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华容皱皮柑 被引量：2
1
作者 余送辉 甘霖 《中国南方果树》 北大核心 2003年第2期21-22,共2页
关键词 果实经济性状 生长结果习性 丰产性 抗逆性 华容皱皮柑
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数控加工后置处理技术的初探 被引量：1
2
作者 黄干斌 《山东工业技术》 2015年第12期28-29,共2页
现代工业需要高端、高效、高柔性的制造系统来加工高精密的零件,CAD/CAM软件和高精密CNC数控机床的广泛应用提供了可靠的保证,同时也促进了机械制造业的飞速发展。而后置处理器是连接CAD/CAM软件与加工设备的桥梁,是高精密零件出炉不可... 现代工业需要高端、高效、高柔性的制造系统来加工高精密的零件,CAD/CAM软件和高精密CNC数控机床的广泛应用提供了可靠的保证,同时也促进了机械制造业的飞速发展。而后置处理器是连接CAD/CAM软件与加工设备的桥梁,是高精密零件出炉不可忽视的重要一环。在制造业日益专业化、精细化的今天,数控后置处理技术的发展将会成为一门独立的技术。 展开更多
关键词 数控加工 后置处理 发展
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湖南省卓越职业院校项目建设初探 被引量：1
3
作者 周厘里 《教师》 2016年第23期93-94,共2页
为打造湖南职教品牌，建设一批起示范引领作用的职业院校，带动湖南职业教育发展水平整体提升，提高职业教育服务“转方式、调结构、促升级”能力，湖南省委、省政府实施卓越职业院校建设计划，湖南省汨罗市职业中专学校（以下简称“我... 为打造湖南职教品牌，建设一批起示范引领作用的职业院校，带动湖南职业教育发展水平整体提升，提高职业教育服务“转方式、调结构、促升级”能力，湖南省委、省政府实施卓越职业院校建设计划，湖南省汨罗市职业中专学校（以下简称“我校”）被确定为首批省卓越职业院校项目建设单位。学校按照方案以治理能力、教师队伍、专业群建设、校园文化建设等为重点建设内容进行了一些有益的探索，取得了一定的阶段性成果。 展开更多
关键词 卓越 职业院校 项目建设 初探
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连锁办学 服务三农 被引量：1
4
作者 甘瑛 周厘里 《中国农村教育》 2005年第11期29-30,共2页
泪罗是一个农业大市．面积1548平方公里，辖30个乡镇场，人口65万，农业人口50多万。农村富余劳动力多。由于农村产业结构调整的深入和劳动力市场的竞争日趋激烈．广大农民群众迫切需要学到科技含量高的专业技能。如何为他们提供就业培... 泪罗是一个农业大市．面积1548平方公里，辖30个乡镇场，人口65万，农业人口50多万。农村富余劳动力多。由于农村产业结构调整的深入和劳动力市场的竞争日趋激烈．广大农民群众迫切需要学到科技含量高的专业技能。如何为他们提供就业培训是解决农村剩余劳动力转移的主要途径。 展开更多
关键词 汨罗市职业中专学校 湖南 农村剩余劳动力转移培训 办学方向 连锁办学 办学形式
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课程思政在中职语文教学中的实践研究
5
作者 周厘里 《华夏教师》 2023年第14期18-20,共3页
课程思政是新时代课程改革的方向,是以立德树人的根本任务为导向,构建全员、全程、全课程育人格局,使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应的综合教育理念。它要求教师合理利用思政教育资源,通过教学活动实现对学生的思政教育... 课程思政是新时代课程改革的方向,是以立德树人的根本任务为导向,构建全员、全程、全课程育人格局,使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应的综合教育理念。它要求教师合理利用思政教育资源,通过教学活动实现对学生的思政教育,提高学生的思想道德修养,为培养“德技并修”的高素质技能人才奠定基础。为实现这一目标,笔者开展中职语文课程思政研究。本文分为两部分:第一部分提出了当前中职语文开展思政教育存在认识不到位、实施效率不高等问题,第二部分提出了加强教师思政修养、合理利用教材思政资源等实施思政教育的对策与建议。 展开更多
关键词 中职语文 思政教育 问题 对策与建议
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浅谈职校学生在企业面试时应注意的几个问题 被引量：1
