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小学写字教育现状及其反思——基于省级示范校漳州市芗城实验小学写字教育的研究 |
杨小玲
余振坤
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《宜春学院学报》
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2013 |
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授之以渔,引导自主识字 |
杨燕春
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《引进与咨询》
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2004 |
0 |
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对教材解读和使用的两点思考 |
王小琳
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《福建基础教育研究》
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2013 |
0 |
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4
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当记录成为一种习惯 |
戴慧萍
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《福建论坛（社科教育版）》
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2006 |
0 |
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5
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引导孩子阅读儿童文学 |
戴慧萍
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《福建论坛（社科教育版）》
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2006 |
0 |
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6
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和平星球 |
詹涛
戴慧萍
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《新作文（小学低年级版）》
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2004 |
0 |
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7
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小学音乐教学中歌唱训练技巧初探 |
甘甜甜
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《戏剧之家》
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2020 |
2
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8
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立足数学课堂 培养符号意识——探索小学数学教学中符号意识培养的策略 |
曾小莲
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《亚太教育》
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2022 |
6
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9
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浅谈核心素养下的小学英语课堂教学策略 |
林文萍
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《英语广场（学术研究）》
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2020 |
7
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10
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新课程背景下实现小学数学学科育人价值的探索与思考——以人教版一年级下册“认识人民币”单元教学为例 |
曾小莲
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《漫科学（科学教育）》
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2024 |
0 |
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11
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游戏化学习在小学数学低年段教学中的探索实践 |
黄宝玉
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《智慧少年》
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2024 |
0 |
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12
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卡通动漫融入语文课堂教学浅探 |
鲁芳芳
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《炫动漫》
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2024 |
0 |
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13
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浅谈新课标背景下小学中高年级音乐与身心健康发展的关系研究 |
刘雁榕
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《艺术时尚》
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2024 |
0 |
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“双减”政策下小学语文有效教学策略 |
鲁芳芳
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《天津教育》
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2024 |
0 |
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新课标背景下培养学生运算能力的有效路径探索——以“小数的加法和减法”的教学为例 |
曾小莲
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《教育界》
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2024 |
0 |
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敢问、想问、善问--构建小学生数学提问能力的教学路径 |
黄文斌
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《天津教育》
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2023 |
1
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教育戏剧在闽南文化创新性转化中的应用研究 |
郭群
张施珊
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《闽台文化研究》
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2023 |
0 |
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小学体育教学中学生合作意识的培养研究 |
潘彩瑜
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《体育世界》
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2023 |
0 |
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19
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以“技”之长,圆“课”之美——以《海滨小城》为例谈小学语文教学与信息技术的融合 |
林艳
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《中学生作文指导》
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2023 |
0 |
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小学道德与法治课体验式教学实施策略 |
陈国兵
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《新课程研究》
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2023 |
0 |
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