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人文取向与素质教育 被引量:3
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作者 魏湘云 《江西社会科学》 2000年第6期141-144,共4页
人文取向作为一种思潮 ,指的是注重个体之自然人与群体之自然人的顺利走向社会化 ,它无论是作为一种教育思想还是一种教育教学方法 ,在素质教育中具有非常重要的作用。
关键词 人文取向 素质教育 教育思想 教育方法 教育平等
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《人体解剖生理学》网络教学平台的研究与开发 被引量:2
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作者 王艾平 江东风 +2 位作者 夏谨华 尹明华 郭庆 《上饶师范学院学报》 2009年第6期69-74,共6页
网络教学平台是网络教学的基础,网络教学平台的构建需要综合运用网络通信技术、网络多媒体技术、网络编程技术和网络数据库等技术。本文介绍了基于B/S模式的人体解剖生理学网络教学平台的设计与实现原理。
关键词 网络教学平台 B/S模式 人体解剖生理学
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1,2,二-四-[(苯并咪唑基-2甲基)氨基]-反式环己烷铁(Ⅱ)配合物的合成、表征及活性研究
3
作者 朱莉 凌继贤 +1 位作者 盛芳 李武客 《湘潭师范学院学报(自然科学版)》 2002年第2期44-47,共4页
报导了一种含 1,2 ,二 -四 - [苯并咪唑基 -甲基氨基 ]-反式环己烷铁 (Ⅱ )型配合物的合成 ,用元素分析、摩尔电导和紫外表征 ,用单晶X -射线衍射法测得配合物的晶体结构 ,晶体属于单斜晶系 ,空间群为C2 /c ,其晶胞参数为a =1.5 12 2 (3... 报导了一种含 1,2 ,二 -四 - [苯并咪唑基 -甲基氨基 ]-反式环己烷铁 (Ⅱ )型配合物的合成 ,用元素分析、摩尔电导和紫外表征 ,用单晶X -射线衍射法测得配合物的晶体结构 ,晶体属于单斜晶系 ,空间群为C2 /c ,其晶胞参数为a =1.5 12 2 (3)nm ,b =1.2 792 (3)nm ,c =1.974 6 (4)nm ,β =10 1.0 3(3)° ,z=4 ,偏离因子R =0 .0 5 6。每个结构单元中Fe(Ⅱ )与配体CTB的四个苯并咪唑氮原子和两个烷胺氮原子以畸变八面体方式配位 ,烷胺氮与两个苯并咪唑氮原子构成了四方形平面 ,另外两个苯并咪唑氮原子占据轴向位置 ,并用循环伏安法对配合物进行了电化学性质的测试。 展开更多
关键词 合成 表征 活性 晶体结构 1 2 二-甲-[(苯并咪唑基-甲基)氨基]-反式环已烷 循环伏安法 铁配合物 电化学性质
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“探究酵母菌细胞的呼吸方式”的实验创新 被引量:7
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作者 谢明桂 《生物学通报》 2012年第3期56-58,共3页
原有实验实施起来有些困难:耗时较长;实验器具无法满足实验要求,实施较难;误差较大:实验中有氧、无氧难以把握;实验器材多且较大,药品用量较大。通过对酵母菌进行提前活化以及用注射器严格控制氧气有无,从而达到减量、简化实验,使实验... 原有实验实施起来有些困难:耗时较长;实验器具无法满足实验要求,实施较难;误差较大:实验中有氧、无氧难以把握;实验器材多且较大,药品用量较大。通过对酵母菌进行提前活化以及用注射器严格控制氧气有无,从而达到减量、简化实验,使实验随堂化的目的。 展开更多
关键词 探究 酵母菌 呼吸方式 实验创新
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融合思政与双创教育的化工专业课程教学案例设计 被引量:2
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作者 杨纯 瞿春华 +2 位作者 李广利 刘军 刘四化 《河南化工》 CAS 2023年第6期68-70,共3页
