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医学模式演进与哲学思维 被引量：10
1
作者 张桂芝 董兆举 《西北医学教育》 2006年第5期507-508,共2页
纵观医学模式的演进历程，其发展变化是复杂的，人类对它的认识是无止境的，其实质是哲学思维在医学领域的具体体现据此，医学教育要注重学生哲学素养的培养，使他们自觉地形成科学的医学观，更好地促进现代医学模式由理论到实践的转变。
关键词 医学模式 发展历程 哲学素养
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构建和谐医患关系 实现医患“双赢” 被引量：2
2
作者 张桂芝 董兆举 《中国医学伦理学》 2007年第6期34-36,共3页
日趋恶化的医患关系,不仅使医患"双输",甚至从某种意义上说是政府、医院、医务人员和患者的"全盘皆输"。因此,构建和谐医患关系,实现二者"双赢",需要政府不断进行制度创新,医院努力营造融洽的就医环境,... 日趋恶化的医患关系,不仅使医患"双输",甚至从某种意义上说是政府、医院、医务人员和患者的"全盘皆输"。因此,构建和谐医患关系,实现二者"双赢",需要政府不断进行制度创新,医院努力营造融洽的就医环境,医务人员不断提高自身的道德素质和技术素质,而患者需更多理解医疗改革的复杂性和艰巨性以及医学技术的"两面性"等问题。这样,在社会方方面面的共同努力和作用下,医患双方走出"双输"的冰点,迎来"双赢"的朝阳。 展开更多
关键词 构建 医患关系 双赢
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医学教育要注重学生“大医观”的培养 被引量：1
3
作者 张桂芝 董兆举 梅春英 《医学教育探索》 2006年第6期500-501,504,共3页
医学高等教育应与时俱进地树立“大医”教育观,即人才培养要求上体现德馨、知广、技强、心高。
关键词 医学教育 “大医”观 医学模式
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论江泽民青少年德育思想的创新 被引量：1
4
作者 王星明 《工会论坛（山东省工会管理干部学院学报）》 2006年第6期114-115,共2页
江泽民青少年德育思想是在继承毛泽东、邓小平青少年德育思想的基础上形成的。结合不断变化了的形势,江泽民提出了新形势下青少年德育的地位、目标、内容、途径方法,创造性地发展了毛泽东、邓小平的德育思想。
关键词 江泽民 青少年德育
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经济全球化与社会主义的巩固和发展
5
作者 宋树岐 王爱君 《理论学刊》 北大核心 2005年第4期79-80,共2页
经济全球化产生了一些挑战国家主权的理论,主张国家主权的弱化、嬗变和让渡。这些理论的背后, 不能不隐含着当代条件下社会主义历史过程的终结和建立资本主义生产方式一统天下的深刻用意。经济全球化并未改变以国家主权为最高原则的国... 经济全球化产生了一些挑战国家主权的理论,主张国家主权的弱化、嬗变和让渡。这些理论的背后, 不能不隐含着当代条件下社会主义历史过程的终结和建立资本主义生产方式一统天下的深刻用意。经济全球化并未改变以国家主权为最高原则的国际政治生活;经济全球化在各国、各地区联系日益紧密的同时也必然加剧以国家利益为基础的综合国力的激烈竞争。主权弱化、嬗变、让渡缺乏经济发展的内在依据;经济全球化是国家主权领域内经济管理职能强化的过程。社会主义在一个或数个国家的巩固和发展,因而有了更强劲的动力和更广阔的空间。 展开更多
关键词 经济全球化 国家主权 社会主义
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论江泽民对青少年思想政治教育理论的创新 被引量：1
6
作者 曹锡山 《党史博采（下）》 2006年第9期102-102,108,共2页
江泽民青少年思想政治教育理论是在继承毛泽东、邓小平思想政治教育理论的基础上形成的。结合不断变化了的形势,江泽民提出了新形势下青少年思想政治教育的地位、目标、内容、途径方法,发展了毛泽东、邓小平的思想政治教育理论。
关键词 江泽民 青少年 思想政治教育理论
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开展医学生临终关怀教育的思考 被引量：28
7
作者 吕振波 张晋 《医学研究与教育》 CAS 2014年第6期100-103,109,共5页
目的通过对山东省6所医学院校临终关怀教育概况进行初步调查,了解中国本科医学院校临终关怀教育的现状,对今后中国临终关怀教育提出参考意见。方法采取整群抽样方法对山东省6所医学院校600名在校大学生进行问卷调查。结果有近86.6%的学... 目的通过对山东省6所医学院校临终关怀教育概况进行初步调查,了解中国本科医学院校临终关怀教育的现状,对今后中国临终关怀教育提出参考意见。方法采取整群抽样方法对山东省6所医学院校600名在校大学生进行问卷调查。结果有近86.6%的学生开设过临终关怀相关课程,13.4%的学生没有开设临终关怀课程。授课方式主要以课堂讲授为主,成绩评定多为闭卷考试,学生临终关怀技能普遍不足。结论中国临终关怀教育还有待于进一步普及和提高。 展开更多
