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临床医生主观幸福感与疲劳、睡眠质量及心理安全感的相关性 被引量:12
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作者 宋修丽 石寿森 +2 位作者 韩秀蕴 杨宗玲 崔明湖 《山东大学学报(医学版)》 CAS 北大核心 2014年第9期99-103,共5页
目的探讨临床医生主观幸福感与疲劳、睡眠质量及心理安全感的关系。方法采用总体幸福感量表、疲劳量表、匹兹堡睡眠质量指数量表和心理安全感量表对山东省滨州医学院烟台附属医院280名临床医生施测。结果男女医生在脑力疲劳、睡眠总分... 目的探讨临床医生主观幸福感与疲劳、睡眠质量及心理安全感的关系。方法采用总体幸福感量表、疲劳量表、匹兹堡睡眠质量指数量表和心理安全感量表对山东省滨州医学院烟台附属医院280名临床医生施测。结果男女医生在脑力疲劳、睡眠总分、心理安全感总分、人际安全感和确定控制感比较差异有统计学意义(P<0.01);幸福感总分与心理安全感总分、人际安全感、确定控制感呈正相关(P<0.01),与疲劳总分、躯体疲劳、脑力疲劳、睡眠总分、主观睡眠质量、使用睡眠药物、睡眠潜伏期、睡眠持续性、习惯性睡眠效率及睡眠紊乱呈负相关(P<0.05);疲劳总分与睡眠总分、主观睡眠质量、使用睡眠药物、睡眠潜伏期、习惯性睡眠效率及睡眠紊乱呈正相关(P<0.05);人际安全感、确定控制感、主观睡眠质量、使用睡眠药物、习惯性睡眠效率、睡眠持续性、睡眠潜伏期、躯体疲劳对主观幸福感有预测作用。结论临床医生的主观幸福感与疲劳、睡眠质量及心理安全感具有密切的关系。 展开更多
关键词 临床医生 主观幸福感 疲劳 睡眠质量 心理安全感
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父母短期教育干预对学龄前儿童焦虑的影响 被引量:2
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作者 朱明哲 朱晓晶 +1 位作者 杜建娥 张晓蕾 《中国当代儿科杂志》 CAS CSCD 北大核心 2014年第9期901-904,共4页
目的探讨父母接受短期教育干预对学龄前儿童焦虑的影响。方法 Spence学龄前儿童焦虑量表得分≥48分(≥48分者认为有焦虑情绪)的49名儿童随机分为干预组和对照组。干预组儿童家长进行6次关于儿童焦虑管理的集体教育课程,对照组只进行随... 目的探讨父母接受短期教育干预对学龄前儿童焦虑的影响。方法 Spence学龄前儿童焦虑量表得分≥48分(≥48分者认为有焦虑情绪)的49名儿童随机分为干预组和对照组。干预组儿童家长进行6次关于儿童焦虑管理的集体教育课程,对照组只进行随访。干预后3个月和6个月分别用焦虑量表再次进行测评,比较两组间的差异。结果最终完成整个观察研究的干预组有21例,对照组22例。3个月后,干预组仍≥48分的儿童比率低于对照组(62%vs 91%,P<0.05);6个月后,干预组焦虑量表得分仍≥48分的儿童比率亦低于对照组(52%vs 82%,P<0.05)。3个月后干预组焦虑量表平均得分明显降低,与对照组比较差异有统计学意义(69±12 vs 81±12,P<0.01);6个月时复测,两组焦虑量表得分均较前下降,两组间比较差异有统计学意义(65±13 vs 78±13,P<0.01)。结论早期对父母进行短期教育干预可有效缓解学龄前儿童的焦虑,其远期效果有待进一步随访观察。 展开更多
关键词 焦虑 教育干预 学龄前儿童
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综合心理干预治疗难治性强迫症的疗效分析 被引量:9
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作者 王壮生 崔明湖 +1 位作者 宋修丽 林学英 《滨州医学院学报》 2014年第1期19-20,31,共3页
目的探讨综合心理干预对难治性强迫症患者的疗效。方法 17例难治性强迫症患者根据症状特点有侧重的采取综合心理干预。治疗前、治疗后分别用Yale-Brown强迫量表(Y-BOCS),治疗后采用下列疗效评定法评定:有效率(Y-BOCS减分率>50%人数... 目的探讨综合心理干预对难治性强迫症患者的疗效。方法 17例难治性强迫症患者根据症状特点有侧重的采取综合心理干预。治疗前、治疗后分别用Yale-Brown强迫量表(Y-BOCS),治疗后采用下列疗效评定法评定:有效率(Y-BOCS减分率>50%人数的比例,减分率=原分数-现分数/原分数);缓解率(Y-BOCS<19分人数的比例)。结果治疗前后Y-BOCS得分配对t检验按P<0.01标准,在统计学上存在差异,Y-BOCS减分率>50%的有11例,有效率为65%;Y-BOCS<19分人数有14例,缓解率为82%。结论综合心理干预治疗难治性强迫症患者有一定效果。 展开更多
关键词 难治性强迫症 综合心理干预 YALE-BROWN强迫量表