以“化工企业退城搬迁入园”为背景,对化工专业课程环境化工技术及应用进行思政与创新创业教育相融合的教学案例设计。在以课程思政指导创新创业,以创新创业实践课程思政的理念下,通过对教学内容的精心设计,将环境化工技术、应用专业知... 以“化工企业退城搬迁入园”为背景,对化工专业课程环境化工技术及应用进行思政与创新创业教育相融合的教学案例设计。在以课程思政指导创新创业,以创新创业实践课程思政的理念下,通过对教学内容的精心设计,将环境化工技术、应用专业知识的讲授与创新创业、思政教育有机结合。采用故事化的案例唤醒学生本能、情境式案例打动学生情感等方法,使学生在学习中产生共鸣,实现了专业课程思政入脑入心,专业知识传授与创新创业能力培养融为一体。 展开更多
关键词 课程思政 创新创业 环境化工技术及应用 化工专业课
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在百年老校感受绿色脉动
6
作者 《中国机关后勤》 2023年第6期76-77,共2页
利用当地瓷厂废瓷片和石子制作力石伯乐地面,组织学生回收旧建筑砖石砌筑清水砖墙和台阶,使废旧材料得以回收利用它是享誉三湘的百年老校,创建于1905年,前身为民主革命先驱文俊铎、宁调元等倡办的渌江中学堂。
关键词 废旧材料 清水砖墙 百年老校 回收利用 宁调元 民主革命
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“大食物观”下,端稳“中国饭碗”
7
作者 邓海兵 《十几岁》 2023年第8期6-7,共2页
适用话题:中国智慧人与自然命运共同体从“米袋子”“面袋子”新鲜问世,到“油瓶子”“菜篮子”给力加持,再到“肉盘子”“奶罐子”百花齐放——食物的丰盛,是时代的进步。悠悠万事,“食”为大。党的二十大报告提出,要树立大食物观,发... 适用话题:中国智慧人与自然命运共同体从“米袋子”“面袋子”新鲜问世,到“油瓶子”“菜篮子”给力加持,再到“肉盘子”“奶罐子”百花齐放——食物的丰盛,是时代的进步。悠悠万事,“食”为大。党的二十大报告提出,要树立大食物观,发展设施农业,构建多元化食物供给体系。向耕地草原森林海洋、向植物动物微生物要热量、要蛋白,全方位多途径开发食物资源……什么是“大食物观”?想想餐桌上的昨天、今天和明天就了然! 展开更多
关键词 食物资源 食物供给 命运共同体 人与自然 百花齐放 多元化 菜篮子
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认知诊断中多分属性与二分属性的对比研究 被引量:3
8
作者 昌维 詹沛达 王立君 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2018年第4期982-988,共7页
Karelitz(2004)和詹沛达等(2016)认为1个多分属性内部(Lk+1)个水平的关系相当于Lk个部分满足线型层级关系的二分属性。本研究的目的是通过比较多分属性模型与二分属性模型的判准率,从而验证多分属性与二分属性间是否存在以上关系。结果... Karelitz(2004)和詹沛达等(2016)认为1个多分属性内部(Lk+1)个水平的关系相当于Lk个部分满足线型层级关系的二分属性。本研究的目的是通过比较多分属性模型与二分属性模型的判准率,从而验证多分属性与二分属性间是否存在以上关系。结果表明:当属性个数较少时,两个模型的模式判准率相当,随着属性个数增加,多分属性模型的模式判准率高于二分属性模型的模式判准率。结论:在一定程度上,多分属性与二分属性之间确实存在以上关系,但两者并非完全等价,二者间的差异随着属性个数增加更加明显响。 展开更多
关键词 认知诊断 认知诊断模型 多分属性 属性层级 DINA
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以礼达理,以礼通情
9
作者 林清河 《十几岁》 2022年第18期6-7,共2页
适用话题:传统文化礼仪之邦精神陪伴六月,有儿童节、父亲节,为孩子、父亲准备一份礼物、送上一份祝福再正常不过。但据调查,越来越多年轻人表示摸不清“送礼”这门学问。为了送出一份“高质量礼物”,有人还在社交平台学起了“送礼榜单”。
关键词 社交平台 父亲节 礼仪之邦 儿童节 礼物 送礼 祝福 年轻人
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把握初中教材的实践性 抓好数学建模启蒙教育
10
作者 阳志长 《中学数学教学参考》 1998年第10期5-6,共2页