6
作者 方剑虹 《教育教学论坛》 2011年第20期252-253,共2页
对于要走向市场的职教学生来说,他们不但缺乏社会工作经历,而且也缺乏必要的心理准备和求职技巧。因此,学生在离校之前,进行必要的职业指导学习,做好适应市场就业的思想、心理和能力准备,使自己具有理性的职业意识和职业理念,掌握面试... 对于要走向市场的职教学生来说,他们不但缺乏社会工作经历,而且也缺乏必要的心理准备和求职技巧。因此,学生在离校之前,进行必要的职业指导学习,做好适应市场就业的思想、心理和能力准备,使自己具有理性的职业意识和职业理念,掌握面试的行为技巧,才能顺利通过企业的面试程序。 展开更多
关键词 职校学生 职业指导 企业面试
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如何培养农类“双精”教师队伍
7
作者 方伟群 唐爱梅 黄伟林 《南方农业》 2014年第03X期78-79,共2页
为社会主义新农村建设提供有效服务,是农业职业学校肩负的重要任务;为教师专业素质和实践能力提升创造良好条件,是职业学校面临的紧迫课题。通过挂村联户,"四走两提",切实提升农类教师的实践教学能力和社会服务能力,确保教师... 为社会主义新农村建设提供有效服务,是农业职业学校肩负的重要任务;为教师专业素质和实践能力提升创造良好条件,是职业学校面临的紧迫课题。通过挂村联户,"四走两提",切实提升农类教师的实践教学能力和社会服务能力,确保教师不仅有"双证",更要做到"精艺善教、精技助农",实现"学校在农村、课堂在田间、教研在基地、成果进农家"。 展开更多
关键词 挂村联户 四走两提 “双精”教师
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扶贫助学金助我成长
8
作者 李尧 周咏寒 《中国职业技术教育》 北大核心 2010年第4期44-46,共3页
痛苦的记忆 我的家乡在那偏僻的小山村，父母是整日面朝黄土背朝天的农民。由于父母一无知识，二无技能，加之身体不好，不能外出务工挣钱，使我们这个家庭比一般的要贫困得多。正因为如此，我上学比同龄人要晚得多。金斯利说过，
关键词 助学金 扶贫 外出务工 同龄人 父母
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“互联网+”视角下中职建筑专业教学模式的探索
9
作者 李平宇 《中文科技期刊数据库（全文版）社会科学》 2019年第2期126-126,128,共2页
在“互联网+”时代背景下,不管是教学模式,还是教学手段,中职建筑工程施工专业课教学都面临重大机遇和挑战。本文就“互联网+”在中职建筑工程施工专业教学中的应用进行探究。
关键词 “互联网+” 建筑工程施工 应用
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精心预设,精彩生成——教学《平行四边形的面积》后记
10
作者 伏华玉 《教师》 2014年第7期98-99,共2页
新课程指出：课堂教学的出发点和最终目标在于改变学生学习状态、实现学习效益最大化，让学生会学、学会，在课堂上享受成长的快乐。如果我们能以“以生为本，以学定教”的思想来进行课堂教学设计，预设生成．这样才能最大程度地实现课... 新课程指出：课堂教学的出发点和最终目标在于改变学生学习状态、实现学习效益最大化，让学生会学、学会，在课堂上享受成长的快乐。如果我们能以“以生为本，以学定教”的思想来进行课堂教学设计，预设生成．这样才能最大程度地实现课程目标。 展开更多
关键词 课堂教学设计 《平行四边形的面积》 精彩生成 预设 后记 学习状态 效益最大化 以生为本
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深化专业科负责制,提高职校治理能力
11
作者 任川 《教师》 2016年第28期124-125,共2页
专业科负责制是中职学校借鉴高校分院系管理模式,按专业大类设置专业科,是一种与市场紧密衔接,符合职业教育规律的职业学校新型管理模式,是一种开放型的管理框架。湖南省汨罗市职业中专学校2014年下半年以专业群重组专业科,扩大了专业... 专业科负责制是中职学校借鉴高校分院系管理模式,按专业大类设置专业科,是一种与市场紧密衔接,符合职业教育规律的职业学校新型管理模式,是一种开放型的管理框架。湖南省汨罗市职业中专学校2014年下半年以专业群重组专业科,扩大了专业科管理自主权,激活了办学主体,激发了广大教职员工的工作积极性和创造性,使各专业科形成良性竞争、相互促进、共同提高的大好局面。由此,学校的管理水平、教育教学质量、招生就业等各方面工作都发生了巨大变化。 展开更多
