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温州市小学中高年级学生心理健康状况的调查分析 |
潘玉进
施德仪
蔡周云
张美菊
陈春蕾
叶英姑
金春莺
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《温州师范学院学报》
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2002 |
3
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教师如何捕捉课堂瞬间的火花——从教学评比中的动态生成谈起 |
朱蔓
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《中小学信息技术教育》
北大核心
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2008 |
2
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精心预设 把握生成——小学品德课活动教学的实践与反思 |
潘权威
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《中国教师》
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2009 |
1
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创设情境应处理好三种关系 |
刘光春
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《福建教育》
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2006 |
0 |
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自主作业——小学高段数学课外作业的新走向 |
黄晓秋
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《小学教学研究（理论版）》
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2010 |
0 |
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寻找秋天 |
王子心
黄丽新
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《小学生作文（低年级）》
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2018 |
0 |
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小学生家庭劳动教育路径新探——家务劳动实践学习活动的开发与实践 |
金娥兰
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《中小学德育》
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2020 |
6
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8
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后浪新声 |
王夕月
童作焉
灰一
姚一
木头
广霖
顾文
郭月洲
马欣雨
白清扬
钟业天
杨鹏昆
段文博
黄明洋
缪小景
陈子斌
付炜
吴个
朵朵
刘国厅
孟宪科
李佳奇
野冷
周楷棋
毛宇睿
曾庆
张子威
刘铸恒
梁京
陈不旧
肖瑞淳
水良
崔雪悦
林梓乔
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《诗刊》
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2024 |
0 |
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9
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以“路线图”式记录单促概念建构 |
夏彬彬
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《小学科学》
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2023 |
0 |
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10
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数学教学中巧用多媒体激发学生想象例谈 |
龚莉
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《浙江教育技术》
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2006 |
0 |
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小学高年段四套班干轮换的实践浅探 |
姜柳丽
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《小学德育》
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2010 |
0 |
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实践活动课《合理地安排时间》教学实录及设计思想 |
黄晓秋
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《浙江教育技术》
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2004 |
0 |
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“书”与“早”——促我专业成长的两大法宝 |
龚莉
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《新课程研究（下旬）》
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2010 |
0 |
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父亲,我想对您说 |
彭佳铭
黄丽新(指导)
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《小学阅读指南（高年级版）》
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2020 |
0 |
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在“坚守”与“突围”中提升语文气质——小学语文课堂教学气质提升的几点思考 |
彭永帆
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《浙江教育科学》
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2007 |
0 |
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浅谈培养学生语感的有效途径——同义形式教学实践感悟 |
蔡爱朵
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《中小学教学研究》
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2010 |
0 |
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例谈小学高年级儿童诗的有效教学 |
彭永帆
孙杨帆
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《教学与管理（小学版）》
北大核心
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2015 |
8
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对7-12岁儿童的浮力前概念的探查报告 |
陈素平
王小梅
蔡庆龙
彭青青
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《教育科学研究》
CSSCI
北大核心
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2011 |
7
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心爱的南瓜羮 |
戴煜珹
黄丽新(指导)
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《小学生作文》
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2024 |
0 |
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基于“尊重教育”的育人方式变革实践 |
潘权威
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《中小学管理》
北大核心
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2023 |
0 |
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