优化小学语文教学 提高学生心理素质

1

作者 袁书彦 《黔东南民族师专学报》 2002年第1期111-111,118,共2页

中小学生的心理健康是基础教育不容忽视的一个重要问题 ,从优化小学语文教学入手 ,提高学生心理素质是小学语文教学义不容辞的责任 ,也有着得天独厚的条件 ,本文从五个方面阐述了如何优化小学语文教学 。

关键词 小学语文 学生 心理素质 语文教学 基础教育 教学观念 师生关系

下载PDF 职称材料

教师培训要从“研训一体”走向“研训教一体”

2

作者 康小红 《河南教育（教师教育）（下）》 2012年第10期41-42,共2页

＂研训一体＂的教师培训模式在＂十五＂期间的教师培训中,发挥了重要的作用,拓宽了教师培训的路子,为教师专业发展提供了平台,为开展校本培训创造了条件。同时,＂研训一体＂的教师培训模式也使培训师承担了教学研究和教师培训的双重任务... ＂研训一体＂的教师培训模式在＂十五＂期间的教师培训中,发挥了重要的作用,拓宽了教师培训的路子,为教师专业发展提供了平台,为开展校本培训创造了条件。同时,＂研训一体＂的教师培训模式也使培训师承担了教学研究和教师培训的双重任务,提高了师训工作的针对性,促进了培训师自身的专业发展。然而,随着新课程改革的不断深入,素质教育对教师专业发展提出了更高的要求,在实施＂研训一体＂教师培训模式的实践中,有些问题无法回避,如教师专业发展需要全方位援助、培训师缺少指导教学实践的底气等。 展开更多

关键词 教师培训 专业发展 培训模式 新课程改革 教学研究 素质教育 教学实践

下载PDF 职称材料

历史教学中人文素养的提升

3

作者 潘洪亮 《新乡教育学院学报》 2007年第3期43-44,共2页

随着国家课程改革的不断深入,人文素养的培育与提升成了历史教学的当务之急。文章着重从人文素养人文精神的培育、学生人格的塑造等方面进行了有益的探索。

关键词 历史教学 人文素养 提升

下载PDF 职称材料

浅谈如何激发学生语文学习兴趣的策略

4

作者 李玉锋 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2021年第11期388-389,共2页

中小学生普遍存在厌学情绪,对学习毫无兴趣,使得这些学生非常被动。研究统计,至少有20%小学生对学习感到困难,40%的中学生对学习感到厌倦,成为学困生。在这其中,对语文这一学科不感兴趣的现象尤其严重,这种情况的持续,既不利于素质教育... 中小学生普遍存在厌学情绪,对学习毫无兴趣,使得这些学生非常被动。研究统计,至少有20%小学生对学习感到困难,40%的中学生对学习感到厌倦,成为学困生。在这其中,对语文这一学科不感兴趣的现象尤其严重,这种情况的持续,既不利于素质教育的开展,也不能适应教育教学改革的发展趋势,语文的基础作用更不能得到发挥。本文简要分析了学生的学习语文现状原因,并从六个方面提出了解决这些问题的简单策略。 展开更多

关键词 激发 语文学习 兴趣策略

下载PDF 职称材料

试论中专语文教学中创新能力的培养

5

作者 李翠云 《课程教育研究（学法教法研究）》 2016年第14期57-58,共2页

当今世界知识更新速度很快，中专生学习的性质应当由传授性、继承性转变为探索性、创新性。教育教学需要这样的转变，以满足社会对创新型人才的需求。中专语文教师不仅要重视知识传授和能力培养，更要重视激发中专生的学习兴趣，使他们... 当今世界知识更新速度很快，中专生学习的性质应当由传授性、继承性转变为探索性、创新性。教育教学需要这样的转变，以满足社会对创新型人才的需求。中专语文教师不仅要重视知识传授和能力培养，更要重视激发中专生的学习兴趣，使他们形成有效的学习策略，养成良好的学习习惯，实现中专生的能力号费。警挚需要教师根据学科特点和中专生的实际情况，在教学内容上不仅要注重中专生的知识文化的学习，更要注重中专生创新意识、创新能力的培养。 展开更多