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大脑生物反馈治疗结合心理护理在促进老年躯体形式障碍患者康复中的临床效果 被引量:3
4
作者 韩秀蕴 林学英 +1 位作者 朱晓晶 杨宗玲 《中国医药导报》 CAS 2013年第27期127-129,136,共4页
目的探讨大脑生物反馈治疗结合心理护理在促进老年躯体形式障碍患者康复中的临床效果。方法选择2011年1月~2012年5月滨州医学院烟台附属医院老年躯体形式障碍156例,分为对照组(给予单纯心理护理)和观察组(给予心理护理结合大脑生物反... 目的探讨大脑生物反馈治疗结合心理护理在促进老年躯体形式障碍患者康复中的临床效果。方法选择2011年1月~2012年5月滨州医学院烟台附属医院老年躯体形式障碍156例,分为对照组(给予单纯心理护理)和观察组(给予心理护理结合大脑生物反馈治疗),每组各78例。观察分析两组患者治疗前、治疗后第4、8周末SCL-90测评情况、护士观察量表(NOSIE)评分及临床疗效。结果①治疗前两组患者SCL-90评分差异无统计学意义(P>0.05),两组治疗第4、8周在躯体化、强迫、焦虑、抑郁、精神病性等方面经比较差异有统计学意义(P<0.05)。②治疗后两组患者总积极分、总消极分和病情总评分情况均明显优于治疗前,差异有统计学意义(P<0.05);而观察组的总积极分、总消极分和病情总评估评分情况在第4、8周末均明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。③观察组总有效率89.74%明显高于对照组74.36%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论大脑生物反馈治疗结合心理护理能明显改善老年躯体形式障碍患者的躯体化、焦虑、抑郁、精神病性症状,改善人际敏感、敌对、偏执,提高疗效,促进康复。 展开更多
关键词 心理护理 大脑生物反馈治疗 老年躯体形式障碍
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心理干预对急性冠脉综合征患者情绪的影响分析 被引量:2
5
作者 朱晓晶 《中国医药科学》 2014年第20期215-216,共2页
目的探讨急性冠脉综合征伴有焦虑、抑郁症状患者的临床心理干预疗效。方法选择ACS伴有焦虑、抑郁症状的患者116例,序号法分为干预组(n=58)和对照组(n=58),入选病例均给予规范的心血管药物治疗,干预组在正常治疗基础上加心理干预治疗。观... 目的探讨急性冠脉综合征伴有焦虑、抑郁症状患者的临床心理干预疗效。方法选择ACS伴有焦虑、抑郁症状的患者116例,序号法分为干预组(n=58)和对照组(n=58),入选病例均给予规范的心血管药物治疗,干预组在正常治疗基础上加心理干预治疗。观察4个月后两组ACS症状的改善情况及不良反应。结果干预组ACS症状改善率高于对照组;两组用药期间均未见药物不良反应,无意外死亡病例。结论常规治疗联合心理干预对合并有焦虑、抑郁症状的ACS患者更有效,且安全性良好。 展开更多
关键词 急性冠脉综合症 焦虑 抑郁
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心理护理结合大脑生物反馈治疗促进老年躯体形式障碍患者康复
6
作者 林学英 朱晓晶 +1 位作者 于翠英 韩秀蕴 《中国医药科学》 2013年第17期72-73,共2页
目的研究心理护理结合生物反馈治疗与单纯心理护理两种方法对促进老年躯体形式障碍患者康复的临床效果。方法随机选取在院的老年躯体形式障碍患者78例,分为对照组(单纯心理护理)和研究组(心理护理结合大脑生物反馈治疗),分别于治疗前、... 目的研究心理护理结合生物反馈治疗与单纯心理护理两种方法对促进老年躯体形式障碍患者康复的临床效果。方法随机选取在院的老年躯体形式障碍患者78例,分为对照组(单纯心理护理)和研究组(心理护理结合大脑生物反馈治疗),分别于治疗前、治疗后第8周应用SCL-90对两组进行测评,比较两组的康复情况。结果研究组SCL-90项目因子分改善与对照组相比有明显差异(P<0.05),研究组疗效较对照组显著提高(P<0.05)。结论心理护理结合大脑生物反馈治疗能明显改善老年躯体形式障碍患者症状,是一种老年躯体形式障碍患者康复的有效措施。 展开更多
关键词 心理护理 大脑生物反馈治疗 老年躯体形式障碍
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抑郁症、焦虑症与强迫症患者Stroop效应及事件相关电位的比较研究 被引量:8
7
作者 徐建勋 马毓 母代斌 《临床精神医学杂志》 2017年第6期400-402,共3页
