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芬兰2014国家核心课程改革及启示
1
作者
田梦
Mika Risku
《现代教学》
2017年第13期138-140,共3页
白2000年以来,芬兰在世界经济与合作组织(OECD)开展的国际学生评估项目(PISA)中屡次获得佳绩,成为全球瞩目的教育强国。然而,与上世纪90年代开始盛行的全球教育改革风潮相逆,芬兰的教育改革始终避免走上一条私立化、市场化,通...
白2000年以来,芬兰在世界经济与合作组织(OECD)开展的国际学生评估项目(PISA)中屡次获得佳绩,成为全球瞩目的教育强国。然而,与上世纪90年代开始盛行的全球教育改革风潮相逆,芬兰的教育改革始终避免走上一条私立化、市场化,通过学校问竞争和标准化测试选拔学生的道路,而是选择了一条公有化、多样化,提倡教育公平和个性化教学的道路。
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关键词
课程改革
芬兰
国际学生评估项目
国家
教育改革
标准化测试
个性化教学
合作组织
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题名
芬兰2014国家核心课程改革及启示
1
作者
田梦
Mika Risku
机构
瑞士
楚格
师范大学
教育
管理
与
经济
研究院
芬兰于韦斯屈莱
大学
教育
领导
研究院
出处
《现代教学》
2017年第13期138-140,共3页
文摘
白2000年以来,芬兰在世界经济与合作组织(OECD)开展的国际学生评估项目(PISA)中屡次获得佳绩,成为全球瞩目的教育强国。然而,与上世纪90年代开始盛行的全球教育改革风潮相逆,芬兰的教育改革始终避免走上一条私立化、市场化,通过学校问竞争和标准化测试选拔学生的道路,而是选择了一条公有化、多样化,提倡教育公平和个性化教学的道路。
关键词
课程改革
芬兰
国际学生评估项目
国家
教育改革
标准化测试
个性化教学
合作组织
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
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1
芬兰2014国家核心课程改革及启示
田梦
Mika Risku
《现代教学》
2017
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