关键词 专业科负责制 管理模式 成效 思考
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多模式英语口语训练 提高学生的交际能力
12
作者 周艳 《教师》 2016年第13期81-82,共2页
改革开放与对外交流的频繁与广拓,使国人与外界直接的交际加深,也使得英语口语教学日益重要。为了适应社会的需求与发展,教师应因势利导和循序渐进,充分使用各种手段和先进设备来提高学生的英语学习兴趣,最终达到提高学生口语交际能力... 改革开放与对外交流的频繁与广拓,使国人与外界直接的交际加深,也使得英语口语教学日益重要。为了适应社会的需求与发展,教师应因势利导和循序渐进,充分使用各种手段和先进设备来提高学生的英语学习兴趣,最终达到提高学生口语交际能力的目的。 展开更多
关键词 语言环境 口语训练 交际能力 自觉性 积极性
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浅谈职校教师队伍建设
13
作者 彭波 《中国教育与社会科学》 2009年第10期127-128,共2页
专业建设是职业教育发展的核心问题，是职校内涵发展、提升办学水平、提高社会声誉的着力点和突破口。随着经济的发展和竞争的加剧，专业建设的核心地位越来越得到显现。目前，专业建设已成为职业学校的核心竞争力，成为一所职校和一个... 专业建设是职业教育发展的核心问题，是职校内涵发展、提升办学水平、提高社会声誉的着力点和突破口。随着经济的发展和竞争的加剧，专业建设的核心地位越来越得到显现。目前，专业建设已成为职业学校的核心竞争力，成为一所职校和一个地区职业教育好坏的重要标志。因此，要巩固和进一步发展职业教育，关键在于搞好专业建设。搞好专业建设除学校科学合理地调整专业结构、优化专业资源配置、加快课程改革和建设外，加强专业教师队伍建设也不容忽视，因为教师是专业建设和教学改革的主体，教师队伍的水平决定学校专业建设的水平和专业的发展潜能。 展开更多
关键词 职校 教师队伍 建设
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浅谈在中学数学教学中问题情境的创设
14
作者 韩梅 《商情（科学教育家）》 2007年第9期54-56,共3页
笔者就数学教学中问题情境的创设进行了研究,并从五个方面进行了阐述,使学生感受到数学的魅力,变被动学习为主动学习,充分发挥学生思维的独立性与创造性。
关键词 问题情境 创设 探索 独立性 创造性
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面向小学低年级融入不插电编程教学流程设计
15
作者 黄铎 何苗 《中国教育技术装备》 2024年第11期128-130,136,共4页
不插电编程因其趣味性和降低学生认知门槛的特点,为编程教学的低龄化发展提供了新的思路。梳理计算思维和不插电编程的发展脉络,分析学习者特征制定融入不插电编程教学活动的实施原则,以5E教学模式为主要框架,构建面向小学低年级融入不... 不插电编程因其趣味性和降低学生认知门槛的特点,为编程教学的低龄化发展提供了新的思路。梳理计算思维和不插电编程的发展脉络,分析学习者特征制定融入不插电编程教学活动的实施原则,以5E教学模式为主要框架,构建面向小学低年级融入不插电编程教学活动的流程。 展开更多
关键词 小学低年级 不插电编程 编程教学 5E教学模式 计算思维
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小学音乐教学中信息技术的应用策略
16
作者 潘细拥 《中小学音乐教育》 2024年第9期43-44,共2页
随着信息技术的广泛应用,基础教育教学迎来了新的发展契机和动力源泉,学科教育也逐渐呈现多元化和直观化,摆脱了传统教学模式的单调与局限。将信息技术应用到小学音乐教学活动中,不仅能够丰富音乐教学的资源内容,拓宽学生的艺术视野,还... 随着信息技术的广泛应用,基础教育教学迎来了新的发展契机和动力源泉,学科教育也逐渐呈现多元化和直观化,摆脱了传统教学模式的单调与局限。将信息技术应用到小学音乐教学活动中,不仅能够丰富音乐教学的资源内容,拓宽学生的艺术视野,还能够有效推动小学音乐信息化教学的发展,增强音乐对学生的吸引力。本文结合小学音乐教材的具体内容,对信息技术的应用策略进行深入研究,挖掘信息技术对小学音乐教学的有效助力,让音乐课堂释放出前所未有的魅力,助力于建设现代化、信息化的音乐课堂,促进学生音乐素养的提升。 展开更多
关键词 小学音乐教学 信息化教学 音乐课堂 信息技术应用 直观化 艺术视野 发展契机 多元化