九年义务教育三年制初级中学数学教材(人民教育出版社1993年版)(以下简称《教材》)在保证内容的系统性和知识结构的合理性的前提下,与传统教材相比,一个显著的特点是增添了不少紧密结合现实生活的实用性问题和学生能够动手折... 九年义务教育三年制初级中学数学教材(人民教育出版社1993年版)(以下简称《教材》)在保证内容的系统性和知识结构的合理性的前提下,与传统教材相比,一个显著的特点是增添了不少紧密结合现实生活的实用性问题和学生能够动手折、拼、做、测的实践性问题,即更加注... 展开更多
关键词 初中教材 实践性问题 现实生活 问题学生 空间观念 思维能力 人民教育出版社 全等变换 勾股 知识结构
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古诗词中的锦绣潇湘之“衡山” 唯横放刚毅者可赏南岳
11
作者 林清河 《十几岁》 2022年第36期30-31,共2页
衡山,又名南岳、寿岳、南山,为中国“五岳”之一。“衡山四绝”中的“方广寺之深”“水帘洞之奇”“藏经殿之秀”凸显了衡山的神秀,而“祝融峰之高”则书写了它的横放刚毅。祝融,乃火神,无比刚毅,无所畏惧。他住在衡山,葬于衡山,早已与... 衡山,又名南岳、寿岳、南山,为中国“五岳”之一。“衡山四绝”中的“方广寺之深”“水帘洞之奇”“藏经殿之秀”凸显了衡山的神秀,而“祝融峰之高”则书写了它的横放刚毅。祝融,乃火神,无比刚毅,无所畏惧。他住在衡山,葬于衡山,早已与衡山融为一体。崇拜祝融者,喜爱日出者,置身衡山,往往乐而忘返,纵使极端天气也毫不退缩,毫无倦意。 展开更多
关键词 祝融 水帘洞 极端天气 方广寺 南岳 古诗词 藏经殿
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影响学习的社会心理因素分析
12
作者 李龙辉 张毅 郭惠敏 《华北煤炭医学院学报》 2006年第2期277-279,共3页
学生的学习除了受其自身的智力和非智力因素影响外,还受到各种社会心理因素的影响。文化因素会影响学生的学习目的及学习方式;家庭的社会地位及家庭中的亲子关系都会对子辈的学习产生很大的影响;学校中教师之间的关系、学校规模也是影... 学生的学习除了受其自身的智力和非智力因素影响外,还受到各种社会心理因素的影响。文化因素会影响学生的学习目的及学习方式;家庭的社会地位及家庭中的亲子关系都会对子辈的学习产生很大的影响;学校中教师之间的关系、学校规模也是影响学生学习的潜在因素。 展开更多
关键词 学习 文化 家庭 学校
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浅谈如何巧用信息技术提高学生学科核心素养
13
作者 曾妞妞 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第4期0280-0281,共2页
高中信息技术学科核心素养由信息意识,计算思维,数字化学习于创新,信息社会责任四个核心要素组成。是高中学生在接受信息技术教育过程中逐步形成的信息技术知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的综合表现。四个核心要素相互支持,... 高中信息技术学科核心素养由信息意识,计算思维,数字化学习于创新,信息社会责任四个核心要素组成。是高中学生在接受信息技术教育过程中逐步形成的信息技术知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的综合表现。四个核心要素相互支持,互相渗透,共同促进学生信息素养的提升。本文从思想改变、教学设计、任务设计、课堂展示四个方面谈了笔者在平时的教学中是如何提升学生的信息技术学科核心素养的。 展开更多
关键词 网络 IT学科核心素养
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论学校文化的内涵及其建设实践 被引量:8
14
作者 汪理智 《当代教育论坛(宏观教育研究)》 2005年第05X期48-52,共5页
关键词 建设实践 内涵 学校文化管理 个性心理品质 可持续发展 制度管理 权力管理 教育改革 发展作用 学校教育 道德情操 健全人格 人生观 价值观 世界观 才能 学生
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多媒体课件教学的误区诊断 被引量:11
15
作者 周子根 李安 《信息技术教育》 2008年第1期84-85,共2页
计算机多媒体应用于教育,弥补了传统教育的诸多不足,其随机性、灵活性、全方位、立体化的优势突破了传统媒体的线性限制,将知识形象而生动地传呈给学习者,增加了教学容量和知识密度,激发了学生的学习兴趣;其丰富的表现力、极强的... 计算机多媒体应用于教育,弥补了传统教育的诸多不足,其随机性、灵活性、全方位、立体化的优势突破了传统媒体的线性限制,将知识形象而生动地传呈给学习者,增加了教学容量和知识密度,激发了学生的学习兴趣;其丰富的表现力、极强的交互性、极佳的组织形式、开放的学习环境,改变了传统的知识储存、传播和提取的方式,提高了教学质量和效率,引起了教育的新变革。 展开更多