关键词 医学生 临终关怀 教育 死亡
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剧本杀:青年浸入游戏叙事的认知图式及其文化嵌入 被引量：23
8
作者 胡玉宁 《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 2022年第9期18-26,共9页
游戏与科技“双螺旋”式的耦合共生承载着不同时代的青春记忆,内嵌着青年群体游戏消费样态的演变逻辑,剧本杀游戏的具身叙事特性契合了青年新生代对线下沉浸式社交游戏的诉求转向。剧本杀叙事结构的开放性和叙事模式的媒介化,提高了青... 游戏与科技“双螺旋”式的耦合共生承载着不同时代的青春记忆,内嵌着青年群体游戏消费样态的演变逻辑,剧本杀游戏的具身叙事特性契合了青年新生代对线下沉浸式社交游戏的诉求转向。剧本杀叙事结构的开放性和叙事模式的媒介化,提高了青年游戏体验的交互性、沉浸性。研究认为,游戏沉浸的认知动力机制表现为青年的具身交互,其中青年参与游戏实践的“体认性”能够激发和承载完整的身体体验、嵌入游戏空间的“情境性”能够匹配和叠加主体认知、融入游戏角色的“交互性”能够孕育和释放耦合动力。在主流叙事的文化实践中,实践-认知图式应成为主流叙事嵌入青年文化的新范式,要以身体在场的回归启动青年完整的身体实践,通过情境叠加叙事触达青年的现实生活世界,在认知耦合交互中释放青年文化共创的内驱力。 展开更多
关键词 游戏叙事 知觉沉浸 具身交互 文化嵌入 主流叙事 剧本杀
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医学生共情能力培养存在的问题及对策 被引量：24
9
作者 孔令玲 曲海英 +1 位作者 徐娜 廖洪雁 《医学与社会》 2016年第6期99-100,共2页
作为人际沟通的重要内容之一,共情能力不仅有利于医学生提高自身处理人际关系的能力,更是建立和谐医患关系的关键。目前,医学生共情能力培养存在医学院校对其重视程度不够、缺乏相应考核系统等一系列问题,需要教师及学校共同努力,通过... 作为人际沟通的重要内容之一,共情能力不仅有利于医学生提高自身处理人际关系的能力,更是建立和谐医患关系的关键。目前,医学生共情能力培养存在医学院校对其重视程度不够、缺乏相应考核系统等一系列问题,需要教师及学校共同努力,通过加强医学生职业道德培训、改进教学方法、提高临床教师整体素质等合理有效的途径来培养医学生的共情能力。 展开更多
关键词 医学生 共情 沟通能力
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我国正念治疗研究进展及评价 被引量：15
10
作者 纪春磊 王丽萍 +2 位作者 徐伟 张婷婷 范文翼 《国际精神病学杂志》 2018年第4期584-586,共3页
本文对中国2010年~2016年间发表的有关正念治疗研究的学术期刊论文进行检索并述评。我国研究者集中探讨了正念的起源、正念治疗的操作方法与疗效及正念治疗的最新进展。现有研究体现了我国研究者视野的开放性,但也存在定义和作用机制不... 本文对中国2010年~2016年间发表的有关正念治疗研究的学术期刊论文进行检索并述评。我国研究者集中探讨了正念的起源、正念治疗的操作方法与疗效及正念治疗的最新进展。现有研究体现了我国研究者视野的开放性,但也存在定义和作用机制不明确、应用范围狭窄等弱点。后续研究应关注正念治疗在我国的本土适应性,研究方法的科学性。 展开更多
关键词 正念减压 正念认知 正念训练干预 冥想放松 研究进展
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残疾大学生身体意象与心理健康的关系研究 被引量：12
11
作者 徐娜 刘志敏 《中国特殊教育》 CSSCI 北大核心 2013年第11期36-42,共7页
为探讨残疾大学生身体意象与心理健康的关系,以北京联合大学、长春大学特殊教育学院和滨州医学院三所大学的300名残疾大学生为被试,运用多维度身体意象问卷(MBSRQ)、症状自评量表(SCL-90)进行调查。结果发现,(1)身体意象的体能评价维度... 为探讨残疾大学生身体意象与心理健康的关系,以北京联合大学、长春大学特殊教育学院和滨州医学院三所大学的300名残疾大学生为被试,运用多维度身体意象问卷(MBSRQ)、症状自评量表(SCL-90)进行调查。结果发现,(1)身体意象的体能评价维度和症状自评量表的总分、敌对、偏执、精神病性维度,男生得分显著高于女生;(2)身体意象问卷的体能评价、体能关注、健康关注、健康评价以及疾病关注5个维度上,听觉缺陷组得分显著高于肢体缺陷组与视觉缺陷组。症状自评量表中,除偏执维度外,其他9个维度上视觉缺陷组得分显著高于听觉缺陷组与肢体缺陷组;(3)残疾大学生的身体意象与心理健康显著相关。由此可以得出结论:(1)除体能外,残疾大学生身体意象评价没有性别差异。男生的心理健康水平低于女生;(2)听觉缺陷组身体意象最积极,视觉缺陷组心理健康水平最低;(3)残疾大学生身体意象越积极,心理健康状况越好。 展开更多
