 g Ba(OH)2·8H2O晶体研细后与约10 g NH... 1问题的提出实验是化学教学的灵魂。实验教学是落实化学学科核心素养的重要途径之一。现行人民教育出版社编著的化学必修2第2章中为了说明化学反应中伴随着热量变化,选编的吸热反应是:将约20 g Ba(OH)2·8H2O晶体研细后与约10 g NH4Cl晶体一起放入烧杯中,并将烧杯放在滴有几滴水的玻璃片或小木板上,用玻璃棒快速搅拌,闻气味,用手触摸杯壁下部,试着用手拿起烧杯,观察现象。 展开更多

关键词 化学学科核心素养 氢氧化钡 人民教育出版社 玻璃片 化学教学 创新设计 闻气味 吸热反应

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巧用多种教学策略 提高生物教学效率 被引量：2

10

作者 李炳生 《成才之路》 2020年第35期94-95,共2页

在高中生物教学中,教师要巧用多种教学策略,以激发学生学习兴趣,调动学生学习的积极性和主动性,提高教学效率和教学质量,提升学生学科素养。一要科学备课,做好充分的课前准备;二要创新教学方式方法,提高课堂教学效率和教学质量;三要营... 在高中生物教学中,教师要巧用多种教学策略,以激发学生学习兴趣,调动学生学习的积极性和主动性,提高教学效率和教学质量,提升学生学科素养。一要科学备课,做好充分的课前准备;二要创新教学方式方法,提高课堂教学效率和教学质量;三要营造轻松愉悦的教学氛围,激发学生学习热情。 展开更多

关键词 高中生物 教学策略 教学效率 教学质量 学科素养

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互动式高中英语教学模式的应用探析 被引量：1

11

作者 温瑾怀 《成才之路》 2020年第28期94-95,共2页

语言学习的主要目的是交流,教师要在高中英语教学中应用互动式教学模式,力求通过师生互动、学生互动来为高中英语课堂注入活力,从而激发学生的求知热情,增强英语教学的实效性。文章分析当前高中英语教学中存在的问题,并从转变教学理念... 语言学习的主要目的是交流,教师要在高中英语教学中应用互动式教学模式,力求通过师生互动、学生互动来为高中英语课堂注入活力,从而激发学生的求知热情,增强英语教学的实效性。文章分析当前高中英语教学中存在的问题,并从转变教学理念、正视学生差异、运用多样方法三个角度指出教学互动路径。 展开更多

关键词 互动式 高中英语 教学模式 英语教学

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利用乡土资源开展高中地理教学探研 被引量：1

12

作者 李才虎 《成才之路》 2020年第15期94-95,共2页

教师在地理教学中不断深挖资源,特别是一些耳熟能详的本地资源,不仅能帮助学生更好地掌握地理知识,而且能培养学生热爱家乡的情感。文章以区域地理这一教学难点作为主要切入点,将乡土资源融入到区域地理的教学内容中,阐述学生在学习区... 教师在地理教学中不断深挖资源,特别是一些耳熟能详的本地资源,不仅能帮助学生更好地掌握地理知识,而且能培养学生热爱家乡的情感。文章以区域地理这一教学难点作为主要切入点,将乡土资源融入到区域地理的教学内容中,阐述学生在学习区域地理知识的过程中存在的困惑和相应的解决对策。 展开更多

关键词 高中地理 乡土资源 区域地理 教学难点

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基于核心素养的高中思想政治课议题式教学探究 被引量：1

13

作者 邱猛 《读与写（下旬）》 2022年第5期61-63,共3页

在新课程改革的大背景下,高中思想政治的教学对教师提出了新的要求,要求教师重视以提高学生的学科核心素养作为主要的授课目标,能够围绕其作为主体,选择适合的方式对其进行引导。其中,议题式教学模式作为一种引导学生展开材料搜集,使其... 在新课程改革的大背景下,高中思想政治的教学对教师提出了新的要求,要求教师重视以提高学生的学科核心素养作为主要的授课目标,能够围绕其作为主体,选择适合的方式对其进行引导。其中,议题式教学模式作为一种引导学生展开材料搜集,使其展开调查研究,通过应用“议”这一学习和探讨的模式帮助其对所学知识进行全面认识的授课方式。其不但能促进学生自身思维能力得到良好的发展,同时还能起到培养其政治学科核心素养的作用。对此,本文针对基于核心素养的高中思想政治课议题式教学的策略进行了探讨。 展开更多

关键词 学科核心素养 高中思想政治 议题式教学 探索

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问题导学法在初中数学教学中的实践探析 被引量：1

14

作者 张朝军 《数学学习与研究》 2021年第14期66-67,共2页

在新课程改革和素质教育不断深化的形势下,学生的主体地位愈加突出.教师通过问题引导学生学习,逐步将问题导学法应用到初中数学教学设计中.在数学学习中,学生难免遇到一些问题,而解决这些问题的过程实际上就是思考、建立解题思路的过程... 在新课程改革和素质教育不断深化的形势下,学生的主体地位愈加突出.教师通过问题引导学生学习,逐步将问题导学法应用到初中数学教学设计中.在数学学习中,学生难免遇到一些问题,而解决这些问题的过程实际上就是思考、建立解题思路的过程.因此,教师要因势利导,充分发挥问题导学法的优势,引导学生自主学习,让学生的潜能得到有效激发.鉴于此,本文主要将初中数学教学作为载体,着重探析问题导学法的实践意义和实践策略,希望为相关人士提供参考. 展开更多