关键词 中专语文 创新意识 创新能力

下载PDF 职称材料

谈素描课中的观察方法

6

作者 孟玉珍 《濮阳职业技术学院学报》 1997年第4期38-39,共2页

在倡导素质教育的今天,美术已逐渐引起人们的重视。

关键词 素描课 观察对象 素描教学 观察方法 水平线 表现对象 转折关系 复杂对象 头发 美术课

下载PDF 职称材料

小学语文教学中创造性思维的培养

7

作者 袁书彦 《凯里学院学报》 2002年第S1期96-97,共2页

在小学语文教学中教师应重视对学生创造性思维的培养 ,首先要营造轻松愉快的教学氛围 ,其次要灵活地、创造性地使用教材 。

关键词 小学语文教学 创造性思维 培养

下载PDF 职称材料

从言语到语言——初中议论文教学策略探究 被引量：1

8

作者 贾红亚 《语文知识》 2017年第5期67-68,共2页

议论文作为三大实用文体之一,在学习、工作、生活中应用广泛,因此越来越受到人们的重视。新课标对初中生学习议论文提出了明确的要求：阅读简单的议论文,区分观点与材料（道理、事实、数据、图表等）,发现观点与材料之间的联系,并通过... 议论文作为三大实用文体之一,在学习、工作、生活中应用广泛,因此越来越受到人们的重视。新课标对初中生学习议论文提出了明确的要求：阅读简单的议论文,区分观点与材料（道理、事实、数据、图表等）,发现观点与材料之间的联系,并通过自己的思考,作出判断。据此可知,初中生学习议论文,需读懂简单的议论文,知道论证方法,并有自己的思考。 展开更多

关键词 议论文 初中生 教学策略 语言 言语 实用文体 学习 新课标

下载PDF 职称材料

浅谈中职政治教学中学生自主学习能力的培养

9

作者 吴利敏 《读与写（上旬）》 2021年第6期292-293,共2页

随着教育事业的不断深入发展,基础的政治课程已经不能满足目前中职教育事业发展的需要,政治教学是中职学校的重要课程之一,学生要全面提高政治素养,必须要强化政治教学。其中,政治教学中学生自主学习的能力起到了至关重要的作用。通过... 随着教育事业的不断深入发展,基础的政治课程已经不能满足目前中职教育事业发展的需要,政治教学是中职学校的重要课程之一,学生要全面提高政治素养,必须要强化政治教学。其中,政治教学中学生自主学习的能力起到了至关重要的作用。通过确立教学目标、采取教学策略与学习方法、转变传统的教育理念,提高教师的综合素质等措施来进行学生自主学习能力的培养,也成为中职学校教学发展的一大主要任务。 展开更多

关键词 中职学生 思想政治 自主学习能力

下载PDF 职称材料

注重实用是张静先生语言学理论的一贯思想

10

作者 李富林 《语文知识》 1994年第8期2-4,共3页

张静先生作为我国著名的语言学家,既是语言规律的探索者,又是语言教学的实践者。无论是语言规律的探索还是语言教学的实践,注重实用是他的一贯思想。这一思想,带着一个语言学者对祖国语言科学的赤诚与执着,体现在他的著述中,体现在他在... 张静先生作为我国著名的语言学家,既是语言规律的探索者,又是语言教学的实践者。无论是语言规律的探索还是语言教学的实践,注重实用是他的一贯思想。这一思想,带着一个语言学者对祖国语言科学的赤诚与执着,体现在他的著述中,体现在他在学术会议上的倡导中。80年代伊始。 展开更多