关键词 残疾大学生 身体意象 心理健康
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新医改背景下公立医院文化建设的创新 被引量：12
12
作者 王星明 《辽宁医学院学报（社会科学版）》 2013年第1期19-21,共3页
新医改形势下,创新公立医院文化具有重要意义。创新公立医院文化应坚持一定的原则,按照正确的途径和措施进行。只有这样,才能不断提高患者的满意度,提升医疗服务质量和水平。
关键词 医改 公立医院 文化创新
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对医学模式历史演进的若干思考 被引量：9
13
作者 张桂芝 董兆举 《医学与社会》 2006年第6期1-3,共3页
医学模式作为一个概念,从提出至今已近30年。对医学模式演进过程的再思考,有助于人们掌握其演进的内在规律,把握其发展变化的方向,更好地推动我国医学教育事业的发展,加快实现现代医学模式由理论到实践飞跃的步伐。
关键词 医学模式 演进 思考
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男护士领悟社会支持、工作倦怠及主观幸福感的调查分析 被引量：9
14
作者 徐文花 王丽萍 《中国实用护理杂志》 北大核心 2013年第21期58-60,共3页
目的分析男护士的领悟社会支持和工作倦怠与主观幸福感的相关性。方法从烟台和威海地区3家大型医院共抽取护士122人，其中男护士61名，女护士61人，用领悟社会支持量表、工作倦怠量表和主观幸福感量表对抽取的护士进行调查，并分析领悟... 目的分析男护士的领悟社会支持和工作倦怠与主观幸福感的相关性。方法从烟台和威海地区3家大型医院共抽取护士122人，其中男护士61名，女护士61人，用领悟社会支持量表、工作倦怠量表和主观幸福感量表对抽取的护士进行调查，并分析领悟社会支持及工作倦怠与男护士主观幸福感的相关性。结果男护士在低成就感方面得分显著高于女护士，在领悟社会支持方面得分显著低于女护士；男护士在工作倦怠的3个方面均与主观幸福感和领悟社会支持成显著负相关，而领悟社会支持与主观幸福感成显著正相关；回归分析显示，工作倦怠和领悟社会支持能很好的预测个体的主观幸福感。结论领悟社会支持和工作倦怠对男护士的主观幸福感的影响较大。 展开更多
关键词 领悟社会支持 工作倦怠 主观幸福感 男护士
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人的全面发展理论视域下的思想政治教育创新浅析 被引量：9
15
作者 卜建华 孙静 《学校党建与思想教育》 北大核心 2016年第3期16-18,共3页
马克思主义人的全面发展理论及其在当代中国的丰富和发展,对我们进一步认识新的时代条件下高校大学生思想政治教育的价值归宿提供了更为广阔的视野和高度。人的全面发展理论为思想政治教育提供科学指引,指明了思想政治教育的目标与任务... 马克思主义人的全面发展理论及其在当代中国的丰富和发展,对我们进一步认识新的时代条件下高校大学生思想政治教育的价值归宿提供了更为广阔的视野和高度。人的全面发展理论为思想政治教育提供科学指引,指明了思想政治教育的目标与任务,也为思想政治教育提供了科学的理论依据和现实动因;思想政治教育对人的全面发展产生深远影响,丰富和发展了人的全面发展理论,也为人的全面发展提供了政治保证、现实途径、环境保证。新时期思想政治教育要注重实践性、提升创新性、突出人的主体性、强调持续性。 展开更多
关键词 人的全面发展理论 思想政治教育 创新 有效性
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医患矛盾社会根源透析 被引量：8
16
作者 张桂芝 董兆举 王景艳 《中国医学伦理学》 2007年第4期60-62,共3页
影响医患关系的因素是复杂的,既有宏观的因素也有微观的因素。以宏观社会环境为背景,从医疗体制,保险制度、法律法规、社会观念、医学教育等七个方面对医患关系的社会根源进行探讨,以期对矛盾的解决提供可资借鉴的思路和方法。
关键词 医患矛盾 社会根源 透析
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人才新质态:时代新人“新质素养”的理论思考 被引量：5
17
作者 胡玉宁 徐欣 《中国矿业大学学报（社会科学版）》 CSSCI 2024年第4期87-95,共9页