关键词 问题导学法 初中数学 课堂教学

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应用支架式教学模式创新高中政治教学 被引量：1

15

作者 漆瑞珍 《中学政史地（教学指导）》 2021年第4期57-58,共2页

作为一种全新的教学模式,支架式教学的应用能促进新课改的落实,促使学生深度掌握政治知识,培养正确积极的思想观念。在新时期的高中政治教学中,学生综合能力的培养十分重要,而支架式教学的应用完全能满足这一教学要求。基于此,笔者在本... 作为一种全新的教学模式,支架式教学的应用能促进新课改的落实,促使学生深度掌握政治知识,培养正确积极的思想观念。在新时期的高中政治教学中,学生综合能力的培养十分重要,而支架式教学的应用完全能满足这一教学要求。基于此,笔者在本文分析应用支架式教学模式创新高中政治教学的几点策略。在新课改背景下,教师在教学活动中应注意体现学生的主体地位,带领学生自主构建知识体系,培养学生的综合能力。 展开更多

关键词 支架式教学模式 高中政治教学 构建知识体系 新课改 综合能力的培养 教学活动 思想观念 全新的教学模式

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高中语文教学的人文精神渗透问题的探析 被引量：1

16

作者 潘岳 《当代家庭教育》 2020年第23期103-104,共2页

语文是高中阶段阶段重要基础教学课程,对学生其他学科学习以及日常生活具有较大帮助。语文也属于人文学科,在教育改革发展中,在高中语言教学中要注重突出人文精神。在高中语文教学中重点推广人文精神,能保障教学活动全面发展。

关键词 高中语文 教学 人文精神 渗透

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现代诗歌写作教育的五种尝试性路径

17

作者 李马文 《语文月刊》 2023年第1期34-39,共6页

不管是统编版还是人教版教材,中国古典诗歌在其中都占了很大比例。如何让学生从古典诗歌学习中实现与现代诗歌写作的对接,体会现代诗歌盎然的生机和趣味,由此逐渐过渡到现代诗歌的写作呢?笔者以为该问题的关键,在于了解现代诗歌的基本... 不管是统编版还是人教版教材,中国古典诗歌在其中都占了很大比例。如何让学生从古典诗歌学习中实现与现代诗歌写作的对接,体会现代诗歌盎然的生机和趣味,由此逐渐过渡到现代诗歌的写作呢?笔者以为该问题的关键,在于了解现代诗歌的基本特征。现代诗歌诞生于“五四”时期,深受西方话语体系的影响,与中国古典诗歌相比,其最大的特点是建立在白话文基础上的。 展开更多

关键词 现代诗歌 中国古典诗歌 诗歌写作 白话文 基本特征

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兴趣教学法在初中美术教学中的运用 被引量：1

18

作者 严龙珍 《新课程》 2019年第17期98-99,共2页

随着国家素质教育改革工程的有序实施,新形势下初中美术教学活动要求越来越严格,教师不仅要加强美术基础知识教学,同时还要以学生为中心,激发学生学习美术的兴趣,提升学生的美术核心素养和审美水平,只有这样才能更好地促进学生身心健康... 随着国家素质教育改革工程的有序实施,新形势下初中美术教学活动要求越来越严格,教师不仅要加强美术基础知识教学,同时还要以学生为中心,激发学生学习美术的兴趣,提升学生的美术核心素养和审美水平,只有这样才能更好地促进学生身心健康发展,使其获得更大的成长与进步。作为初中课程体系的基础组成部分,美术教学活动中的传统教学模式和方法已经不能满足新时期新课标教学的要求,需要不断创新探索。兴趣教学法作为一种有效的教学模式,在美术教学活动中得以应用,可以有效调动学生参与美术学习和实践的积极性,进而提高教学成效。对兴趣教学法在初中美术教学中应用的重要意义进行了简要分析,并着重探讨了兴趣教学法在初中美术教学中的运用对策,以期为广大初中美术教学工作者提供一定的经验参考。 展开更多

关键词 兴趣教学法 初中美术 教学运用

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部编本高中语文古诗词“助学型”微课程实践总结

19

作者 高付平 《读与写（下旬）》 2022年第5期25-27,共3页

部编本高中语文古诗词“助学型”微课程,是课题组基于教材古诗词内容编排情况和古诗词教学现状;立足学生自主学习,秉承古诗词文本细读理念,融合传统诗歌解读方法,设计出以必修上册 5 课 10 首古诗词为讲解资料的自主学习任务单,序列化... 部编本高中语文古诗词“助学型”微课程,是课题组基于教材古诗词内容编排情况和古诗词教学现状;立足学生自主学习,秉承古诗词文本细读理念,融合传统诗歌解读方法,设计出以必修上册 5 课 10 首古诗词为讲解资料的自主学习任务单,序列化古诗词鉴赏策略,构建“自主学习任务单 + 视频微课”的古诗词“助学型”微课程。 展开更多

关键词 古诗词 助学型微课 文本细读 学习任务单

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高中数学教学:核心素养引导学生自主学习的培养

20

作者 包利平 《新一代（理论版）》 2021年第23期130-131,共2页

目前围绕核心素养背景下的高中数学教学研究越来越多,数学知识和核心素养培养之间的关系也逐渐凸显,核心素养下课堂教学的实施实现了学生角色的转换,学生作为数学课堂舞台上的主角,参与到各项教学活动中。本文基于此背景,分析了高中数... 目前围绕核心素养背景下的高中数学教学研究越来越多,数学知识和核心素养培养之间的关系也逐渐凸显,核心素养下课堂教学的实施实现了学生角色的转换,学生作为数学课堂舞台上的主角,参与到各项教学活动中。本文基于此背景,分析了高中数学教学现状,结合教学实践,有针对性地提出数学教学策略,发现学生自主学习的价值所在,从而真正让立德树人的教学总目标落地。 展开更多

关键词 高中数学 核心素养 自主学习 教学策略

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