期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
5
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
溶剂法合成5-硝基水杨酸
被引量:
3
1
作者
刘宏
《化工时刊》
CAS
2000年第9期39-41,共3页
以丙酮为溶剂,研究了水杨酸的硝化反应。得到了适宜的反应条件:反应温度35~55℃,反应时间60 min,丙酮与水杨酸的物质的量比为1.6~2.0:1,5-硝基水杨酸的收率可达60%左右。
关键词
硝基水杨酸
丙酮
硝化
溶剂法
下载PDF
职称材料
苯-丙乳液复膜胶生产工艺条件探讨
被引量:
2
2
作者
刘宏
《粘接》
CAS
2000年第4期28-30,共3页
介绍了苯乙烯 -丙烯酸酯 -丙烯酸共聚物胶粘剂的生产工艺 ,对工艺影响因素进行了研究。结果表明 :苯乙烯、丙烯酸、丙烯酸酯的质量比为 2 3∶1 3∶2 0 ,单体滴加速度一定 ,反应温度及时间为 85℃× 2h时 ,生产的苯 -丙乳液符合质...
介绍了苯乙烯 -丙烯酸酯 -丙烯酸共聚物胶粘剂的生产工艺 ,对工艺影响因素进行了研究。结果表明 :苯乙烯、丙烯酸、丙烯酸酯的质量比为 2 3∶1 3∶2 0 ,单体滴加速度一定 ,反应温度及时间为 85℃× 2h时 ,生产的苯 -丙乳液符合质量要求。
展开更多
关键词
苯-丙乳液
复膜胶
工艺条件
胶粘剂
包装
印刷品
下载PDF
职称材料
甲醇精馏放大设计
被引量:
1
3
作者
刘宏
陈伯适
《化工设计通讯》
CAS
2001年第4期4-7,共4页
本文阐述了精甲醇装置扩大设计的一些特点 ,如扩大后的工艺流程 ,主要设备的工艺计算等内容。放大后的工艺生产表明 ,该装置生产能力、产品质量、系统长周期运行和消耗指标均达到设计要求。
关键词
甲醇
蒸馏
扩大设计
精馏
下载PDF
职称材料
天然产物喹啉生物碱^(13)C NMR谱的经验计算
4
作者
李小迪
赵天增
《波谱学杂志》
CAS
CSCD
1993年第4期447-451,共5页
本文基于化学位移加和性理论,建立了一个经验公式,利用所得公式计算了9个化合物的δ_C值,计算值与文献值符合良好,并对32个化合物的^(13)C NMR化学位移进行了预测。
关键词
喹啉生物碱
化学位移
NMR
下载PDF
职称材料
数学课结尾的方法
5
作者
李济民
《湖南教育(上旬)(A)》
1999年第10期39-39,共1页
一个出色的结尾能使学生在每节课的最后阶段仍保持浓厚的学习兴趣。课堂结尾是巩固课堂教学效果,衔接前后内容,联系课内课外学习的纽带。常见数学课结尾方法有以下五种。总结性结束法。教师用准确精练的语言概括总结课堂内容,使学生...
一个出色的结尾能使学生在每节课的最后阶段仍保持浓厚的学习兴趣。课堂结尾是巩固课堂教学效果,衔接前后内容,联系课内课外学习的纽带。常见数学课结尾方法有以下五种。总结性结束法。教师用准确精练的语言概括总结课堂内容,使学生能系统地、完整地把握所学的新知识,...