关键词 多媒体应用 课件教学 传统教育 诊断 误区 学习兴趣 传统媒体 学习环境
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以学生为本 让学生动起来 被引量:1
16
作者 曾妞妞 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2004年第6期61-63,共3页
信息技术不是高考科目,怎样使学生喜欢这门课,怎样使我们的信息技术课适应新课程改革,怎样培养学生的信息素养?怎样使老师教得轻松、学生学得轻松呢?本文结合笔者的教学实践探索了相关的问题。
关键词 信息素养 课程改革 信息技术课 学习方式 学习兴趣 高中
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基于项目式学习的跨学科实践活动的设计与实施——以“临武鸭养殖与产品加工”主题为例
17
作者 罗天怡 汪智慧 戴国 《中学生物教学》 2024年第1期60-64,共5页
项目式学习是开展“跨学科实践”活动的一种重要的教学方式。融合两者实践特点和具体实施路径,构建基于项目式学习的生物学跨学科实践活动教学流程,并以“临武鸭养殖与产品加工”为主题进行实践。
关键词 跨学科教学 项目式学习 教学设计 临武鸭
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解立体几何问题的三种策略 被引量:1
18
作者 曾立霞 《数理天地(高中版)》 2023年第15期37-38,共2页
立体几何是高中数学的重点知识之一,解答立体几何问题通常需要学生将图形与数据相结合,多以选择题和解答题的形式出现.考查形式也多样,最常见的几类题型包括根据空间几何体结构、三视图等求解相应的面积或体积,判断空间中点、线、面的... 立体几何是高中数学的重点知识之一,解答立体几何问题通常需要学生将图形与数据相结合,多以选择题和解答题的形式出现.考查形式也多样,最常见的几类题型包括根据空间几何体结构、三视图等求解相应的面积或体积,判断空间中点、线、面的位置关系,球体与多面体的组合问题等,抽象性较高,对学生的空间想象思维能力有一定要求.本文主要介绍三种策略,达到将陌生、复杂且不规则的问题转化成熟悉、简单且规模化的问题,通过揭露其本质分析解决问题的具体策略. 展开更多
关键词 立体几何 解题技巧 转化策略
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高中历史对话式教学的课型设计 被引量:2
19
作者 黄怀可 《当代教育论坛(宏观教育研究)》 2004年第2期122-123,共2页
本文根据对话式教学思想和精神,将高中历史对话式教学分为以文本为中心、以师生交往为中心和以历史主题活动为中心的三种课型设计,试图为高中历史新一轮课堂教学方法的改革寻找一条新的途径。
关键词 高中 历史教学 对话式教学 课型设计 教学方法 师生交往 主题活动
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岳阳龙舟传统体育文化资源开发对民族传统体育国际化推广研究 被引量:5
20
作者 刘邦华 周怀球 曾佑辉 《体育科技文献通报》 2016年第10期1-2,154,共3页
采用文献资料调研、逻辑分析等方法,通过现状调查,同时结合文献资料对岳阳龙舟开展现状进行分析,对岳阳龙舟的现状有一个比较全面了解和整体把握,提出岳阳龙舟的发展策略,充分利用岳阳龙舟文化所具有的优势,使岳阳龙舟传统体育文化资源... 采用文献资料调研、逻辑分析等方法,通过现状调查,同时结合文献资料对岳阳龙舟开展现状进行分析,对岳阳龙舟的现状有一个比较全面了解和整体把握,提出岳阳龙舟的发展策略,充分利用岳阳龙舟文化所具有的优势,使岳阳龙舟传统体育文化资源得到开发,龙舟文化得到弘扬。研究结论:岳阳龙舟传统体育文化起源于"屈原投江"的纪念活动,岳阳龙舟传统体育文化不仅拥有民族传统体育该有的特征,同时也保持了自身的特色,龙舟传统体育文化的资源开发对民族传统体育文化的国际化推广具有重大的意义。 展开更多
关键词 岳阳 龙舟 传统体育 资源开发 国际化
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