关键词 语言规律 语言教学 张静 语言学理论 语言学者 语言科学 高校文科 实用研究 语言文学 新编现代汉语

下载PDF 职称材料

叙述中的描写、议论和抒情

11

作者 李富林 《语文知识》 1995年第11期34-36,共3页

叙述,是记叙文的主要表达方式。但是,好的记叙文,叙述中往往融合着描写、议论和抒情的成分。否则,就会失去叙述的形象性和鲜明的感情色彩,成为真正的“平铺直叙”。因此。

关键词 叙述方式 记叙文 描写 感情色彩 融合 描述性 表达方式 形象性 定语 评论

下载PDF 职称材料

复句与句群转换例析

12

作者 李家林 《中学语文教学》 北大核心 1994年第4期45-46,共2页

复句与句群转换例析河南濮阳县教师进修学校李家林《中学教学语法系统提要（试用）》指出：“有些句群可能改造成一个复句或者多重复句。有些复句、多重复句也可能改造成句群，视表达需要而定。”“视表达需要而定”，这就告诉我们：复... 复句与句群转换例析河南濮阳县教师进修学校李家林《中学教学语法系统提要（试用）》指出：“有些句群可能改造成一个复句或者多重复句。有些复句、多重复句也可能改造成句群，视表达需要而定。”“视表达需要而定”，这就告诉我们：复句与句群的转换，不能离开表达的实践... 展开更多

关键词 句群 教师进修学校 多重复句 语法系统 中学教学 河南濮阳 停顿时间 三过家门而不入 泽被后世 风波亭

下载PDF 职称材料

让作文插上快乐的翅膀

13

作者 李同春 《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第14期200-201,共2页

提起写作文,学生怕学,老师怕教,作文成了众多语文教师和学生的烦恼之事,能不能快快乐乐写作文呢？笔者在长期的实践中, 摸索出作文教学应从游戏起步, 内容入手, 尽量降低作文要求, 再加上教师的温情评价, 学生会感到作文不难了, 有内容... 提起写作文,学生怕学,老师怕教,作文成了众多语文教师和学生的烦恼之事,能不能快快乐乐写作文呢？笔者在长期的实践中, 摸索出作文教学应从游戏起步, 内容入手, 尽量降低作文要求, 再加上教师的温情评价, 学生会感到作文不难了, 有内容可写了,作文原来可以快乐的.为什么不给作文插上快乐的翅膀,让孩子在快乐的天空中自由飞翔呢？ 展开更多

关键词 作文 游戏 内容 温情评价 快乐

下载PDF 职称材料

语言里显风格 布局处见匠心——中学说明文教学需关注文体特点

14

作者 李翠云 贾红亚 《作文（高中版）》 2020年第1期73-75,共3页

实用类文章在部编牌教材中的地位愈来愈重要。《普通高中语文课程标准(2017年版)》指出:从祖国语文的特点和高中生学习语文的规律岀发,以语文学科核心素养为纲,以学生的语文实践为主线,设计“语文学习任务群”。学习任务所涉及的语言学... 实用类文章在部编牌教材中的地位愈来愈重要。《普通高中语文课程标准(2017年版)》指出:从祖国语文的特点和高中生学习语文的规律岀发,以语文学科核心素养为纲,以学生的语文实践为主线,设计“语文学习任务群”。学习任务所涉及的语言学习素材与运用范例、语文实践的话题与情境、语体与文体等,覆盖历来语文课程所包含的古今“实用类”“文学类”“论述类”等基本语篇类型。 展开更多

关键词 说明文教学 语文实践 文学类 学习素材 语文课程 关注文体 高中生学习 学习任务群

下载PDF 职称材料

信息化环境下新型学与教的方式的研究

15

作者 石慧慧 《课程教育研究（学法教法研究）》 2020年第10期15-16,共2页

随着学校信息技术硬件和软件水平不断发展,使得信息技术环境下的新型学与教取得了一定的成绩;教学方式的转变,较好地培养学生的求知欲和创造力,使教师与学生教学相长,交流增强,激发学习兴趣,培养学生自主学习的能力。总之,深入开展信息... 随着学校信息技术硬件和软件水平不断发展,使得信息技术环境下的新型学与教取得了一定的成绩;教学方式的转变,较好地培养学生的求知欲和创造力,使教师与学生教学相长,交流增强,激发学习兴趣,培养学生自主学习的能力。总之,深入开展信息技术环境下新型学与教方式的探索与实践是发展的必然趋势。 展开更多