展开更多
关键词
数学课
课外学习
教师
人口增长率
学习兴趣
结尾方法
知识延伸
课堂教学效果
课堂结尾
准确精练
下载PDF
职称材料
题名
溶剂法合成5-硝基水杨酸
被引量:
3
1
作者
刘宏
机构
湖南省
资江
化工
学校
出处
《化工时刊》
CAS
2000年第9期39-41,共3页
文摘
以丙酮为溶剂,研究了水杨酸的硝化反应。得到了适宜的反应条件:反应温度35~55℃,反应时间60 min,丙酮与水杨酸的物质的量比为1.6~2.0:1,5-硝基水杨酸的收率可达60%左右。
关键词
硝基水杨酸
丙酮
硝化
溶剂法
Keywords
5-Nitro-salicylic acid, Acetone, Nitration
分类号
TQ464 [化学工程—制药化工]
下载PDF
职称材料
题名
苯-丙乳液复膜胶生产工艺条件探讨
被引量:
2
2
作者
刘宏
机构
湖南省
资江
化工
学校
出处
《粘接》
CAS
2000年第4期28-30,共3页
文摘
介绍了苯乙烯 -丙烯酸酯 -丙烯酸共聚物胶粘剂的生产工艺 ,对工艺影响因素进行了研究。结果表明 :苯乙烯、丙烯酸、丙烯酸酯的质量比为 2 3∶1 3∶2 0 ,单体滴加速度一定 ,反应温度及时间为 85℃× 2h时 ,生产的苯 -丙乳液符合质量要求。
关键词
苯-丙乳液
复膜胶
工艺条件
胶粘剂
包装
印刷品
Keywords
Styrene acrylic emulsion Covered film adhesive Processing condition
分类号
TQ437.06 [化学工程]
下载PDF
职称材料
题名
甲醇精馏放大设计
被引量:
1
3
作者
刘宏
陈伯适
机构
湖南省
资江
化工
学校
湖南
大乘资氮集团有限公司
出处
《化工设计通讯》
CAS
2001年第4期4-7,共4页
文摘
本文阐述了精甲醇装置扩大设计的一些特点 ,如扩大后的工艺流程 ,主要设备的工艺计算等内容。放大后的工艺生产表明 ,该装置生产能力、产品质量、系统长周期运行和消耗指标均达到设计要求。
关键词
甲醇
蒸馏
扩大设计
精馏
分类号
TQ223.121 [化学工程—有机化工]
下载PDF
职称材料
题名
天然产物喹啉生物碱^(13)C NMR谱的经验计算
4
作者
李小迪
赵天增
机构
湖南省
资江
化工
学校
河南化学研究所
出处
《波谱学杂志》
CAS
CSCD
1993年第4期447-451,共5页
文摘
本文基于化学位移加和性理论,建立了一个经验公式,利用所得公式计算了9个化合物的δ_C值,计算值与文献值符合良好,并对32个化合物的^(13)C NMR化学位移进行了预测。
关键词
喹啉生物碱
化学位移
NMR
Keywords
Quinoline alkaloids
13C NMR
Shift rule
分类号
O629.39 [理学—有机化学]
下载PDF
职称材料
题名
数学课结尾的方法
5
作者
李济民
机构
湖南省
资江
化工
学校
出处
《湖南教育(上旬)(A)》
1999年第10期39-39,共1页
文摘
一个出色的结尾能使学生在每节课的最后阶段仍保持浓厚的学习兴趣。课堂结尾是巩固课堂教学效果,衔接前后内容,联系课内课外学习的纽带。常见数学课结尾方法有以下五种。总结性结束法。教师用准确精练的语言概括总结课堂内容,使学生能系统地、完整地把握所学的新知识,...
关键词
数学课
课外学习
教师
人口增长率
学习兴趣
结尾方法
知识延伸
课堂教学效果
课堂结尾
准确精练
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
溶剂法合成5-硝基水杨酸
刘宏
《化工时刊》
CAS
2000
3
下载PDF
职称材料
2
苯-丙乳液复膜胶生产工艺条件探讨
刘宏
《粘接》
CAS
2000
2
下载PDF
职称材料
3
甲醇精馏放大设计
刘宏
陈伯适
《化工设计通讯》
CAS
2001
1
下载PDF
职称材料
4
天然产物喹啉生物碱^(13)C NMR谱的经验计算
李小迪
赵天增
《波谱学杂志》
CAS
CSCD
1993
0
下载PDF
职称材料
5
数学课结尾的方法
李济民
《湖南教育(上旬)(A)》
1999
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部