目的:探讨色词Stroop测验及事件相关电位P300检测在抑郁症、焦虑症、强迫症患者认知功能的差异及评估价值。方法:对123例抑郁症、121例焦虑症、68例强迫症患者及110名健康志愿者(正常对照组)进行色词Stroop测验及Brain Master脑诱发电... 目的:探讨色词Stroop测验及事件相关电位P300检测在抑郁症、焦虑症、强迫症患者认知功能的差异及评估价值。方法:对123例抑郁症、121例焦虑症、68例强迫症患者及110名健康志愿者(正常对照组)进行色词Stroop测验及Brain Master脑诱发电位系统完成视觉P300检测。结果:病例组较正常对照组、抑郁症组较焦虑症组和强迫症组Stroop测验D卡片的应用时间明显延长、正确阅读数减少(F=7.011,F=20.94;P均<0.05)。抑郁症组P300的N1、P2、N2潜伏期短于焦虑症组及强迫症组,P3波幅低于焦虑症组及强迫症组(P均<0.05);焦虑症组P2潜伏期及P3、P2波幅低于强迫症组(P均<0.05)。结论:抑郁症、焦虑症及强迫症患者均存在不同程度的认知功能损害,抑郁症损害程度较重。 展开更多
关键词 抑郁症 焦虑症 强迫症 STROOP任务 事件相关电位
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精神病学临床教学中三明治教学法的应用 被引量:6
8
作者 宋修丽 张雪 +3 位作者 张冰 王壮生 徐建勋 龙福胜 《检验医学与临床》 CAS 2021年第17期2609-2612,共4页
目的探讨在精神病学学习过程中,如何采用三明治教学法培养学生自主学习的能力和临床分析思维。方法选取滨州医学院大学三年级本科生作为研究对象,将学生分为观察组(83人)与对照组(78人),观察组学生采用三明治教学法,对照组学生采用传统... 目的探讨在精神病学学习过程中,如何采用三明治教学法培养学生自主学习的能力和临床分析思维。方法选取滨州医学院大学三年级本科生作为研究对象,将学生分为观察组(83人)与对照组(78人),观察组学生采用三明治教学法,对照组学生采用传统的讲授式教学。课程完成后对两组学生分别进行问卷调查。结果在课堂满意度方面,观察组在促进解决临床问题能力满意度、教学中的兴趣感及满意度总分上评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。在问题解决能力方面,观察组在具有拟定假设的能力、具有拟定并决定学习项目的能力、所拟之学习项目涵盖不同的观点、有效应用逻辑思考及相关证据、协助小班课程的时间管理、处理同学间互动及处理冲突能力和总分上评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。在互动及沟通技巧方面,观察组在主动分享想法与意见、口头表达能力、应用检索工具的能力及总分上评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。在学生课前准备方面,观察组学生在学习内容涵盖多种资料来源、课前有针对上课内容充分准备、增加知识面及总分上评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论三明治教学法在精神病学中的应用可提高学生的自主学习能力、学习兴趣、主动解决问题与沟通能力等。 展开更多
关键词 三明治教学 精神病学 临床教学方法
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压力知觉对医务人员抑郁情绪的影响:心理弹性的中介作用
9
作者 刘晓冉 刘媛 +1 位作者 周勇杰 宋修丽 《中华行为医学与脑科学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2023年第6期558-563,共6页
目的探讨医务人员的压力知觉对抑郁情绪的影响,以及心理弹性在其中发挥的作用。方法2020年2—3月,通过网络发布方式招募606名医务工作者,采用自行设计调查问卷、压力知觉量表(perceived stress scale,PSS-10)、心理弹性量表简化版(10-it... 目的探讨医务人员的压力知觉对抑郁情绪的影响,以及心理弹性在其中发挥的作用。方法2020年2—3月,通过网络发布方式招募606名医务工作者,采用自行设计调查问卷、压力知觉量表(perceived stress scale,PSS-10)、心理弹性量表简化版(10-item Connor-Davidson resilience scale,CD-RISC-10)和健康问卷抑郁自评量表(patient health questionnaire-9,PHQ-9)进行调查。基于SPSS 26.0软件进行Pearson或Spearman相关分析、共同方法偏差检验、多重共线性检验;采用PROCESS 3.2程序中Model 4以及Bootstrap法进行中介效应分析。结果606名医务人员的压力知觉评分[(16.93±6.65)分]与抑郁情绪评分[5.00(2.00,9.00)分]呈正相关(r=0.551,P<0.01),与心理弹性评分[(27.08±8.68)分]呈负相关(r=-0.285,P<0.01);医务人员心理弹性评分与抑郁情绪评分呈负相关(r=-0.474,P<0.01)。中介效应分析表明,在压力知觉与抑郁情绪的关系中,心理弹性发挥了部分中介的作用,中介效应占总效应的10.87%。结论压力知觉可以直接或间接地对抑郁情绪产生影响,而且心理弹性在压力知觉和抑郁情绪间存在部分中介作用,临床上可以通过降低医务人员的压力知觉或提升其心理弹性来减少抑郁情绪的产生。 展开更多