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初中语文朗读教学的意义与策略 被引量：2
17
作者 邓敏 《新课程研究（下旬）》 2011年第4期49-50,共2页
《语文课程标准》明确提出：“能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，是朗读的总要求。”“各个学段的朗读教学都要重视朗读和默读”。我们在教学过程中如何落实好新课程标准提出的要求，值得认真研究。文章主要探讨了初中语文朗读... 《语文课程标准》明确提出：“能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，是朗读的总要求。”“各个学段的朗读教学都要重视朗读和默读”。我们在教学过程中如何落实好新课程标准提出的要求，值得认真研究。文章主要探讨了初中语文朗读教学的意义与策略。 展开更多
关键词 初中语文 朗读教学 意义 策略
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新形势下学校传统文化教育的思考
18
作者 黄笃君 谢宏伟 《教师》 2020年第31期17-18,共2页
教育工作者要引导学生有意识地消化、吸收传统文化中的精华。为此,需要做到以下几点:从本土文化入手,弘扬中华优秀传统文化;在语文课堂教学中,渗透中华优秀传统文化教育;在课外活动中,加强中华优秀传统文化教育;在思想政治教育中,融合... 教育工作者要引导学生有意识地消化、吸收传统文化中的精华。为此,需要做到以下几点:从本土文化入手,弘扬中华优秀传统文化;在语文课堂教学中,渗透中华优秀传统文化教育;在课外活动中,加强中华优秀传统文化教育;在思想政治教育中,融合中华优秀传统文化。 展开更多
关键词 传统文化 本土文化 语文课堂
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“三主三步”课堂教学模式初探 被引量：1
19
作者 湛勇 《教师》 2014年第31期32-33,共2页
中小学课程改革的核心离不开课堂，而课堂模式的创新又是最为关键的。我们从2003年始，尝试课程改革之路，并于2009年开始运用“三主三步”课堂教学模式，当时学校正处于课改的徘徊期。通过观摩研习洋思、杜郎口等学校经验的过程中，总... 中小学课程改革的核心离不开课堂，而课堂模式的创新又是最为关键的。我们从2003年始，尝试课程改革之路，并于2009年开始运用“三主三步”课堂教学模式，当时学校正处于课改的徘徊期。通过观摩研习洋思、杜郎口等学校经验的过程中，总感觉难以突破，总找不到课改的发力点，课改也是在磕磕绊绊中前行，看不到希望，找不到出路。于是，经过反复调研和反思，我们发现了阻碍课改前行的症结：一是因为自学校建校以来，中小学毕业会考一直居汨罗市首位，优异的教学质量，难以阻挡的生源，使得老师们普遍认为他们的教学还优秀，十几年的第一证明他们的课堂教学水平是过硬的，没有改的必要；二是教师特敬业，竞争强，受评价影响，害怕因课改丧失优势地位；三是教师关注高分，而没有去关注人，没深度思考如何让学生学得更轻松、更快乐。创建有自主特色的课堂教学模式也就成为我们课改的头等大事，以“三主三步”为特点打造智慧课堂的教学模式也就顺应而出。 展开更多
关键词 课堂教学模式 课堂教学水平 课程改革 2009年 课堂模式 毕业会考 教学质量 智慧课堂
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水井取水净水器
20
作者 罗奕涵 吴子中(指导) +1 位作者 荀旭(指导) 朱水萍(指导) 《发明与创新（初中生）》 2023年第12期15-17,共3页
一、项目背景爷爷奶奶生活在汨罗江边的乡村,饮用水都是来自自己家的水井。一天,我发现爷爷用水泵将水井中的水抽到水缸中,从水管中出来的水是脏脏的。这是什么原因造成的呢?爷爷告诉我,水泵好几天没有工作,里面已经生锈,抽水时会带出... 一、项目背景爷爷奶奶生活在汨罗江边的乡村,饮用水都是来自自己家的水井。一天,我发现爷爷用水泵将水井中的水抽到水缸中,从水管中出来的水是脏脏的。这是什么原因造成的呢?爷爷告诉我,水泵好几天没有工作,里面已经生锈,抽水时会带出少量污水。经过观察,我发现确实如此:水泵隔几天才抽一次水,不用时里面会生锈,水管中残存的水也会变质甚至变臭。不仅如此,水泵在启动时会把水井中少量的泥沙抽上来。长此以往,水泵抽到水塔内的水质量会越来越差。为此,我产生了在水泵抽水时排出污水的想法,设计水井取水净水器。 展开更多
关键词 净水器 水泵抽水 项目背景 汨罗江 水井 生锈 饮用水 取水
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