关键词 信息技术环境 新型教与学 自主学习 情感

下载PDF 职称材料

发散思维写作技法运用之剖析

16

作者 贾红亚 《作文（高中版）》 2019年第2期34-36,共3页

2017版高中语文课标中指出:语言文字运用和思维密切相关,语文教育必须同时促进学生思维能力的发展与思维品质的提升这一任务,要分别落实在阅读教学和作文教学中。近年来,研究者通过研究发现,培育发散思维的任务落实到作文教学中,效果颇好。

关键词 作文教学 学生思维能力 写作技法 语言文字运用 发散思维 语文课标 思维品质 语文教育

下载PDF 职称材料

论关于中专语文课堂教学的探讨

17

作者 刘方 《课程教育研究（学法教法研究）》 2017年第27期155-156,共2页

我国当前正在实施的基础教育课程改革是一场规模宏大的教育创新改革。，在整个课程改革的发展过程中，教学方式改革的重要性日益凸现。因此，关注教学方式的改革，寻求教学创新之路成为我们面，临的一个重要的课题。越来越多的语文老师... 我国当前正在实施的基础教育课程改革是一场规模宏大的教育创新改革。，在整个课程改革的发展过程中，教学方式改革的重要性日益凸现。因此，关注教学方式的改革，寻求教学创新之路成为我们面，临的一个重要的课题。越来越多的语文老师意识到必须改变教学过程中过分依赖教材，过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的教学现状。本文就如何最大限度地利用课堂时间，如何让学生最大限度地把语文学习与生活融为一体，从而让语文的学习不再成为负担，而把语文作为自己心灵休憩的园地，在心灵的快乐旅游中得到语文最大的收益，达到高效的语文学习效果谈谈自己的认识。 展开更多

关键词 自主学习 自学检测 合作探究

下载PDF 职称材料

念好小学语文教学“六字经”

18

作者 袁书彦 《濮阳教育学院学报》 2001年第3期61-61,共1页

关键词 小学 语文教学 语文能力培养 阅读训练 背诵 识字教学

下载PDF 职称材料

让读书成为教师生活的必需

19

作者 康小红 《河南教育（教师教育）（下）》 2010年第11期47-47,共1页

常听到一些教师倾诉这样的烦恼：现在的学生人手一本或几本教学辅导书,对每篇课文的每一段、每一句甚至每一字都条分缕析,上课时总感到自己在学生眼里几乎像个傻瓜,所讲的无非都是从书上抄来的。

关键词 教师 生活 读书 教学辅导 学生

下载PDF 职称材料

历史课堂教学中探究性学习初探

20

作者 潘洪亮 《濮阳职业技术学院学报》 2007年第4期144-144,共1页

“历史探究性学习”是指在历史教学中，教师根据教材内容，组织和引导学生用类似历史学家研究历史的方法，即收集历史资料并运用历史资料，去分析问题．作出合乎逻辑解释的学习方式。探究性学习方式在历史课堂中的运用，不仅转变了教师... “历史探究性学习”是指在历史教学中，教师根据教材内容，组织和引导学生用类似历史学家研究历史的方法，即收集历史资料并运用历史资料，去分析问题．作出合乎逻辑解释的学习方式。探究性学习方式在历史课堂中的运用，不仅转变了教师的教学理念和学生的学习方式，而且在培养学生综合能力、提高学生综合素质等方面起着越来越重要的作用。 展开更多

关键词 探究性学习 历史教学 课堂教学 学生综合能力 学习方式 学生综合素质 历史资料 教材内容

下载PDF 职称材料