“加快发展新质生产力”是培育时代新人的重要时域和场域。教育作为发展新质生产力的重要“人才池”,要树立“新质态”人才观,培育具有新质素养的时代新人。人才新质态的“新”体现在其是满足新质生产力发展所需要的劳动者素养质态,是... “加快发展新质生产力”是培育时代新人的重要时域和场域。教育作为发展新质生产力的重要“人才池”,要树立“新质态”人才观,培育具有新质素养的时代新人。人才新质态的“新”体现在其是满足新质生产力发展所需要的劳动者素养质态,是“培养的人”应具备新质生产力发展所需要的核心素养,通过核心素养诸要素的优化组合和相互协同,促进劳动者素养的转型跃升来适应新质生产力的发展需求,能够形成协同性的生产关系来适应、保障、促进新质生产力的发展。时代新人的“新质素养”是个体能够适配新质生产力发展所需要的胜任力或竞争力,是成功应对个体全面发展和经济社会高质量发展所需要的“高阶素养”,其中,创新素养、跨学科素养、技术适应性是新质素养中的“优先项”,三者之间存在协同交互作用,共同构成相互促进、相互依赖、持续发展的循环。创新素养具有主导作用,它支配和规定着其他素养类型的存在和发展,能够反映整个素养体系的发展状况,是时代新人新质素养中的关键变量。 展开更多
关键词 时代新人 新质人才 新质素养 创新素养 跨学科素养 技术适应性
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5-7岁儿童解释性心理理论的发展 被引量：7
18
作者 徐伟 韩仁生 《中国临床心理学杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2012年第2期207-210,共4页
目的:考察儿童解释性心理理论的发展。方法:基于Chandler和Lalonde的实验范式,对99名5-7岁儿童的错误信念和解释性心理理论进行了测量。结果:①错误信念理解不同于解释性心理理论,前者要早于后者出现,对后者来说是一种必要非充分条件;... 目的:考察儿童解释性心理理论的发展。方法:基于Chandler和Lalonde的实验范式,对99名5-7岁儿童的错误信念和解释性心理理论进行了测量。结果:①错误信念理解不同于解释性心理理论,前者要早于后者出现,对后者来说是一种必要非充分条件;②儿童的解释性心理理论出现较早,但发展速度缓慢,儿童获得稳定的解释性心理理论的关键年龄在7岁之后。结论:稳定的解释性心理理论在7岁之后获得。 展开更多
关键词 错误信念 复制式心理理论 解释性心理理论 Droodles
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青年群体网络民族主义极端行为研究 被引量：5
19
作者 卜建华 潘云梦 张宗伟 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2017年第11期42-45,共4页
本研究从青年网络民族主义参与过程中的极端行为出发,从社会心理学的角度,着重分析了从众效应、个人成就动机效应、去个性化效应、群体非理性效应等社会心理因素,对青年网络民族主义参与过程中极端行为的影响与互动,并据此为提高青年网... 本研究从青年网络民族主义参与过程中的极端行为出发,从社会心理学的角度,着重分析了从众效应、个人成就动机效应、去个性化效应、群体非理性效应等社会心理因素,对青年网络民族主义参与过程中极端行为的影响与互动,并据此为提高青年网络思想政治教育的实效性提供合理化建议,确保实现青年以理性的心态参与网络民族主义,从而强化青年大学生的理性爱国行为,引导我国网络民族主义的理性健康发展。 展开更多
关键词 青年 网络民族主义 极端行为 对策
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幼儿心理理论与道德判断的关系 被引量：4
20
作者 徐伟 《中国临床心理学杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2015年第1期67-70,共4页
目的:研究幼儿的心理理论和道德判断之间的关系。方法:选取99名3-5岁幼儿为被试,采用错误信念任务和道德判断任务,对两者之间的关系进行了研究。结果:1幼儿的心理理论存在显著的年龄差异,性别差异不显著,年龄和性别的交互作用不显著。2... 目的:研究幼儿的心理理论和道德判断之间的关系。方法:选取99名3-5岁幼儿为被试,采用错误信念任务和道德判断任务,对两者之间的关系进行了研究。结果:1幼儿的心理理论存在显著的年龄差异,性别差异不显著,年龄和性别的交互作用不显著。2在对道德行为的评价中,年龄及性别的主效应不显著,年龄和性别的交互作用不显著;在对行为惩罚的判断中,年龄主效应显著,性别主效应不显著,年龄和性别的交互作用显著。3幼儿的心理理论与道德判断之间存在显著的正相关关系,控制了年龄因素之后,相关依然显著。结论:幼儿的心理理论与道德判断之间相关显著。 展开更多
关键词 幼儿 心理理论 错误信念 道德判断
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