关键词 压力知觉 心理弹性 抑郁 中介作用 医务人员
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应激对重性抑郁障碍患者BDNF基因启动子区CpG位点甲基化的影响 被引量:3
10
作者 徐建勋 王江涛 +2 位作者 王蕾 谭立文 党海红 《中华行为医学与脑科学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2016年第5期437-441,共5页
目的 探讨应激对重性抑郁障碍(major depressive disorder,MDD)患者脑源性神经营养因子(Brain-derived neurotrophic factor,BDNF)基因甲基化影响,及BDNF基因甲基化和MDD的关系.方法 采用病例-对照研究方法,选取47例MDD患者分为应... 目的 探讨应激对重性抑郁障碍(major depressive disorder,MDD)患者脑源性神经营养因子(Brain-derived neurotrophic factor,BDNF)基因甲基化影响,及BDNF基因甲基化和MDD的关系.方法 采用病例-对照研究方法,选取47例MDD患者分为应激组(24例)、非应激组(23例)与27例正常对照作为研究对象.采用重亚硫酸氢盐测序法检测外周血BDNF基因启动子区CpG岛甲基化状态.运用SPSS17.0统计软件包进行数据处理.分析MDD应激组、非应激组及正常对照组19个CpG位点甲基化差异及三组甲基化整体水平.结果 MDD应激组、非应激组与正常对照组CpG整体甲基化率(中位数,四分位数间距)分别为189.150(7.575),188.500(4.000),480.200(7.700),差异有统计学意义(P<0.01);MDD应激组与非应激组CpG整体甲基化水平比较,差异无统计学意义(P>0.05).MDD应激组、非应激组与正常对照组CpG位点甲基化率(均数±标准差或中位数,四分位数间距)分别为CpG-1:2.600(0.275),2.700(0.400),6.500(0.800);CpG-2:3.350(0.650),3.300(0.800),14.600(1.500);CpG-3:(1.596±0.363),(1.543±0.400),(4.581±0.437);CpG-4:(1.779±0.516),(1.522±0.329),(4.033±0.529);CpG-5:0.900(0.575),0.800(0.600),5.700(1.500);CpG-6:(6.258±0.805),(6.213±0.944),(14.589±0.819);CpG-7:(10.667±0.894),(10.283± 1.006),(15.000±0.763);CpG-8:(16.421±0.697),(16.330±0.775),(24.796±0.547);CpG-9:(4.713±0.565),(4.891 ±0.554),(28.826±0.679);CpG-10:(10.254±0.902),(10.378±0.777),(11.381 ±0.538);CpG-11:(24.125±2.301),(24.170±2.613),(37.474± 1.579);CpG-12:(5.442±0.641),(5.596± 1.117),(12.141 ±0.940);CpG-13:4.150(1.150),4.200(1.000),61.700(4.800);CpG-14:(5.500±0.544),(5.717±0.568),(6.378±0.397);CpG-15:3.700(0.700),4.100(1.000),63.300(2.500);CpG-16:8.200(1.775 展开更多
关键词 重性抑郁障碍 脑源性神经营养因子 应激 甲基化
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完美主义人格对产后抑郁的影响
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作者 宋修丽 于腊梅 +1 位作者 李香萍 耿丽 《滨州医学院学报》 2016年第4期291-293,共3页
产后抑郁症由Pitt在1986年首次提出,根据DSM-IV诊断标准[1],系指产后4周内发生的抑郁发作。主要表现为情绪的持久低落,兴趣的丧失、思维迟钝、意志行为减少,重者出现幻觉或自杀行为等。近年来对产后抑郁的研究越来越多,有研究表明,国外... 产后抑郁症由Pitt在1986年首次提出,根据DSM-IV诊断标准[1],系指产后4周内发生的抑郁发作。主要表现为情绪的持久低落,兴趣的丧失、思维迟钝、意志行为减少,重者出现幻觉或自杀行为等。近年来对产后抑郁的研究越来越多,有研究表明,国外产后抑郁的发病率为8%-50%,国内这一比例为4%-15%[2],产后抑郁为产后常见的心理精神疾病[3]。 展开更多
关键词 中文Frost多维完美主义问卷(CFMPS) 人格 产后抑郁
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